一盆蘭花精品剖析

1、一盆蘭花精品剖析丹柯高爾基高爾基 馬克西姆高爾基，原名是阿列克 塞馬克西莫維奇彼希可夫。 1868年出生在伏爾加河畔一個(gè)木 匠家庭。4歲喪父，10歲起獨(dú)立謀 生，當(dāng)過鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，給富農(nóng)扛過活。 他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁1884年流落到喀山，19世紀(jì)80年代末90年代初兩次漫游俄國各地，廣泛了解民情；其間因參加秘密革命組織于1889年被捕，獲釋后行動(dòng)仍受憲警監(jiān)視。 1906年，高爾基的代表作、長篇小說?母親?完成。它描繪了無產(chǎn)階級(jí)波瀾壯闊的革命斗爭，塑造了工人黨員巴維爾和革命母親尼洛芙娜的感人形象。這部小說極大地鼓舞了工人群眾，使沙俄統(tǒng)治者十分驚

2、慌。?母親?被公認(rèn)為世界文學(xué)史上嶄新的、社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義奠基作品。 高爾基是列寧的好朋友。列寧不斷在思想、工作和生活上關(guān)心、幫助高爾基。在列寧的建議、鼓勵(lì)之下，高爾基創(chuàng)作了自傳三部曲：?童年?、?在人間?和?我的大學(xué)?。直到生命垂危的時(shí)候，列寧嘴里還念叨著高爾基。小說的靈魂主題作品風(fēng)格高爾基的早期作品呈現(xiàn)為浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義兩種迥異的風(fēng)格，浪漫主義作品往往贊美熱愛自由、向往光明、渴望戰(zhàn)斗的英雄形象；現(xiàn)實(shí)主義作品那么長于描繪人民的苦難和他們的美好品德，表達(dá)他們的憤怒和抗議情緒。后期他用更鮮明的色彩來描寫英雄的現(xiàn)代生活，并用更崇高更適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)來談?wù)撍础吧鐣?huì)主義現(xiàn)實(shí)主義。 ?丹柯?選?伊那么吉爾

3、老婆子?高爾基早期浪漫主義代表作2022/8/186 ?伊那么吉爾老婆子?小說采用了故事套故事的方式：有一天，伊那么吉爾老婆子向過路人“我講了三個(gè)故事： 1、草原上云影的傳說 人與鷹的兒子“臘拉的故事； 2、伊那么吉爾老婆子自己的故事； 3、草原星火的來歷 勇士“丹柯的故事寫作背景背景補(bǔ)充： 當(dāng)時(shí)的俄羅斯正處于大革命的準(zhǔn)備時(shí)期，黎明前夕的黑暗中，正需要一種精神的鼓舞和道路的指引，所以高爾基創(chuàng)造了丹柯這一光輝的勇士形象，希望能照亮人們黑暗中的心靈，鼓舞人們追求勝利、走向光明。作者對(duì)小說主題的根本把握+讀者的人生體驗(yàn)、閱讀視角多元化、個(gè)性化的主題解讀和感悟承受美學(xué)主題是由作者和讀者共同創(chuàng)造的！ 豐

4、富補(bǔ)充一波三折的情節(jié)序幕：開端：開展：高潮：結(jié)局：族人陷入困境丹柯挺身而出族人抱怨審問丹柯燃心引路丹柯微笑倒下族人遺忘踐踏思考：1.丹柯出場前，族人遇到什么困境？2.在走出森林的路上，面對(duì)困境 丹柯和他的族人有何不同？3.自己假設(shè)是丹柯，如何面對(duì)這樣的問題? 假設(shè)是丹柯的族人，如何對(duì)待像丹柯 這樣的人？小說的靈魂主題“困境英雄森林丹柯林子是有盡頭的，世界上的一切都是有盡頭的起來，走！敵人信怨審無足輕重有害該死警戒包圍腳踏族人 這些景物描寫在襯托環(huán)境、渲染氣氛、表現(xiàn)人物形象和提醒主題方面起到了重要作用。 環(huán)境描寫的作用 手法想象夸大擬人比喻鋪排森林的恐懼渲染環(huán)境惡劣 擺在主人公面前的困難極其強(qiáng)大

5、，困難越大人物的英雄性格越鮮明，從而高度贊揚(yáng)英雄小說濃郁的浪漫主義風(fēng)格寫自然環(huán)境暗合草原民間傳說的神秘有助于小說在較短篇幅內(nèi)有力地表達(dá)出主題。特點(diǎn)對(duì)主題的作用族人：丹柯：族人：抱怨丹柯丹柯：快樂而安詳膽小、害怕、準(zhǔn)備當(dāng)奴隸族人：愿意搭救他們，拿出自己燃燒的心，照亮道路，領(lǐng)頭向前奔去。審問、指責(zé)、生氣，圍攻丹柯：族人：忘了丹柯,一個(gè)人拿腳踏在丹柯的心上丹柯：快樂驕傲地笑，倒下死了挺身而出，當(dāng)大家的領(lǐng)路人在拯救族人的過程中丹柯的態(tài)度是怎樣的？手法：強(qiáng)烈的對(duì)照揚(yáng)彼抑此小說的靈魂主題于反常處見手段在小說開頭，使用“快樂“強(qiáng)壯“勇敢 形容族人是否有深意？1、可見森林帶給人群的恐懼與壓迫感之大，以至于“快

