小學(xué)作文指導(dǎo)：寫動(dòng)物

1、小升初作文指導(dǎo)：狀物動(dòng)物狀物，就是把動(dòng)物、植物、靜物（主要指日用品、工藝品、玩具、特產(chǎn)和建筑物）如實(shí)地、細(xì)致地、準(zhǔn)確地描繪出來，使人感到逼真，栩栩如生，如見其物。動(dòng)物是兒童的天使。喜愛小動(dòng)物是每個(gè)孩子的天性。大人們每當(dāng)回憶兒童時(shí)代的生活，總是忘不了小動(dòng)物如何萌發(fā)他們的童心和愛心，忘不了那充滿童稚和情趣的與小動(dòng)物相處的美好時(shí)光。所以，描寫小動(dòng)物是小學(xué)生不可缺少的作文題目。大自然是美的，那郁郁蔥蔥、四季常青的樹木，那千姿百態(tài)、萬紫千紅的花卉，以其形狀、色彩、功能，裝點(diǎn)著大自然，也裝點(diǎn)著人民的生活，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗宜人、多姿多彩的環(huán)境，為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物，

2、更何況孩子們愛花愛草，因而，植物也成了小學(xué)生作文的豐富題材。至于其他實(shí)物，如學(xué)習(xí)用品、生活用品和建筑物，更是我們每天都要接觸至誰也離不開它。學(xué)會(huì)說明實(shí)物也是十分重要的。動(dòng)物別墅【思路點(diǎn)撥】怎樣把動(dòng)物寫活許多同學(xué)很喜歡動(dòng)物，有的還親自飼養(yǎng)動(dòng)物，可是，有的同學(xué)一寫起動(dòng)物來一點(diǎn)兒也不生動(dòng)形象。怎樣讓動(dòng)物栩栩如生地躍然紙上，把動(dòng)物寫活呢？一、仔細(xì)觀察寫活。我們要做生活的有心人，平時(shí)多接觸各類動(dòng)物。如家禽家畜：雞、鴨、鵝、牛、馬、羊、豬有條件的可以精心飼養(yǎng)這些動(dòng)物，留心觀察這些動(dòng)物的外形特點(diǎn)、顏色、生活習(xí)性。下馬觀花，做好觀察筆記，才能對(duì)某種動(dòng)物了如指掌，胸有成竹。二、抓住外形特點(diǎn)寫活。動(dòng)物的外形，包括

3、動(dòng)物的頭、眼睛、嘴巴、顏色等特征。抓住了它的外形、顏色的特點(diǎn)，就能給讀者留下深刻的印象。如我和企鵝中最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。這里作者抓住了金企鵝嘴、頭部顏色的特點(diǎn)，寫得生動(dòng)、具體，突出了金企鵝的可愛。三、抓住生活習(xí)性寫活。動(dòng)物很多，每種動(dòng)物都有各自的特點(diǎn)、生活習(xí)性。如貓喜愛夜間活動(dòng)，抓老鼠；翠鳥喜歡停在水邊葦桿上，注視著水中魚的動(dòng)靜，愛貼著水面疾飛；燕子喜歡在屋檐下做窩抓住了動(dòng)物的生活習(xí)性，才能把動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn)，令人神往。四、運(yùn)用動(dòng)詞寫活。如翠鳥中，翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。這里作者運(yùn)用了蹬開、叼起、貼著、飛走的動(dòng)詞，

4、把翠鳥寫得栩栩如生，惹人喜愛。五、運(yùn)用修辭手法寫活。如我和企鵝中還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝。用系帽子的帶兒來比喻企鵝頸部有一圈黑毛，是多么生動(dòng)得體啊！又如富饒的西沙群島中，用有的有的有的排比句來描寫西沙群島海里的魚多，突出了西沙群島的物產(chǎn)豐富。【佳作展示】某地小學(xué)四年級(jí)期中考作文題：認(rèn)真觀察小動(dòng)物，自擬題目，寫一篇400字左右的作文。要求寫清小動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性，語句通順，注意不寫錯(cuò)另I字。例一：會(huì)釣魚的魚蘭渴直接入題在我認(rèn)識(shí)的魚類中，有一種會(huì)釣魚的魚簸糠魚，至今歷歷在目，終生難忘。形象介紹非常貼切用比喻寫出魚尾巴的特點(diǎn)它的牙齒很發(fā)達(dá)，身體大約50厘米長(zhǎng)，

