五月份教師工作總結(jié)2022

1、近兩周，教導(dǎo)處對五月份的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查。本次教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容 有：備課、聽課、評課、作業(yè)批改及記錄、培優(yōu)輔差等。是對學(xué)校教學(xué)工作的基本 要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證?，F(xiàn)將檢查情況 總結(jié)如下：1、每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n。少部分教師做到統(tǒng)觀全冊。均有超前備課。書寫較以 前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)，個別教案中有獨(dú)到的見解，抄襲教案 的現(xiàn)象逐步減少。2、少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和 學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對自己的教學(xué)方式、方法進(jìn)行解剖。3、大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。有等級有激勵的語言。學(xué)

2、生作業(yè)中的錯題能及時更改。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。教師批改 記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。4、教師聽課、評課的積極性有所提高，基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的興趣如 何。5、個別教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。6、個別教師組織能力欠佳，直接影響學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此要多學(xué)習(xí)、多請 教，提高課堂教學(xué)效率。五月份，我們主要做好了以下幾件事：一、校園文明禮儀規(guī)范教育為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了校園文明禮儀規(guī)范，從穿著 禮儀到餐桌禮儀共七大項(xiàng)（穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、 集會禮儀、餐桌禮儀）。學(xué)生人手一

3、冊，人人書寫體會，班班進(jìn)行討論，并由少先 隊(duì)牽頭，對學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí) 奠定了基礎(chǔ)。二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計(jì)劃通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績過低，學(xué)校結(jié)合 班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會議，研究復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進(jìn)1 分而努力。三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。（1）、復(fù)習(xí)期間，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級必須做到“每周五個一”：每 天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進(jìn)教室查班一次;每天對所包教師聽課一 次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗(yàn)收一次所包年級的教學(xué)質(zhì)量（可利用走訪學(xué)生、口頭 提問、卷面考查等形

4、式）。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績掛鉤。(2)、定時評比復(fù)習(xí)課教案，開好校級復(fù)習(xí)研討會。四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作 組織全校教師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真 學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃，為提高教育教學(xué)成績打下基礎(chǔ)。五、抓好了幾項(xiàng)活動1、認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育鍛煉，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動，保證了學(xué) 生每天一小時的鍛煉時間，增強(qiáng)了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。2、開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中，我校取得第三名 的好成績。3、繼續(xù)開展讀書活動。學(xué)生繼續(xù)深入背誦朱子家訓(xùn)、三字經(jīng)等千古美文； 教師在書寫好筆記

5、的同時，撰寫教學(xué)隨筆、讀書體會并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。 截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué) 第一。4、計(jì)劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動，做好安全工作總結(jié)。上是本月工作的簡單匯報，點(diǎn)滴的成績說明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn)。 “路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮”，今后，我們會倍加努力，做好教學(xué)工作計(jì)劃，爭取辦好龍王 一流教育。有計(jì)劃的組織院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對課件認(rèn)真審閱，參加并檢查學(xué)習(xí)及授課情況， 課后認(rèn)真統(tǒng)計(jì)出勤率。五月份組織院內(nèi)專題講座一次，由鄒朝陽主任講解“外科休克”。基本技能操作考核：經(jīng)過一個月的準(zhǔn)備練習(xí)，于5月6日至9日對大家的練習(xí)成果進(jìn)行考核，為時四 天，均

6、在每天16:30后進(jìn)行，內(nèi)科系統(tǒng)考核胸部體格檢查，外科系統(tǒng)考核腹部體 格檢查，參加考核的人員共94人，其中80分以上者88名，合格率達(dá)到98%。 通過本次業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高了我院醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)操作水平，提高了大家 的自學(xué)意識;新畢業(yè)大學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出，操作規(guī)范，語言流利，整個操作流程 順暢。高年資醫(yī)生操作動作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、嫻熟，偶爾有落項(xiàng)現(xiàn)象;極個別人員對整 個查體過程不熟練、操作不標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度不認(rèn)真。對未達(dá)到80分的人員及未參加考 試人員已通知本人于5月16日15:00在2號樓示教室進(jìn)行補(bǔ)考，如補(bǔ)考不通過將 給予當(dāng)事人扣分處理。準(zhǔn)備知識競賽事宜：于5月14日下發(fā)競賽通知，并下發(fā)復(fù)習(xí)范圍，

