《氣象災(zāi)害應(yīng)急管理》教學(xué)大綱

1、氣象災(zāi)害應(yīng)急管理Emergency management for meteorological disaster一、課程基本情況課程類別：專業(yè)任選課課程學(xué)分：2 學(xué)分課程總學(xué)時(shí)：32 學(xué)時(shí)，其中講課： 32 學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)（含上機(jī)）：0學(xué)時(shí)，課外0學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：選修開(kāi)課學(xué)期：第7學(xué)期先修課程：管理學(xué)適用專業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理各專業(yè)本科生教 材：曹杰,朱莉，現(xiàn)代應(yīng)急管理（第1版），北京：科學(xué)出版社，2011。 開(kāi)課單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物流管理系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù) 教學(xué)任務(wù)及內(nèi)容分為三大部分：在第一部分的應(yīng)急管理基礎(chǔ)中，清楚界定應(yīng)急和應(yīng)急管理的相關(guān)概念、對(duì)象、特征及流程，并在介紹應(yīng)急管理思想方法發(fā)展演

2、進(jìn)過(guò)程的基礎(chǔ)上，將應(yīng)急管理中科學(xué)問(wèn)題歸納成戰(zhàn)略研究、監(jiān)測(cè)預(yù)警、資源管理以及模擬仿真等八大核心內(nèi)容；在第二部分的應(yīng)急管理實(shí)務(wù)中，特以醫(yī)療、工業(yè)、學(xué)校、旅游、人群疏散等專用應(yīng)急規(guī)劃為例展現(xiàn)了作為應(yīng)急準(zhǔn)備核心活動(dòng)的應(yīng)急計(jì)劃制訂過(guò)程，并闡釋了如何應(yīng)用現(xiàn)代管理理念去架構(gòu)應(yīng)急組織，更重點(diǎn)介紹了注重合理分類分級(jí)的應(yīng)急運(yùn)行機(jī)制設(shè)計(jì)和包含預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)、恢復(fù)全過(guò)程應(yīng)急管理策略體系的實(shí)施；在第三部分的現(xiàn)代應(yīng)急管理方法中，針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、危機(jī)與應(yīng)急等概念之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，將風(fēng)險(xiǎn)管理、協(xié)調(diào)管理、危機(jī)管理、災(zāi)害管理等理論中的科學(xué)方法應(yīng)用到應(yīng)急管理中，并重點(diǎn)介紹面向氣象災(zāi)害的應(yīng)急管理知識(shí)。 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)

3、生掌握應(yīng)急管理的基本概念、基本原理及其實(shí)用技術(shù)等；了解應(yīng)急管理領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)及其發(fā)展趨勢(shì)；掌握基本的應(yīng)急管理技能，一方面服務(wù)于氣象災(zāi)害應(yīng)急管理，另一方面向全院師生普及應(yīng)急管理知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的應(yīng)急能力。三、教學(xué)內(nèi)容和要求第1章 應(yīng)急和應(yīng)急管理（2學(xué)時(shí)）（1）了解應(yīng)急管理中的績(jī)效評(píng)價(jià)，應(yīng)急管理的社會(huì)作用，應(yīng)急管理的發(fā)展過(guò)程；了解系統(tǒng)科學(xué)的核心內(nèi)容、研究方法與模型；（2）理解應(yīng)急管理的對(duì)象，應(yīng)急指揮者的管理角色； （3）掌握應(yīng)急的概念，應(yīng)急管理體系的內(nèi)涵；重點(diǎn)：應(yīng)急管理體系的內(nèi)涵難點(diǎn)：應(yīng)急管理體系中系統(tǒng)科學(xué)方法的有效應(yīng)用第2章 應(yīng)急管理體系（2學(xué)時(shí)）（1）了解構(gòu)建應(yīng)急管理體系的目標(biāo)與原則，應(yīng)急法制

