人教版語文二年級上冊山行

1、山(Shan) 行第一頁，共二十五頁。第二頁，共二十五頁。第三頁，共二十五頁。第四頁，共二十五頁。第五頁，共二十五頁。山(Shan) 行唐(Tang)-杜牧第六頁，共二十五頁。跟我學(Xue)生字徑(Jing)斜楓于jngxifngy左右結構雙人旁左右結構余字旁左右結構獨體字木字旁第七頁，共二十五頁。我(Wo)會認劉 li菊 j殘(Can) cn君 jn橙 chng徑 jng斜 xi楓 fng于 y第八頁，共二十五頁。新課(Ke)導入理解字(Zi)詞課文朗讀課后練習課文解析第九頁，共二十五頁。作者簡介： 杜牧,唐(Tang)代詩人。字牧之,精通兵法,有政治才能。詩文都寫得很好,詩以七絕最為出色

2、。與李商隱齊名,世稱“小李杜”。返(Fan)回第十頁，共二十五頁。遠上(Shang)寒山石徑斜第十一頁，共二十五頁。白云深(Shen)處有人家第十二頁，共二十五頁。停(Ting)車坐愛楓林晚第十三頁，共二十五頁。霜葉(Ye)紅于二月花第十四頁，共二十五頁。遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓(Feng)林晚,霜葉紅于二月花。 山行 唐-杜(Du)牧 第十五頁，共二十五頁。徑(Jing)寒(Han)山坐于想一想這些是什么意思山行第十六頁，共二十五頁。山行(Xing)：在山里走。寒山：深秋時節(jié)的山。徑：小路。坐：因為、由于。于：比。第十七頁，共二十五頁?！驹娢慕忉尅恳粭l彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向

3、山頂,在白云飄(Piao)浮的地方有幾戶人家。停下來欣賞這楓林的景色,那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。第十八頁，共二十五頁。遠處(Chu)高山山間小路曲曲彎彎,深山密林中(Zhong)升騰屢屢炊煙。停車是因為我愛看楓林晚景,經霜的紅葉比春花更加鮮艷。第十九頁，共二十五頁?！驹娢馁p析】“霜葉紅于二月花”形容深秋的楓葉形象生動,成為千古流傳的名句。據說是杜牧在游潭州（今湖南省長沙市）岳麗山時所(Suo)寫的。秋天在詩人的筆下不再是常被描述成的樣子,不是蕭瑟灰暗的,而是挺拔向上和充滿生命力的。詩人通過描寫了一幅秋景圖,從而贊頌了秋色的美麗。返(Fan)回第二十頁，共二十五頁。山(Shan) 行 唐

4、 杜牧yun shn hn shn sh jng xi 遠 上 寒 山 石 徑 斜,bi yn shn ch yu rn ji 白 云(Yun) 生 處 有 人 家。 tn ch zu i fn ln wn 停 車 坐 愛 楓 林 晚, shun y hn y r yu hu 霜 葉 紅 于 二 月 花。第二十一頁，共二十五頁。山(Shan)行遠處(Chu)/寒山/石徑斜,白云深處/有人家。停車/坐愛/楓林晚, 霜葉/紅于/二月花。第二十二頁，共二十五頁。認真(Zhen)思考1.“停車坐愛楓林晚”詩中(Zhong)的“坐”是什么意思？2、山行寫的是詩人杜牧在（ ）所看到的（ ）時節(jié)的楓林景色,描繪了一幅由（ ）構成的秋色圖,表達了作者對大自然美景的（ ）之情。第二十三頁，共二十五頁。1、“停車坐愛楓林晚”一句詩中的“坐”的意思是：（ ）2、山行寫的是詩人杜牧在：（山間）所看到的（深秋時節(jié) ）的楓林景色,描繪了一幅由（寒山、石徑、白云、人家、楓林、霜葉）構成的秋色圖