中國(guó)玉文化簡(jiǎn)史課程教學(xué)大綱

1、中國(guó)玉文化簡(jiǎn)史課程教學(xué)大綱課程名稱：中國(guó)玉文化簡(jiǎn)史英文名稱：Culture and History of the Chinese jade 課程編碼：x2141271學(xué) 時(shí) 數(shù)：32其中實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù)：0 課外學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：2.0適用專業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)（玉產(chǎn)品）課程簡(jiǎn)介中國(guó)玉文化簡(jiǎn)史是產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。是豐富學(xué)生玉文化知識(shí)，研究玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理論課程之一。該課程以玉文化概念、起源與發(fā)展歷史為主要教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)玉文化所反映出的數(shù)千年來(lái)中國(guó)政治、思想、文化及生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)學(xué)生了解中國(guó)玉文化的基本內(nèi)容和基礎(chǔ)理論知識(shí)；了解玉器的發(fā)展所體現(xiàn)出的古人思想觀念、生活方式和審美意識(shí)的演變；

2、掌握古代玉雕設(shè)計(jì)、玉雕記憶、歷史傳承的特點(diǎn)。借鑒歷代玉器的特殊形式所表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的時(shí)代精神。掌握這些歷代玉器作品背后的客觀歷史意識(shí)形態(tài)，以及玉文化在中國(guó)歷史和民族文化中的重要作用。進(jìn)一步豐富學(xué)生玉文化知識(shí)，提高學(xué)生玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力，和傳承中華玉文化精神。通過(guò)中國(guó)玉文化簡(jiǎn)史課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生直觀了解中華玉文化發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)古人設(shè)計(jì)思想、生活方式和審美意識(shí)的演變；使學(xué)生掌握中華玉文化的概念、起源、發(fā)展歷史演變過(guò)程，理解玉文化的精神內(nèi)涵，為學(xué)生繼承中華文化，推進(jìn)玉文化創(chuàng)作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)畢業(yè)要求（一）了解中華玉文化發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)古人設(shè)計(jì)思想、生活方式和審美意識(shí)

3、的演變；使學(xué)生掌握中華玉文化的概念、起源、發(fā)展歷史演變過(guò)程，理解玉文化的精神內(nèi)涵。掌握這些歷代玉器作品背后的客觀歷史意識(shí)形態(tài)，以及玉文化在中國(guó)歷史和民族文化中的重要作用。進(jìn)一步提高學(xué)生玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新能力和傳承中華玉文化精神。（一）支撐產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求第2點(diǎn)，能夠運(yùn)用設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)的理論與方法解決玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)問(wèn)題，并對(duì)相關(guān)玉產(chǎn)品加工、制造工程技術(shù)知識(shí)有所掌握，能夠在玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。（二）培養(yǎng)學(xué)生的玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)素養(yǎng)和鑒賞能力，以及對(duì)玉器的歷史背景和文化內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握。使學(xué)生了解玉文化的藝術(shù)價(jià)值，掌握豐富的玉文化知識(shí)，使學(xué)

4、生具有良好的溝通能力，為學(xué)生從事玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。（二）支撐產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求第6點(diǎn)，能夠就玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、陳述觀點(diǎn)、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令等；能夠用1門(mén)外語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)檢索與信息交流。三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）緒論1.教學(xué)內(nèi)容中國(guó)古代玉器文化發(fā)展概述。2.基本要求（1）了 解：中國(guó)古代玉器的起源；（2）理 解：中國(guó)古代玉器的用途與品類(lèi)；（3）掌 握：中國(guó)古代玉器的整體形制以及藝術(shù)造型特點(diǎn)；（4）熟練掌握：中國(guó)古代玉器的整體紋飾特點(diǎn)。3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：中國(guó)古代玉器的文化內(nèi)涵與基本特征；（2

5、）難 點(diǎn)：無(wú)。（二）石器時(shí)代玉文化的發(fā)展史1.教學(xué)內(nèi)容紅山文化與良渚文化中玉器的發(fā)展史。2.基本要求（1）了 解：石器時(shí)代玉器的用途與文化內(nèi)涵；（2）理 解：石器時(shí)代玉器的基本特征；（3）掌 握：石器時(shí)代玉器的形制以及藝術(shù)造型特點(diǎn)；（4）熟練掌握：紅山文化玉器和良渚文化玉器的紋飾特點(diǎn)及代表作。3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：紅山文化與良渚文化中玉器的造型特點(diǎn)以及制作要點(diǎn)；（2）難 點(diǎn)：能夠通過(guò)文化特征準(zhǔn)確識(shí)別與制作紅山文化玉器與良渚文化玉器。（三）上古時(shí)期玉文化的發(fā)展史1.教學(xué)內(nèi)容夏商周秦漢時(shí)期玉器的發(fā)展史、神話、傳說(shuō)以及社會(huì)思想對(duì)玉器制作的影響。2.基本要求（1）了 解：上古時(shí)期玉器的用途與文化