6、樂的他們都不再畏懼將自由獻(xiàn)給敵人；“強(qiáng)壯、“勇敢的他們都不敢穿越森林，可見森林之危險(xiǎn)。2、他們貌似勇敢，實(shí)那么在關(guān)鍵時(shí)刻缺乏挑戰(zhàn)困難、拯救族群的勇氣。小說的靈魂主題抑此揚(yáng)彼丹柯族人抑揚(yáng)膽小，不知感恩，不理解、不尊重、不愛護(hù)英雄自信勇敢、一心為公、勇于犧牲、永不言敗 小說?丹柯?通過塑造丹柯這一偉大形象，歌頌了勇于實(shí)踐、不計(jì)個(gè)人得失、一心為公的品格，自信勇敢、敢于犧牲的精神。也借丹柯這一形象表達(dá)了俄國人民渴望自由、追求光明的理想。批判了一般民眾對(duì)英雄的不理解不尊重不保護(hù)。主題概括考試中歸納主題往往用這樣的句式：通過表現(xiàn)反映、提醒、批判、贊美等自己假設(shè)是丹柯，如何面對(duì)這樣的問題?假設(shè)是丹柯的族人，

7、如何對(duì)待像丹柯這樣的人？夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。 曹操 小說?丹柯?通過表達(dá)英雄丹柯將眾人引向光明卻遭到詆毀與誤解，一顆勇敢而驕傲的心卻被膽小鬼踏滅的悲劇故事， 反映了革命先驅(qū)者不被理解、孤獨(dú)無援的現(xiàn)象，啟示人們要尊重英雄，保護(hù)英雄。多元化解讀小說主題 小說?丹柯?通過表達(dá)族人在困難面前只顧思想、悲傷卻不行動(dòng)，最后在丹柯的帶著下才走出黑森林的故事， 啟示我們面對(duì)困難一定要勇敢，有信心、有毅力，敢于斗爭，堅(jiān)持到底，只有這樣，才能走出困境，迎來勝利。多元化解讀小說主題 小說?丹柯?通過表達(dá)族人對(duì)丹柯的高尚行為不理解、不尊重、不知感恩最后還將他的心踏碎的可悲可

8、嘆的故事， 啟示人們，要學(xué)會(huì)感恩，要懂得尊重、保護(hù)、敬仰英雄，珍惜、學(xué)習(xí)英雄的高尚品質(zhì)。多元化解讀小說主題 伊那么吉爾老婆子 “這是從丹柯熾燃的心里迸發(fā)出來的火星。在世界上曾經(jīng)有一顆心，某一次這顆心冒出火來這也是一個(gè)古老的故事啦古老的，完全是古老的！你瞧瞧，在古時(shí)候有著多少故事？可是現(xiàn)在，再?zèng)]有這樣的東西了，無論是事情，無論是人，無論是故事，都沒有跟古時(shí)候一樣的為什么呢？現(xiàn)在我看見各式各樣的人，但卻沒有強(qiáng)有力的人！他們到哪兒去了呢？美麗的人是愈來愈少啦。 作品主題的拓展思考二讀了這段話，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母惺堋?2004年10月23日上午，在重慶開縣豐樂鎮(zhèn)烏楊村一漁塘處的公路上，一輛載人中巴車

9、開入塘中，村民金有樹率先奮不顧身跳入塘中，打爛中巴車后面玻璃，將被淹的19名乘客搶救上來。他卻因救人嗆了水而患肺病，以致病情惡化，耗用了近萬元的醫(yī)療費(fèi)還不見好轉(zhuǎn)。2005年2月轉(zhuǎn)到重慶西南醫(yī)院治療，經(jīng)檢查是肺出血，要作切除手術(shù)，預(yù)計(jì)醫(yī)療費(fèi)4萬余元。在無錢繼續(xù)治療時(shí)，曾經(jīng)向各有關(guān)部門求救。遺憾的是，金有樹發(fā)出的一封封求助信他在信中說：“我救了19人的生命，求縣長救我的命。，卻沒有引起及時(shí)反響。致使無錢醫(yī)治，與世長辭。莫讓英雄流血又流淚 我仰慕高爾基的英雄“勇士丹柯，他掏出燃燒的心，給人們帶路，我把這幅圖畫作為寫作的最高境界 生命在于付出。我的心里懷有一個(gè)愿望，這是沒有人知道的：我愿每個(gè)人都有住房

10、，每張口都有飽飯，每個(gè)心都得到溫暖。我想擦干每個(gè)人的眼淚，不再讓任何人拉掉別人的一根頭發(fā)。 我追求光明，追求人間的愛，追求我理想中的英雄。結(jié)果我依舊得到痛苦。但是我并不懊悔，我還要以更大的勇氣走我的路。 巴金主題：個(gè)性化的感悟 沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不 知擁護(hù)，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。 郁達(dá)夫分析主題的方法：小說是怎樣表現(xiàn)主題的？ 1.一波三折的情節(jié)凸顯小說主題的悲劇意味； 2.丹柯的英雄形象顯示小說主題； 3.竭力渲染了環(huán)境的惡劣，襯托小說主題； 4.多種手法的運(yùn)用加強(qiáng)了小說主題的表達(dá)效果。 強(qiáng)烈的美丑比照奠定了主題的基調(diào)：年少而俊美 的丹柯眼 睛明亮如火，族人那么惡如野獸。1浪漫主義的手法 文章為了渲染氣氛、塑造人物，多處運(yùn)用了比