7、每科抽出2名醫(yī)生2名護(hù)士組成一 個方隊(duì)，共15個科室報名參加。擬通過筆試（初試）選出6個隊(duì)參加復(fù)賽;復(fù)賽時， 組織各隊(duì)抽簽，參加決賽。將于6月中旬進(jìn)行競賽決賽。進(jìn)一步規(guī)范了臨床教學(xué)工作：要求2022年院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)科內(nèi)筆記在內(nèi)網(wǎng)直接打印留存，個人筆記根據(jù)課件內(nèi)容整理。要求各教研組根據(jù)年初制定的教學(xué)計(jì)劃，完善臨床教學(xué)內(nèi)容各種表格的填寫（教學(xué) 病例討論、教學(xué)查房、小講課）至當(dāng)前日期;教研組長及教研秘書負(fù)責(zé)督促檢查。表 格已經(jīng)下發(fā)統(tǒng)一的格式。按照年初制定的工作計(jì)劃未完成的工作有：上半年的“三基，理論考試未如期進(jìn)行，原因是5月27日至31日期間有部分人員 進(jìn)行職稱晉升計(jì)算機(jī)考試，故推遲至6月5日進(jìn)行。工

8、作計(jì)劃外完成的工作有：根據(jù)黑龍江省農(nóng)墾北安管理局衛(wèi)生局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)黑龍江省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)黑龍江 省醫(yī)師定期考核管理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）的通知的通知，按照上級要求制定醫(yī) 師定期考核工作制度及實(shí)施方案，組織申請材料。五月份的教學(xué)工作結(jié)束了，經(jīng)過兩天的檢查和平時的記載，現(xiàn)將本月教學(xué)工作總結(jié) 如下：一、成績與不足：（一）、備課方面：檢查的情況來看，全體教師備課都非常認(rèn)真，教案批注撰寫字跡 工整，重難點(diǎn)突出。有較詳細(xì)的反思，烏艷霞、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實(shí) 教有所思、教有所得。大部分老師的教案能結(jié)合學(xué)情進(jìn)行，能在共性的教案中體現(xiàn) 個性化的設(shè)計(jì)。問題：個別教師批注和反思簡單。建議：在今后的教學(xué)反思中不僅

9、要有具體內(nèi)容，還要反思自己成功之處與失敗之處， 今后努力的方向與改進(jìn)的措施，這樣才能真正起到了作用。（二）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課筆記：大部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書寫工整、內(nèi)容豐富。有極少幾 個教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過少。大部分老師都積極參加教研活動，認(rèn)真交流。（三）、作業(yè)批改（隨意抽查班上幾名同學(xué)方式進(jìn)行）：作業(yè)設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)了層次性， 批改及時認(rèn)真，二次批閱較為及時，大部分教師能采用等級加評語的方式進(jìn)行，低 年級老師都能用符號來評價激勵學(xué)生。但也有個別教師批改作業(yè)不能有針對性的性 寫出評語，有的過于簡單，沒有發(fā)揮評價的激勵性。三年級學(xué)生書寫在本階段有了 很大的改進(jìn)，四年級的學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范寫字的訓(xùn)練，把字寫美

