幼兒園：主題活動計劃 中班 彩虹魚找朋友

1、勝利幼兒園（大學(xué)路園區(qū)）中一班主題活動計劃主題名稱：彩虹魚找朋友實施時間：四周主題說明：中班上的小朋友交往的意識明顯增加，他們開始結(jié)伴，開始合作，開始更多的交往活動。 但是這個階段也是幼兒交往問題頻繁的階段，孩子們會因為搶玩具而大打出手，會因為朋友 的一句不好聽的話耿耿于懷，也會因為一個小小的沖突而悶悶不樂，因此中班上學(xué)期非常有 必要開展有關(guān)同伴交往的主題活動，而繪本對于中班幼兒學(xué)習(xí)同伴交往是一個非常好的載體。 在“彩虹魚找朋友”這個活動中，我們計劃采用彩虹魚找朋友繪本的理解、閱讀、以及 戲劇表演作為主要的行進脈絡(luò)，在這個過程中，滲透關(guān)于提供、關(guān)于文明禮貌用語以及如何 處理不好的情緒等有關(guān)交往

2、的技能，通過這樣的活動幫助中班上的幼兒解決交往中遇到的問 題，更好地和朋友一起合作、玩耍、學(xué)習(xí)。主題目標：.幫助幼兒與同伴之間產(chǎn)生積極的情感體驗，形成友好的同伴關(guān)系。.習(xí)得同伴交往的正確的行為方式，重點中關(guān)注提供、禮貌用語、矛盾解決三個問題。.初步產(chǎn)生移情的能力，理解他人的內(nèi)心活動。主題網(wǎng)絡(luò)圖繪本劇準備繪本劇準備經(jīng)驗延伸經(jīng)驗繪本劇表演理繪本內(nèi)容儂思考彩虹魚的父往品質(zhì) 理解故事內(nèi)容 HT強理父往問題 思考如何學(xué)習(xí)彩虹 談比理交往曾題臺詞譽自制會本書區(qū)罌動表演宏口表演的父往品質(zhì)生活布動矍霰虹魚主題活動進程流程活動名稱活動內(nèi)容活動形式負責(zé)第一階段：理解繪本內(nèi)容時間：2周語言：彩虹魚找朋友（原創(chuàng)）理解

3、繪本故事內(nèi)容，學(xué)習(xí) 彩虹魚的交往品質(zhì)集體教學(xué)曹社會：朋友之間的小矛盾（原創(chuàng)）討論朋友之間的小矛盾， 嘗試用彩虹魚的方法解決 矛盾集體教學(xué)姜美術(shù)：七彩鱗片（原創(chuàng)）學(xué)習(xí)三原色，探索三原色 兩兩混合之后的神奇變 化。分組教學(xué)姜音樂：哈羅哈羅（建構(gòu)）在歌唱活動中學(xué)習(xí)朋友之 間打招呼的方法。分組教學(xué)曹數(shù)學(xué)：高朋友矮朋友（建構(gòu)）探索高和矮，與朋友比比 高矮。分組教學(xué)姜語言：豆豆生氣了（建構(gòu)）了解主人公的情緒開展過 程，知道自我調(diào)節(jié)情緒的 方式。集體教學(xué)曹社會：好朋友一起玩玩具 （建構(gòu)）積極探索提供不同玩具動 起來的秘密。集體教學(xué)姜美術(shù)：魚兒好朋友（原創(chuàng)）學(xué)習(xí)魚兒的基本造型以及 畫法，嘗試與朋友合作繪 制魚

4、兒好朋友的畫面。分組教學(xué)姜音樂：小手勾一勾（建構(gòu)）在音樂活動中學(xué)習(xí)好朋友 化解矛盾的方法集體教學(xué)曹數(shù)學(xué)：來來來，我們都是好 朋友（建構(gòu)）學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)，在游 戲活動中嘗試找到6位好 朋友然后抱一抱。分組教學(xué)姜第二 階段： 繪本 劇準 備 時間： 2周談話：自主選擇繪本劇分工根據(jù)興趣選在一種分工。談話活動曹語言：劇本創(chuàng)作（原創(chuàng)）利用思維導(dǎo)圖進行劇本理 解、講述。集體教學(xué)曹生活活動：繪本劇排練排練繪本劇生活活動美術(shù)：繪制繪本書嘗試小組合作繪制彩虹魚 找朋友。分組教學(xué)姜美術(shù)：制作海報（原創(chuàng)）繪制表演海報分組教學(xué)姜音樂：彩虹魚找朋友在歌唱活動中練習(xí)念白， 理解彩虹魚的心理活動。分組教學(xué)曹區(qū)域活動：分

5、組制作道具分小組制作演出道具區(qū)域活動親子道具制作、親子劇利用思維導(dǎo)圖進行劇本理 解、講述。家園活動第三 階段： 繪本 劇表演區(qū)域表演游戲區(qū)域活動中自主表演繪本 劇班級繪本書講述活動根據(jù)繪本書講述故事內(nèi) 容。云端家園共賞活動表演繪本劇家園共賞環(huán)境創(chuàng)設(shè):動以及照片。.表演區(qū):.語言區(qū):4、美工區(qū):.主題墻：墻面設(shè)置“好朋友快樂提供”、“好朋友甜甜的話”、“好朋友不怕吵架”三個 板塊，分別呈現(xiàn)幼兒與朋友之間關(guān)于提供、禮貌用于以及矛盾解決過程中的趣事以及相關(guān)活 動。另外也會呈現(xiàn)幼兒開展彩虹魚找朋友戲劇表演過程中關(guān)于選角、做道具、分組表演的活 為幼兒提供各種彩虹魚表演的材料。包括幕布、服裝、舞臺、音樂等。提供彩虹魚找朋友的繪本以及關(guān)于同伴交往的各種圖書。提供各種材料制作彩虹魚以及彩虹魚的鱗片。提供材料包括默毛線、紙杯、皺紙、糖紙、毛球、羽毛、圖畫筆、膠棒等。美工作品的形式包括先描畫、填畫、泥工、撕 貼畫等。家園共育:L家長與幼兒開展親子閱讀活動，閱讀繪本彩虹魚找朋友，為幼兒解讀彩虹魚找朋友的方法。.帶幼兒多參