




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、從現(xiàn)在(Zai)開始小學(xué)(Xue)語文二年級上冊執(zhí)教:陳天秀第一頁,共十五頁。笑(Xiao)瞇瞇習(xí)(Xi)慣輪流上任方式第一個星期鄭重第二頁,共十五頁。 “從現(xiàn)在開始,你們輪流當萬獸之王,每個動物(Wu)當一個星期。誰做得最好,誰就是森林里的新首領(lǐng)?!钡谌?,共十五頁。演一演(演出下命令的神(Shen)態(tài))說一(Yi)說(說說動物的反應(yīng))找一找(找出寫神態(tài)的詞語)第四頁,共十五頁。神氣(Qi)極了第五頁,共十五頁。 貓頭鷹(Ying)想到自己成了“萬獸之王”,神氣極了,立刻下令:“從現(xiàn)在開始,你們都要跟我一樣,白天休息,夜里做事!”神氣極(Ji)了議論紛紛叫苦連天第六頁,共十五頁。 .他激動地
2、說:“從現(xiàn)在開始,你們都要(Yao)跳著走路!” . 聽了袋鼠的話,大家(Jia)直搖頭。 . 可是又不得不服從命令,只好苦練跳的本領(lǐng)。第七頁,共十五頁。累、滿頭(Tou)大汗、喘不過氣來第八頁,共十五頁。 .擔(Dan)心? .誰知小猴子只說了一句話:“從現(xiàn)在(Zai)開始,每個動物都按照自己習(xí)慣的方式過日子。” .話音剛落,大伙兒立刻歡呼起來。第九頁,共十五頁。 從現(xiàn)在開始,每個動物都照自己習(xí)慣的方(Fang)式過日子。歡(Huan)呼第十頁,共十五頁。 獅子見了,笑瞇(Mi)瞇(Mi)地說:“不要再往下輪了,我鄭重宣布,從現(xiàn)在開始,小猴子就是萬獸之王了!”第十一頁,共十五頁。想(Xiang)一想(Xiang): 獅子為什么說“不用(Yong)往下輪了”,他開頭不是說“每個動物當一個星期嗎?”第十二頁,共十五頁。小猴(Hou)子為什么能當上“萬獸之王”? 因為它能想(Xiang)到別人,尊重別人,尊重別人的生活習(xí)慣。第十三頁,共十五頁。實(Shi)踐活動:用“從現(xiàn)在開始”說一句(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從基礎(chǔ)到進階的理財知識計劃
- 班級主題探討與交流計劃
- 打造積極向上的班級氛圍計劃
- 如何建設(shè)高效的倉庫決策體制計劃
- 應(yīng)對城市安全挑戰(zhàn)的保安新思路計劃
- 教學(xué)績效考核標準計劃
- 青少年心理與藝術(shù)表現(xiàn)計劃
- 課外活動指導(dǎo)與支持計劃
- 跨部門協(xié)作在營銷培訓(xùn)中的重要性
- 超聲科在緊急醫(yī)療事件中的決策支持
- 電商提成合同模板
- 正念八周課件
- 服務(wù)響應(yīng)時間和服務(wù)保障方案
- 蟾蜍毒抗病毒作用機制
- 光伏發(fā)電監(jiān)理合同協(xié)議
- 新能源汽車概論課件 3.1認知純電動汽車
- 【數(shù)學(xué)】小學(xué)四年級口算題大全(10000道)
- 中國腦出血診治指南
- 信息安全意識培訓(xùn)課件
- 《食品標準與法規(guī)》知識考試題庫300題(含答案)
- 社團活動情況登記表
評論
0/150
提交評論