S版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)五單元檢測(cè)

1、（S版）小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題班級(jí) 姓名 成績 一、看拼音，寫詞語。（8分）jio j zu bin sh fn zhun qun m l b chn du x yo 二、用“”劃去帶點(diǎn)字不正確的讀音。（3分）仍然（rn rn） 鄭重（zhn zhn） 挽住（wn min）渾濁（chn zhu） 清楚（c ch） 瘦弱（su shu）三、照樣子，組詞語。（6分）例：留（留 心）（心 意）（意 思）（思 念）微（ ）（ ）（ ）（ ）醫(yī)（ ）（ ）（ ）（ ）喜（ ）（ ）（ ）（ ）四、選詞填空。（4分）鄭重其事 小心翼翼 不知不覺 相依為命1、小妹妹（ ）地一杯水，送到生病的

2、爺爺嘴邊。2、失去爸爸媽媽的貝貝與妹妹（ ）。3、（ ）中，我們?cè)诜剿畬W(xué)校已經(jīng)渡過了三年時(shí)光。4、老師（ ）地宣布，從下周開始，每個(gè)學(xué)生都要堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾。五、照樣子填寫詞語，使句子的意思更具體，更生動(dòng)。（8分）例：（矯健）的雄鷹在天空中（自由）地飛翔。1、（ ）的牛羊（ ）地吃著青草。2、小明（ ）地注視著（ ）的望遠(yuǎn)鏡。3、小螞蟻（ ）地拖著（ ）的米粒。4、（ ）的月亮（ ）地掛在天空。六、按要求改寫句子。（6分）1、把下面兩句話合成一句話。我們來到操場(chǎng)上。 我們開展各種有趣的活動(dòng)。 2、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。他倆悄悄地關(guān)上了房門。“把”字句： “被”字句： 七、造句。

3、（4分）終于： 仍然： 八、將下列句子排列成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（6分）（ ）然后，在杯子里放入大半杯鮮開水，蓋上杯蓋。（ ）首先，從立柜里取出一個(gè)干凈的茶杯。（ ）客人總會(huì)夸獎(jiǎng)我說：“真是個(gè)懂禮貌的好孩子！”（ ）接著把茶葉倒一些在杯子里。（ ）每當(dāng)有客人到來的時(shí)候，我都會(huì)給他們泡上一杯香茶。（ ）再雙手將茶杯遞到客人手里，說：“請(qǐng)喝茶！”九、我會(huì)把古詩填寫完整，并且能夠回答問題。（12分）慈母（ ），游子（ ）。臨行（ ），意恐（ ）。（ ）寸草心，報(bào)得（ ）？1、古詩講述了一件什么事？ 2、哪一句話能夠看出兒子對(duì)母親感激之情？請(qǐng)寫出來。 十、閱讀短文，回答問題。（16分）（一

4、）一天夜里，一位小姑娘拿著一個(gè)木頭做的水罐走出家門，為生病的母親去找水。她找哇找哇，終于在一座山上找到了一個(gè)很小的泉眼。水從巖縫里慢慢地滴下來。小姑娘小心翼翼地端著水罐，一滴一滴地接著水，很久才接滿一罐。1、寫出下列詞語的反義詞。（2分）慢慢 很久2、你從加點(diǎn)的詞語體會(huì)到 ，感受到小姑娘是一個(gè) 的孩子。（2分）（二）奶奶的手我小時(shí)候，在奶奶家住過一段（時(shí)間 時(shí)候）。由于這段生活，我對(duì)奶奶的感情更加（深厚 深刻）了，特別是她的那雙手，給我留下了深深的印象。奶奶的手，是一雙（ ）的手。在那靜靜的夏夜，我和奶奶坐在散發(fā)著傾向的葡萄架下乘涼，蚊子“嗡嗡”得叫著，使人不得（安定 安寧）。奶奶便讓我偎(w

5、i)依在她的懷里，用手輕輕地?fù)崮χ业募?j)背，那感覺是多么的溫柔，多么的舒服。慢慢地，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。奶奶的手是一雙（ ）的手。我家養(yǎng)了幾只羊，每天下午，奶奶便領(lǐng)著我去給羊拔草。我去只是為了在草地上玩，奶奶卻一點(diǎn)也不閑著。她不停地拔草，只是偶爾停下來，擦一擦汗，看著我幼小的身影笑一笑繼而又拔她的草。天長日久，奶奶的手上裂了許多口子。那裂口里還嵌（qin）有一道道綠色的草汁。奶奶的手還是一雙（ ）的手。春天到了，孩子們開始放風(fēng)箏了，看著那一雙雙仰望著天空的眼睛，我真羨慕。我便纏著奶奶給我做一個(gè)，奶奶（答復(fù) 答應(yīng)）了，我高興得圍著奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見她左翻右繞，又剪又糊，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的

6、蝴蝶風(fēng)箏做好了。我立即從她的手里拿過來，飛奔出家門，加入了那群孩子的行列1、把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語用“”劃掉。（2分）2、聯(lián)系短文，寫出劃橫線詞語的意思。（2分）（1）我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 甜美： （2）她不停地拔草，只是偶爾停下來。 偶爾： 3、根據(jù)2、3、4自然段所講意思，將下列三個(gè)詞分別填入文中的括號(hào)中。（3分） 勤勞 靈巧 溫柔4根據(jù)提示摘抄句子。（3分）（1）描寫奶奶的手的樣子的句子： （2）說明奶奶的手十分靈巧的句子： 5、在最準(zhǔn)確的說法后面打“”。（2分）（1）這篇短文贊揚(yáng)奶奶有一雙溫柔、勤勞、靈巧的手，表達(dá)了作者喜愛奶奶這雙手的感情。（ ）（2）這篇短文贊揚(yáng)奶奶溫柔、勤勞、能干的品質(zhì)，表達(dá)了作者愛戴奶奶的感情。（ ）（3）這篇短文回憶和奶奶一起生活的情景，表達(dá)了作者思念奶奶的心情。（ ）十一、寫作。（27分）內(nèi)容：愛心常常讓我們感動(dòng)，讓我們終身難