5、但是不善于游泳和追逐。它常常潛伏在海底，用胸鰭和腹鰭當(dāng)腳，在海底慢悠悠地爬行。觀察細(xì)致入微，使人如臨其境。簸糠魚的背上長(zhǎng)有3根骨質(zhì)彈性觸須，后兩根的上端是尖的，可以保護(hù)自已，前面一根的上端有一塊肉似的小瓣，正是這塊肉質(zhì)小瓣，讓簸糠魚餐餐都可以吃到可口的小魚。這正是簸糠魚釣魚的誘餌。動(dòng)詞使用得好，把簸糠魚如何吃魚寫具體。簸糠魚饑餓時(shí)，便放出誘餌。然后輕輕地振動(dòng)誘餌，等小魚游過來時(shí)，它慢慢地把誘餌移向嘴邊。等到貪吃的小魚游到嘴邊時(shí)，它突然張開血盆大嘴，往嘴里吸水。貪吃的小魚們還沒有反應(yīng)過來，早已和海水一起進(jìn)入簸糠魚的肚子里，再也逃脫不了啦。好狡猾的家伙!簸糠魚即使有幾只小魚在這次逃脫了，但它們下次

6、也還會(huì)上鉤?？梢婔た肤~釣魚的本事有多厲害?。。ㄖ笇?dǎo)老師：吳端霞）簡(jiǎn)評(píng)：選材新穎奇特，小作者通過敏銳的觀察，細(xì)致的描述，先從題目開始引人入勝，以樸實(shí)、真切的語言寫出了簸糠魚的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，豐富了你對(duì)魚類的了解。由此可見，小作者平時(shí)注重豐富自己的見聞，注重積累素材。（吳夏孫）例二：長(zhǎng)壽之神丹頂鶴羅璇薇抓住外形特點(diǎn)描寫生動(dòng)、逼真，引人入勝。它是長(zhǎng)壽之神丹頂鶴。設(shè)想仙鶴的來歷，比較合理。有人會(huì)問，丹頂鶴怎么會(huì)變成仙鶴呢？也許是古代的時(shí)候，科學(xué)不發(fā)達(dá)，人們相信什么神呀、仙呀，丹頂鶴又十分漂亮，所以才稱它為仙鶴的吧！寫出象征長(zhǎng)壽，而且是候鳥。丹頂鶴性情高雅，形態(tài)美麗，這也是我喜歡它的原因之一，還有就

7、是丹頂鶴象征著長(zhǎng)壽，是才華出眾的候鳥。用總起句過渡自然。用詞貼切給人無限的生機(jī)到了陽(yáng)春三月，各種鮮花野草都像趕集似的聚攏來，把春天打扮得十分耀眼，蘆葦叢在微風(fēng)地吹拂下?lián)u曳著，露著笑臉，迎接遠(yuǎn)方而來的客人丹頂鶴。丹頂鶴的飛來，為家鄉(xiāng)增添了幾絲光彩，幾份情趣！點(diǎn)點(diǎn)親情，絲絲母愛為文章增添色彩。在吃東西的時(shí)候，用它那長(zhǎng)而尖的嘴巴先把食物啄碎，或把食物鉗至另一個(gè)比較偏僻的地方慢慢咀嚼，享受著美味。咀嚼時(shí)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴一動(dòng)、一動(dòng)的，真有趣！與開頭相呼應(yīng)它，在陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，直立著腳，伸著脖子，眺望遠(yuǎn)方。它就是丹頂鶴。我愛你，丹頂鶴。（指導(dǎo)老師：宋寶莉）簡(jiǎn)評(píng)：讀長(zhǎng)壽之神丹頂鶴，仿佛在聽動(dòng)物世

