四年級(jí)西師大版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測往年真題試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級(jí)西師大版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測往年真題試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。gu ju h xio mng lng pi qin g bo f rng k long qin kn zo yng tng lu 二、 選擇正確讀音。西門豹（bo ci） 巫婆（w f） 官紳（shn shng）灌溉（gn gi） 磕（k h）頭 侯爺（hu hu）開鑿（zo zho） 諸位（zh zh） 徒弟（d t）委派（pi bi） 荒蕪（w w） 旱災(zāi)（hn gn）求饒

2、（ro lo） 媳婦（f fu） 拜見（bi）三、 比一比，再組成詞語 辯（_） 掏（_） 援（_） 謠（_） 辨（_） 淘（_） 緩（_） 遙（_） 壁（_） 錦（_） 璧（_） 綿（_） 四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。點(diǎn)（_）之筆 前（_）后（_） （_）（_）斑斕毫（_）相（_） 欣喜若（_） 茹（_）飲（_）形態(tài)（_）（_） 成（_）上（_）1指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。（_）2形容高興到了極點(diǎn)。（_）3形容燦爛多彩。（_）4形容沒有一點(diǎn)兒關(guān)系或牽涉。（_）五、 選詞填空。商量 商討 鎮(zhèn)靜 平靜1人大代表各抒己見，共同（_）國家大事。2我倆意見一致，完全出于巧合，事先

3、并沒有（_）過。 3別看他表面（_），實(shí)際上如坐針氈，急得不得了。4.（_）無波的湖面猶如一面碩大的銀鏡，在月光下閃著靈動(dòng)的光華。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.清晨的陽光溫柔地?fù)崦煌麩o際的大地。（縮句）_2.燕子飛來了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_3.你還觀察過其他的事物嗎？仿照示例，把事物變化的過程寫清楚。例：細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。_原先是_，現(xiàn)在_。4.照樣子，寫句子。例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。當(dāng)春天來臨的時(shí)候，花兒_。例：如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。如果你仔細(xì)看銀杏的葉子，你會(huì)想起_。如果你仔細(xì)看_，你會(huì)想起_。七、 課文回顧。1海上日出的

4、作者是_，這篇課文是按照_的順序來寫的。2記金華的雙龍洞這篇游記有兩條線索：一條是明線，即作者_(dá)的先后順序；一條是暗線，即作者多次寫到水，以_為線索。3海上日出描繪了_和_兩種情況下的日出奇觀。文中的最后一句表達(dá)了作者_(dá)之情。4記金華的雙龍洞重點(diǎn)寫了_（外洞內(nèi)洞孔隙）的景色。八、 閱讀短文，回答問題。志 向李大釗還很小的時(shí)候，就聽爺爺講過帝國主義侵略中國的事情。當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍的一部分隊(duì)伍，曾經(jīng)從樂亭縣沿海登陸，到處殺人劫財(cái)，老百姓紛紛起來反抗。在那時(shí)，李大釗胸中就埋下了仇恨帝國主義，仇恨腐敗的清政府的種子。隨著他漸漸長大，當(dāng)?shù)厝嗣穹纯沟蹏髁x的斗爭，在他的心靈上打下了不可磨滅的烙印，一種救國救民

5、的志向，一天天在他的心田里萌發(fā)。在他讀小學(xué)的時(shí)候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國的故事，他聽得非常（入神 凝神）。黃老先生曾把他叫到自己的屋里，問他：“你聽了太平天國的故事，有什么感想啊？”李大釗抬起頭，眼睛里好像噴著火苗一般，說：“我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府！中國要富強(qiáng)，不受外國欺！”后來，李大釗在天津法政學(xué)校讀書，他的愛國思想進(jìn)一步得到（增加 增長）。當(dāng)時(shí)的學(xué)生，有各種各樣的思想，也有各種各樣的志向。有的想做個(gè)名士，游山玩水，樂活一生；有的想著花天酒地，醉生夢死；有的只想糊里糊涂混日子。 李大釗卻每天都把時(shí)間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志，(尋求 尋找）中國獨(dú)立富強(qiáng)的道路。

