《項羽本紀》課件

1、選讀之1教學目標：1 分析項羽性格中的弱點2 了解項羽的性格與其悲劇命運的關系2作者選取哪些材料以表現(xiàn)、突出項羽少時胸懷大志？ 文段中選取了哪些材料表現(xiàn)了項王的叱咤風云？作者用什么藝術手法刻畫了項王的英雄形象 根據(jù)文中的內容，你怎樣理解“悲歌”？3少時胸懷大志少時學書、學劍、學兵法的態(tài)度見到秦始皇時的言論 4悲歌 淋漓盡致地展現(xiàn)了項王的個人英雄主義本色。（慷慨悲壯）1）慷慨悲歌 東城快戰(zhàn) 烏江自刎 2）幾次“天之亡我”5悲 劇 英 雄6說說你心目中的項羽形象。項羽是一位勇武過人、舉世無雙的大將一個失敗了但卻讓后人敬佩有加的悲劇英一個頂天立地的男子漢一個君子一個至情至性的真人。7項羽，是司馬遷筆

2、下最典型的悲劇英雄代表，作為一個“失敗的英雄”，他的故事無數(shù)次地被搬上舞臺，后人既為他的英勇善戰(zhàn)，霸王之氣所折服，同時又為他的失敗命運而扼腕嘆息。那么項羽在與劉邦的對峙中怎么會一步一步走向衰敗，最后落得個“烏江自刎”的下場呢？在“垓下之圍”時，項羽哀嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。”項羽把自己的失敗歸咎于“天”，俗話說“當局者迷，旁觀者清”，我們作為旁觀者、后來者，似乎應該可以以一種更加客觀，更加公正的態(tài)度來評價項羽。 8探究探究1.項羽性格特點復雜多變的人物性格探究2.項羽的性格與其悲劇命運的關系性格與命運的對話-性格決定命運9探究1.項羽性格特點1、復雜多變的人物性格方法指導： 人是立體的，

3、多種性格矛盾而統(tǒng)一地集合在同一個人的身上，而這復雜的性格就流露在人的一言一行中。分析人物性格應從人物外貌、語言、行為、動作、心理等方面入手。 10韓兆琦在史記博議說，“項羽是一個頂天立地的英雄，卻同時也是一個鼠目寸光的庸人；有時有龍飛鳳舞之雄姿，有時又愚蠢昏庸的像一頭驢子；有時寬厚仁慈，有時又暴戾兇殘的令人發(fā)指”。 11 （一） 秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也?！?（項羽本紀）楚漢雙方在廣武對峙時，項羽捉住劉邦的父親拿到陣前當人質，希望藉此來威肋劉邦投降。項羽對劉邦說：“今不急下，吾烹太公?！睗h王曰：“吾與項羽俱北面受命懷王，曰約為兄弟，吾翁即若翁。必欲烹而翁，則幸分

4、我一杯羹?！?（項羽本紀）項羽：直率粗獷，胸無城府，優(yōu)柔寡斷；12 （二）居數(shù)日，項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅，收其貨寶婦女而東。人或說項王曰：“關中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸?！表椡跻娗貙m室皆以燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！”說者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然?！表椡趼勚?，烹說者。 項羽：殘暴、貪婪、驕傲自滿、心胸狹窄等13 （三）外黃不下。數(shù)日，已降，項王怒，悉令男子年十五已上詣城東，欲坑之項羽召黥布、蒲將軍計曰：“秦吏卒尚眾，其心不服，至關中不聽，事必危，不如擊殺之，而獨與章邯、長史欣、都尉翳入秦?！庇谑浅娨箵?坑秦卒二十余

5、萬人新安城南。反映了項羽性格中兇狠殘暴的一面14總結：項羽的性格悲劇第一個性格特點是勇而無謀第二個性格特點是優(yōu)柔寡斷 第三個性格特點是孤性多疑 第四個性格特點是殘暴成性 15探究2.項羽的性格與其悲劇命運的關系對項羽的評價16 劉邦對項羽的評價 夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。（不能用人） 17 韓信對項羽的評價 “項王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔(x)，人有疾病，涕泣分食飲，至使人有功當封爵者，印刓(wn)敝

6、，忍不能予，此所謂婦人之仁也?！比欢八^無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強耳。名雖為霸，實失天下心。” 注：嘔嘔：和悅的樣子 印刓(wn)敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圓了。（婦人之仁、失去人心） 18太史公曰：吾聞之周生曰“舜目蓋重瞳子”，又聞項羽亦重瞳子。羽豈 其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蠭起，相與并爭，不可勝數(shù)，然羽非有尺寸，乘埶起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經營天下，五年卒亡其國，身死

7、東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！ 19 題烏江亭 （杜牧） 勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。 烏江亭 （王安石） 百戰(zhàn)疲勞壯士衰,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯與君王卷土來。 詠項羽 （李清照） 生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。杜牧:男兒應當能屈能伸卷土重來. 從“包羞忍恥”“卷土重來”分析入手. （兵家用兵）王安石:軍民離心,敗勢難回。根據(jù)“壯士衰”“勢難回”“肯與君王卷土來”等可得出。（民心向背） 李清照:項羽氣勢豪壯,令人敬仰。這首詩從開始至結束都洋溢著對英雄的贊美和敬仰。（氣節(jié)）20人民解放軍占領

8、南京 毛澤東 鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷. 宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑. 毛澤東認為項羽在處理和劉邦的關系上犯了沽名釣譽的錯誤,最終落得自刎烏江的下場。21再給項羽一次機會 他會成功嗎 22探究2.項羽的性格與其悲劇命運的關系性格與命運的對話-性格決定命運23 從項羽的品質看項羽失敗的必然性 凡是能統(tǒng)一天下營造太平盛世的君王皆有以下三種非凡的品質，項羽卻不具備。 其一，斬釘截鐵，當斷則斷。 其二，仁慈之心，擇時棄之。 其三，深思熟慮，智勇過人。項羽此人性情太質直，為人輕率，遇事思考不同。 24項羽的悲劇警醒我們:要能夠在人

9、生的轉折關頭,特別是帶歷史性的關頭,頭腦清醒,把握契機,多謀善斷,培養(yǎng)理想人格和良好的心理素質具有極為重要的意義.否則,決不可能在人生轉折的大舞臺上演出威武雄壯的活劇來,而只能像項羽那樣仰天長嘯此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也,為自己,給歷史留下一個個遺憾. 25也許項羽性格中有著一切悲劇人物所無法抗拒的命運吧他殘暴兇狠、好殺成性，他性格直率、感情用事，他剛愎自用、聽信讒言，他自恃甚高、冥頑不靈。他頑固堅持自己的人格尊嚴，執(zhí)著于自己的人生道路，保持著自己的生活方式，雖然這種性格讓他遭受痛苦磨難，使他最后身心具疲，使他最終四面楚歌，以至烏江自刎。但又試想，一個叱咤風云的楚霸王，倘若不能依靠自己希望的方式生活下去，活著對他來說又有什么樂趣呢？他是寧愿犧牲生命也不愿茍活的，所以他選擇了