8、界趙忠祥的解說，引你步入一個(gè)畫面生動(dòng)的世界，字里行間讓你感受到小作者對(duì)丹頂鶴的愛，并由衷地感染了你。如果沒有平時(shí)素材的積累，她怎能寫得如此豐富？（吳夏孫）【技法點(diǎn)撥】如何寫好動(dòng)物的外形同學(xué)們平時(shí)看見很多動(dòng)物，有的家里還養(yǎng)了金魚、小花貓等，那么如何寫好動(dòng)物的外形呢？先請(qǐng)讀一位同學(xué)的美麗的大公雞一段話：我家養(yǎng)了一只大公雞多么美麗呀！火紅的雞冠像一朵盛開的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃著，眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。嘴巴又黃又尖，十分鋒利，尋找美食全靠它。脖子上是一圈圈紅中透亮的羽毛，全身毛色鮮艷，黃的、紅的、黑的交織在一起，好像穿著一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸長(zhǎng)脖子，四周的羽毛張開豎起，

9、翅膀上下拍打著，就好像孔雀開屏一樣。它的尾巴更是美麗，像一簇燃放的煙花，金色的爪子，剛強(qiáng)有力地站立著，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。這段話采用總分的方法寫了大公雞非常美麗。先用總述句寫了大公雞多么美麗呀??；接著分述了大公雞的外形：雞冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照從頭到腳的順序?qū)?，條理清楚，層次分明。寫雞冠：著重寫顏色火紅，用像一朵盛開的雞冠花來比喻；寫眼睛：抓住小明亮的特點(diǎn)，并用像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠來比喻眼珠多么形象逼真；寫嘴巴：用又黃又尖鋒利來寫嘴巴的顏色、形狀，用尋找美食全靠它來突出嘴巴的作用；寫脖子：著重寫了羽毛一圈圈紅中透亮的顏色美；寫全身的羽毛：抓住毛色

10、鮮艷多（黃的、紅的、黑的），并用漂亮的花衣裳來比喻。同時(shí)用濃重的筆墨寫了身子、脖子、四周的羽毛張開豎起的動(dòng)作，并用好像孔雀開屏一樣讓公雞顯得更美了、更威武了；緊接著寫了尾巴更美麗：用像一簇燃放的煙花來比喻；最后寫爪子：抓住金色的顏色和剛強(qiáng)有力的站立的動(dòng)作，還用了像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍的擬人手法打比方，讀來生動(dòng)形象!這段話不僅抓住大公雞外形、顏色、動(dòng)作的特點(diǎn)來寫，還巧妙地運(yùn)用比喻、擬人的手法把大公雞寫得生動(dòng)具體、栩栩如生。請(qǐng)同學(xué)們也仿寫一種小動(dòng)物，像美麗的大公雞一樣把外貌的特點(diǎn)寫清楚，寫具體。【佳句品讀】這些雞雛們真是可愛，有蔥黃的，有黑的，有淡黑的，有白的，有像鶴鶉駁雜的，全身的茸毛像絨團(tuán)一樣，一雙黑眼像墨晶，瞅瞅的叫聲，真的比山泉的響聲還要清脆。小鴨也誠(chéng)然可愛的，遍身松花黃，放在地下，便蹣跚的走，互相招呼，總是在一處。大家都說好，明天去買泥縱來喂它們罷。兔兒漸漸大起來了。皮膚也漸漸粗糙起來了，起初嫩得和鍛面一樣的，漸漸像蚊魚皮一樣了。滿了一個(gè)禮拜，眼睛總還不容易睜開。在第十天上才睜開了眼睛，身上的茸毛也漸漸長(zhǎng)得和虎皮絨一樣了。麻雀在野玫瑰叢中跳來跳去。其中一只跳躍到離我兩尺遠(yuǎn)的地上，兩次假裝用力啄著地面，并且快樂地吱吱叫著，從花叢里飛走了，弄得枝葉颯颯作響。另一只也跳到地上，翹翹尾，回頭望望，也吱吱叫著，跟著那一只箭也似地飛掉了。風(fēng)和日麗的春夏