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1、精品教學教案機械能1、知道動能概念,并明白影響動能大小的兩個因素;教學 目標教學 重點2、知道勢能概念,并明白影響重力勢能和彈性勢能大小的因素;3、明白機械能的概念;通過試驗爭論,懂得打算動能、重力勢能的因素教學通過試驗操作爭論打算動能、重力勢能的因素,學習通過試驗探究問題的方法難點教學預(yù)備多媒體課件修正策略(一)、能量:假如一個物體能夠?qū)α硪粋€物體做功,我們就說這個物體具有能量(板書) ,簡稱能;能反映了物體做功的本事,不同的物體做功的本事不同,一個物體能夠做功越 量越大;多,表示這個物體的能師:流水推動水輪機轉(zhuǎn)動,流水有無能量?為什么?教 學 過 程生:流水對水輪機做了功,流水有能量 師:
2、物體具有能量的形式是多種多樣的,下面我們來熟悉幾種形式 的能量;師:大家拿起桌上的小風車,向它吹氣同學操作;師:小風車為什么會轉(zhuǎn)起來?生:空氣在推它;師:原先也有空氣,小風車為什么不會轉(zhuǎn)?生:原先的空氣不動;吹出來的空氣在流淌;師:流淌的空氣才能夠?qū)π★L車做功具有能量;就如剛才停止的玩精品教學教案具小車不能拉動木塊,當玩具小車運動起來拉動木塊做功才具有能量;下面我們再來看個鋼球推動木塊的試驗,摸索鋼球什么情形具有能量;演示: 1、鋼球??恐緣K不動;生:滾動的鋼球才具有能量;2、鋼球從斜槽上滾下推動木塊;師:流淌的水、空氣、運動的玩具小車、滾動的鋼球為什么都具有 能量?生:由于都在運動;師:對
3、,物體由于運動而具有的能叫做動能;物體動能的大小表現(xiàn) 在它對其他物體所能做的功的大?。唬ǘ?、(板書)動能 師:除流淌的水、空氣、運動的玩具小車具有動能外,仍有哪些物 體具有動能?生 1:飛行的飛機、運動的錘子 生 2:行駛的汽車、運行中的列車、跑動著的運動員 生 3:飛行中的子彈頭,滾動著的鋼球,運行中的人造地球衛(wèi)星師:說得好,一切運動的物體都具有動能;設(shè)問:物體動能多少不盡相同,如狂風能吹倒大樹,而微風只能使 樹枝搖動;動能的大小跟哪些因素有關(guān)呢?同學爭論并提出猜想:與速度有關(guān);與質(zhì)量有關(guān);與;老師出示相 關(guān)教具(斜槽、不同質(zhì)量的鋼球、木塊等)邊演示邊引 導:鋼球從斜面滾下推動木塊,說明什
4、么? (生:滾下的鋼球具有動能; )不同質(zhì)量鋼球從斜面不同高度滾下推動木塊的距離不同,說明什 么?(生:鋼球具有不同的動能)如何實現(xiàn)質(zhì)量相同時,鋼球推動 木塊的速度不同?(生:只要讓同一鋼球從不同高度滾下就可以了)那讓我們用試驗證明一下;演示:將質(zhì)量相同的兩個鋼球,同時從斜槽的最高點和接近斜槽底 部的位置釋放,從最高點滾下的鋼球能在水平槽上追上從接近底部精品教學教案滾下的鋼球;試驗說明從高處滾下的鋼球速度大;同學爭論試驗方案;演示: 1、將同一鋼球從兩個不同高度滾下,讓同學觀看鋼球推動木 塊的距離;記錄數(shù)據(jù);結(jié)論:質(zhì)量相同時,物體的動能與速度有關(guān),速度越大,物體的動 能越大;演示: 2、換用不
5、同質(zhì)量的鋼球,從同一高度讓其滾下,讓同學觀看 鋼球推動木塊的距離;記錄數(shù)據(jù);結(jié)論:速度相同時,運動物體的質(zhì)量越大,動能就越大;歸納小結(jié):物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度 越大,物體具有的動能越大;(板書),C:一個用 回憶:演示 B:被舉高的鉤碼落下拉動木塊(通過滑輪)手拉長的彈簧在釋放后拉動木塊;師:舉高的鉤碼、拉長的彈簧是否都有具有能?(是)它們跟前面 的動能一樣么?生:它們不是由于運動而具有動能,不一樣;師:我們把因舉高或發(fā)生彈性形變的物體具有的能叫勢能;(三)、(板書)勢能 重力勢能:因被舉高而能夠做功的物體所具有的能量(板書)同學閱讀課文“ 重錘打樁” 圖片爭論重錘的
6、重力勢能 師:舉例仍有哪些物體具有重力勢能?生 1:被舉高的夯,被舉高的打樁機的重錘,高壩中的水,置于斜面 上的鋼球 生 2:山頂上的石頭,舉高的鉛球,懸吊在高空中的鋼梁 生 3:放在高樓陽臺邊沿的花盆,擱上貨架的金屬球,懸空的起重 臂;師:手中的乒乓球和鉛球落下砸到泥地成效一樣么?為什么?精品教學教案生:不一樣,做功多少不同,重力勢能大小不同 師:很好,那么物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)?同學活動:(參照課本 P79)小結(jié): 物體的重力勢能與物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān) . 物體的質(zhì)量 越大 , 被舉得越高它具有的重力勢能就越大 . (板書)師:仍有一類物體如拉長(壓縮)的彈簧、被踩彎的跳板等 也能做 功積聚著勢能,稱為彈性勢能 2、彈性勢能:當彈性物體被拉伸、壓縮或彎曲時所具 有的能量(板 書)師
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