6、內(nèi)涵；（2）理 解：上古時(shí)期玉器的基本特征，“巫神權(quán)”與“禮儀用玉”對(duì)玉器制作的影響；（3）掌 握：上古時(shí)期玉器的形制以及藝術(shù)造型特點(diǎn)；（4）熟練掌握：上古時(shí)期玉器的典故傳說(shuō)、紋飾特點(diǎn)及代表作。3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：上古時(shí)期玉器的造型特點(diǎn)以及制作要點(diǎn)；（2）難 點(diǎn)：能夠通過(guò)文化特征準(zhǔn)確識(shí)別與制作各個(gè)時(shí)代的玉器。（四）中古時(shí)期玉文化的發(fā)展史1.教學(xué)內(nèi)容魏晉隋唐時(shí)期玉器的發(fā)展史、神話、傳說(shuō)以及社會(huì)思想對(duì)玉器制作的影響。2.基本要求（1）了 解：中古時(shí)期玉器的用途與文化內(nèi)涵；（2）理 解：中古時(shí)期玉器的基本特征以及當(dāng)時(shí)流行文化對(duì)玉器制作的影響；（3）掌 握：中古時(shí)期玉器的形制以及藝術(shù)造型特點(diǎn)；

7、（4）熟練掌握：中古時(shí)期玉器的典故傳說(shuō)、紋飾特點(diǎn)及代表作。3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：中古時(shí)期玉器的造型特點(diǎn)以及制作要點(diǎn)；（2）難 點(diǎn)：能夠通過(guò)文化特征準(zhǔn)確識(shí)別與制作各個(gè)時(shí)代的玉器。（五）近古時(shí)期玉文化的發(fā)展史1.教學(xué)內(nèi)容宋元明清時(shí)期玉器的發(fā)展史、神話、傳說(shuō)以及社會(huì)思想對(duì)玉器制作的影響。2.基本要求（1）了 解：近古時(shí)期玉器的用途與文化內(nèi)涵；（2）理 解：近古時(shí)期玉器的基本特征以及當(dāng)時(shí)流行文化對(duì)玉器制作的影響；（3）掌 握：近古時(shí)期玉器的形制以及藝術(shù)造型特點(diǎn)；（4）熟練掌握：近古時(shí)期玉器的典故傳說(shuō)、紋飾特點(diǎn)及代表作。3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：近古時(shí)期玉器的造型特點(diǎn)以及制作要點(diǎn)；清代玉器藝術(shù)成

8、就和存在的問(wèn)題對(duì)當(dāng)代玉雕創(chuàng)作的啟示；（2）難 點(diǎn)：能夠通過(guò)文化特征準(zhǔn)確識(shí)別與制作各個(gè)時(shí)代的玉器。四、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例一緒論講授42:1二石器時(shí)代玉文化的發(fā)展史講授4三上古時(shí)期玉文化的發(fā)展史講授8四中古時(shí)期玉文化的發(fā)展史講授8五近古時(shí)期玉文化的發(fā)展史講授8五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）課外閱讀課下結(jié)合理論知識(shí)，借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館等平臺(tái)，開(kāi)展相關(guān)理論知識(shí)的閱讀、討論，提高學(xué)生的自學(xué)能力。（二）課后參觀利用周末課余時(shí)間要求學(xué)生有選擇性的參觀博物館、展覽館、玉雕廠、玉產(chǎn)品市場(chǎng)等場(chǎng)所，深化學(xué)生對(duì)玉文化知識(shí)的理解與運(yùn)用。六、本課程與其他課程的聯(lián)系（一）先修課程：美術(shù)基礎(chǔ)（1）、中外工藝美術(shù)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)系程序與方法、裝飾紋樣與圖案等。（二）后修課程：課程設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)2、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。七、建議教材及教學(xué)參考書(shū)目（一）教材：無(wú)。（二）參考書(shū)：1.中國(guó)古玉研究文獻(xiàn)指南 趙朝洪主編 科學(xué)出版社 2004年 第一版；2.古代玉器通論 尤仁德著 紫禁城出版社 2004年 第一版；3.中國(guó)玉器全集（1-6） 楊伯達(dá)主編 河北美術(shù)出版社 1993年 第一版；4.中國(guó)出土玉器全集（1-15） 古方主編 科學(xué)出版社 2005年 第一版；5.中國(guó)玉器發(fā)展史 常素霞著 科學(xué)出版 2009年6月第一版；6.中國(guó)古代玉器圖譜 常素霞編著 金城出版社 2013年3月第一版。八、