高中化學(xué)蘇教版必修一《一、氮的氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化》課件

1、氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化專題4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第二單元 生產(chǎn)生活中的含氮化合物目標(biāo)展示：理解NO、NO2的某些基本性質(zhì)及用途；認(rèn)識含氮化合物與人類生產(chǎn)、生活的密切關(guān)系 在新疆和青海交界處有一狹長山谷，每當(dāng)牧民和牲畜進(jìn)入后，風(fēng)和日麗的晴天頃刻間電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，人畜往往遭雷擊倒下。奇怪的是這里的牧草茂盛，四季常青，被當(dāng)?shù)啬撩穹Q為“魔鬼谷”。你能解釋“魔鬼谷”牧草茂盛、四季常青的原因嗎?質(zhì)疑農(nóng)作物生長離不開氮元素含氮化合物作為火箭的燃料血紅蛋白中含有氮元素氮的幾種重要氧化物氧化物化合價N2ONON2O3NO2N2O4N2O5+1+2+3+4+4+5-亞硝酐硝酐-酸酐？現(xiàn)給你一試管二氧化氮，將其倒

2、置于水槽中，問試管內(nèi)會有什么變化？現(xiàn)象：紅棕色氣體逐漸消失，水位上升。3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO實驗探究1閱讀P97 信息提示！氮的氧化物1.一氧化氮(NO)物理性質(zhì):產(chǎn)生:化學(xué)性質(zhì)與氧氣反應(yīng):在放電或是高溫條件下由氮氣與氧氣反應(yīng)而得N2+O2=2NO放電2NO +O2=2NO2無色、無味的有毒的氣體，難溶于水2、二氧化氮（NO2）物理性質(zhì)：3NO2+H2O=2HNO3+NO化學(xué)性質(zhì)：與水的反應(yīng)紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水?，F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用：為什么雷雨過后莊稼長得特別旺盛？-“雷雨發(fā)莊稼”解釋“魔鬼谷”牧草茂盛、四季常青的原因問題解決知識整理空氣中的氮在閃電作用下由游離

3、態(tài)的氮氣變成化合態(tài)的氮的過程.-又稱為氮元素的固定NO2 HNO3SO2 SO3H2SO4NOXSO2“空中死神”酸雨在紫外線的照射下產(chǎn)生光化學(xué)煙霧氮氧化物對環(huán)境的污染與防治氮氧化物對環(huán)境的污染酸雨（硝酸型酸雨）對臭氧層的破壞光化學(xué)煙霧氮氧化物主要來源于汽車尾氣、工廠廢氣的排放、金屬的冶煉，其中，汽車尾氣是城市大氣中氮氧化物的主要來源之一。2氮氧化物對環(huán)境污染的防治（1）來源：（2）防治：氮氧化物主要來源于汽車尾氣、工廠廢氣的排放、金屬的冶煉，其中，汽車尾氣是城市大氣中氮氧化物的主要來源之一。開發(fā)使用潔凈能源；對工廠排放的廢氣進(jìn)行處理對汽車尾氣進(jìn)行凈化處理。（2CO+2NO 2CO2+N2）催

4、化劑課外拓展1、汽車尾氣中的氮的氧化物如何產(chǎn)生2、汽油在氣缸里燃燒的時候，如何才能不產(chǎn)生污染源？（提示：汽油主要成分是碳?xì)浠衔?C8H18) ）（2CO+2NO2CO2+N2）催化請寫出催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的化學(xué)方程式。1小結(jié)NO、NO2的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化氮氧化物對環(huán)境的危害與防治作業(yè)：進(jìn)一步了解NOx的功用和對環(huán)境的污染練習(xí)實踐：1 2題(p102)學(xué)以致用NO只能排水法，NO2只能上排氣法，1、如何收集NO和NO2 氣體？能否顛倒過來？若用排空氣法收集則得到NO2；若用排水法收集則得到NO學(xué)以致用2、如何除去NO中NO2 ？混合氣通過水洗D學(xué)以致用3、在常溫常壓下，下列各組氣體不能共存的是 （ ）ASO2與O2 BNO2與NO CO2與N2 DNO與O24、起固定氮作用的化學(xué)反應(yīng)是 ( ) AN2與H2在一定條件下反應(yīng)生成NH3 B硝酸工廠用NH3氧化制NO C雷雨時空氣中的 N2轉(zhuǎn)化為NO D由NH3制碳酸氫銨和硫酸銨學(xué)以致用AC學(xué)以致用5下列