4、建設(shè)與完善； （2）理解應(yīng)急管理的機(jī)理特征； （3）掌握應(yīng)急管理體系的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容；重點(diǎn)：應(yīng)急管理體系的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容難點(diǎn)：應(yīng)急管理的機(jī)理特征第3章 應(yīng)急管理計(jì)劃（3學(xué)時(shí)）（1）了解戰(zhàn)略性計(jì)劃，專用計(jì)劃； （2）理解計(jì)劃管理，計(jì)劃制定，計(jì)劃實(shí)施；（3）掌握計(jì)劃效果評(píng)價(jià)，計(jì)劃中的常用方法和工具；重點(diǎn)：應(yīng)急計(jì)劃效果評(píng)價(jià)，應(yīng)急計(jì)劃中的常用方法和工具難點(diǎn)：應(yīng)急計(jì)劃效果評(píng)價(jià)，應(yīng)急計(jì)劃中的常用方法和工具第4章 應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)體系（3學(xué)時(shí)）（1）了解現(xiàn)代管理理念在應(yīng)急組織設(shè)計(jì)中的應(yīng)用； （2）掌握應(yīng)急組織概述，應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)，應(yīng)急組織設(shè)計(jì)；重點(diǎn)：應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)難點(diǎn)：應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)第5章 應(yīng)急運(yùn)行機(jī)制（

5、4學(xué)時(shí)）（1）了解應(yīng)急運(yùn)行機(jī)制概述，合作參與；（2）理解過(guò)程管理，監(jiān)控管理；（3）掌握事件管理，資源管理；重點(diǎn)：應(yīng)急運(yùn)行機(jī)制的優(yōu)化設(shè)計(jì)難點(diǎn)：應(yīng)急運(yùn)行機(jī)制的優(yōu)化設(shè)計(jì)第6章 應(yīng)急管理策略 （2學(xué)時(shí)）（1）了解應(yīng)急管理策略；（2）理解運(yùn)行、預(yù)警、緊急處置、善后協(xié)調(diào)和評(píng)估5步驟操作；（3）掌握應(yīng)急預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)、恢復(fù)四大過(guò)程策略；重點(diǎn)：應(yīng)急預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)、恢復(fù)四大過(guò)程策略難點(diǎn)：應(yīng)急預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)、恢復(fù)四大過(guò)程策略第7章 應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)管理（4學(xué)時(shí)）（1）了解風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理；（2）理解風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略與措施；（3）掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)控制方法；重點(diǎn)：應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和控制方法難點(diǎn)：應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和控制方法

6、第8章 應(yīng)急協(xié)調(diào)管理（4學(xué)時(shí)）（1）了解契約協(xié)調(diào)模型；（2）理解應(yīng)急信息協(xié)調(diào)機(jī)制；（3）掌握應(yīng)急資源協(xié)調(diào)配置方法；重點(diǎn)：應(yīng)急資源協(xié)調(diào)配置方法難點(diǎn)：應(yīng)急資源協(xié)調(diào)配置方法第9章 應(yīng)急危機(jī)管理（4學(xué)時(shí)）（1）了解危機(jī)管理體系；（2）熟悉危機(jī)溝通管理，危機(jī)恢復(fù)管理，危機(jī)事件中媒體的角色；（3）掌握應(yīng)急管理中的危機(jī)決策方法；重點(diǎn)：應(yīng)急管理中的危機(jī)決策方法難點(diǎn)：應(yīng)急管理中的危機(jī)決策方法第10章 氣象災(zāi)害應(yīng)急管理 （4學(xué)時(shí)）（1）了解發(fā)達(dá)和發(fā)展中國(guó)家氣象災(zāi)害應(yīng)急管理體制； （2）理解氣象災(zāi)害管理中國(guó)際參與和非政府組織的作用；（3）掌握氣象災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、評(píng)估、預(yù)警與防御方法；重點(diǎn)：氣象災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、評(píng)估、預(yù)警與防御方法難點(diǎn)：氣象災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、評(píng)估、預(yù)警與防御方法四、課程考核（1）作業(yè)等：作業(yè)：5 次，課程論文： 1 篇；（2）考核方式：（課程論文）（3）總評(píng)成績(jī)計(jì)算方式： 平時(shí)成績(jī)占30%：考勤10分，課堂表現(xiàn)10分，作業(yè)10分。期末課程論文成績(jī)占70%。五、參考書(shū)目計(jì)雷等. 突發(fā)事件應(yīng)急管理，高等教育出版社，2006年.汪壽陽(yáng)等. 突發(fā)性災(zāi)害對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)影響與應(yīng)急管理研究：以2008年雪災(zāi)和地震為例，科學(xué)出版社，2010年. HYPERLIN