6、他和同學(xué)們在一起交談，用自己的思想幫助和啟發(fā)了一些同學(xué)。在當(dāng)時(shí)那樣的花花世界里，李大釗一塵不染，有好多人不理解，問他：“你這樣用心讀書，將來要干點(diǎn)什么呢？”他微微一笑，認(rèn)真地說：“我將來，只希望做一個(gè)對老百姓有用的人！活著，以自己的本領(lǐng)為民眾做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進(jìn)大海里，喂肥魚蝦，供民眾食用，也使人民得到我的一點(diǎn)好處。這就是我平生最大的志向！”1用“”劃去文中括號(hào)里不準(zhǔn)確的詞語。2聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（1）“萌發(fā)”在文中指_。（2）“一塵不染”一般指_，在文中指_。3畫線句子是對李大釗_的_和的描寫，從中可以看出他_的思想感情。4這篇文章主要講了

7、三件事，請你讀一讀，填一填，并概括文章的主要內(nèi)容。很小的時(shí)候，李大釗的心田里就萌發(fā)了一種救國救民的志向。讀小學(xué)時(shí)，李大釗對老師說，要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府。_概括這篇文章的主要內(nèi)容：_5你的志向是什么？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的志向？_九、 快樂作文。題目：我得到了_要求：先把題目補(bǔ)充完整，在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如：表揚(yáng)、教訓(xùn)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心把事情寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。_答案1、規(guī)矩 呼嘯 朦朧 派遣 胳膊 芙蓉 窟窿 乾坤 遭殃 藤蘿2、bo w shn gi k hu zo zh t pi w hn ro fu bi3、爭辯 掏出 支援 造謠 辨別 淘氣 緩慢 遙遠(yuǎn) 墻壁

8、 錦囊 完璧歸趙 綿延 4、睛 俯 仰 五 彩 不 干 狂 毛 血 萬 千 千 萬 茹毛飲血 欣喜若狂 五彩斑斕 毫不相干5、商討 商量 鎮(zhèn)靜 平靜6、陽光撫摸著大地。 可愛的小燕子成群結(jié)隊(duì)地飛來了。 柳條 嫩黃色的 變成綠色了 就在春風(fēng)中向我們招手 金黃的小扇子 荷葉上的露珠 碧玉盤里的珍珠 7、巴金 早晨太陽變化 游覽 溪流 晴朗的天氣 有云的天氣 對海上日出的喜愛和贊嘆 內(nèi)洞8、1凝神 增加 尋找2 李大釗心中產(chǎn)生了救國救民的志向 環(huán)境非常清潔 李大釗絲毫沒沾上壞習(xí)慣 3 動(dòng)作 神態(tài) 十分憤慨、熱愛祖國 4 在天津法政學(xué)校讀書時(shí)，李大釗胸懷大志，尋求中國獨(dú)立富強(qiáng)的道路。 李大釗小時(shí)候萌發(fā)

9、了一種救國救民的志向，讀小學(xué)時(shí)，他對老師說要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府；后來在天津法政學(xué)校讀書時(shí)，他胸懷大志，希望做一個(gè)對老百姓有用的人。 5我的志向是做一個(gè)對社會(huì)有用的人。我要好好學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，為將來報(bào)效祖國做準(zhǔn)備。9、范文：我得到了表揚(yáng)許多人因上課認(rèn)真、考試進(jìn)步、為班級(jí)爭光、做了好事而受到過表揚(yáng)！我也有被表揚(yáng)過，是發(fā)生在一次考試上。那一天，老師捧著三十六張卷子來到教室說：“今天我們考試?！蔽掖鹜昃碜雍缶徒唤o老師。那時(shí)我心里有些忐忑不安，雖然這次每道題，我都有認(rèn)真去完成，但我不知道會(huì)考多少分第二天，老師把批改完的試卷發(fā)下來了，我聽到許多人都考了95以下，心想：完了，我肯定也考得不好吧！“林德凱，95分！”聽到我的名字和分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)不已，我居然考了95分！我心想：我沒聽錯(cuò)吧？老師叫小組長發(fā)試卷，我趕緊大步走到講臺(tái)前，好像腳下長著風(fēng)火輪，立馬領(lǐng)回試卷，迫不及待地看，果然我沒有聽錯(cuò)，鮮艷又醒目的“95