10、觀、整潔。（四、上課:大部分老師上課積極，按時到堂，準(zhǔn)備充分，老師隨堂聽課不慌不忙， 如烏艷俠、房委委等。但也有個別教師不負(fù)責(zé)任，請假不調(diào)好課，上課遲遲不到位， 中途隨意離開課堂。（五）、對待工作態(tài)度：大部分老師積極上進(jìn)，聽課，講課非常熱情，私下還探討教 法學(xué)法，個別老師缺乏激情，學(xué)校不規(guī)定，不學(xué)習(xí)。臨時交待任務(wù)，大部分老師及 時創(chuàng)造性完成，個別老師拖拖沓沓，要人催促。二、綜上情況，學(xué)校提出以下整改意見：1、認(rèn)真上好每節(jié)課，臨時緊急情況，無課老師無條件到位，凡是空堂出現(xiàn)的安全 事故，未請假的由課表上安排老師負(fù)全責(zé)，緊急情況安排的老師不到堂，出現(xiàn)事故 由被安排的老師負(fù)全責(zé)。2、學(xué)生作業(yè)及時批改，

11、練習(xí)冊必須全部處理。3、集體備課落到實(shí)處。4、老師們要虛心學(xué)習(xí)，以后凡是有關(guān)的教研活動，必須按時積極主動參加。不參 加按曠課對待。5、后期復(fù)習(xí)，全體教師積極復(fù)習(xí)，確保每堂課的復(fù)習(xí)效果，所有科目成績必須在 上學(xué)年的基礎(chǔ)上有提高?？粗諝v又掀過一頁，不由得發(fā)出感嘆，時間過的真快，五月份又在我們的手指間 不經(jīng)意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧五月份的教學(xué)工作。一、常規(guī)檢查工作常抓不懈1、五月份教導(dǎo)處對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多 數(shù)教師都能認(rèn)真上課，認(rèn)真組織，及時候課。存在問題：個別教師不能及時到班級 候課，剛上課時班級紀(jì)律亂。希望班主任老師加強(qiáng)紀(jì)律要求。同時教

12、導(dǎo)處結(jié)合月末 拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查。 檢查中我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師都能按照要求高質(zhì)量的完成自己的工作，備課認(rèn)真，作 業(yè)批改仔細(xì)，能保證次數(shù)。教研記錄書寫認(rèn)真，表現(xiàn)出色的有何軍、谷麗華、高艷 濤、王立杰、張樹來、陸晶、杜爽老師等等。表現(xiàn)在態(tài)度認(rèn)真，書寫工整，內(nèi)容齊 全。希望大家向他們學(xué)習(xí)。尤其是青年教師一定嚴(yán)格要求自己，什么事情既然做就 要做好。給學(xué)生樹立榜樣。2、每天早自習(xí)，堅(jiān)持檢查老師的晨讀落實(shí)情況。發(fā)現(xiàn)很多老師能充分利用早晨的 寶貴時間，對晨讀這件平平凡凡的工作能有始有終，實(shí)實(shí)在在地開展。特別是一年 三班，一年四班，二年級五個班，三年二班，三年

13、三班，四年一班，四年四班，五 年一班，五年三班，每天早上從他們門口經(jīng)過，都會聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，或齊 讀、或領(lǐng)讀、或隨電腦讀、或教師指導(dǎo)讀。學(xué)生的朗讀也越來越有韻味。二、期中檢測工作扎實(shí)開展。月初，按照教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)處學(xué)科主任結(jié)合各個年級的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度，對 16年級的語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行自主命題。5月9日上午進(jìn)行了全體教師參與 的期中檢測工作，下午經(jīng)過嚴(yán)格判卷，充分了解了兩個月來各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 5月13日經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，教導(dǎo)處學(xué)科主任結(jié)合上次月考成績，對本次期中檢測進(jìn) 行了試卷分析，分析非常透徹，不僅將此次成績與上次成績進(jìn)行了對比，還從取得 的成績，存在的不足，差生等方面做了細(xì)致的

14、說明分析，通過成績的對比，使每個 教師都能清楚地看到自己班的成績與其他班的差距，及今后努力的方向，收到了良 好的效果。每名教師都把提高后進(jìn)生成績納入自己日常工作的重點(diǎn)，在我們平時巡 視的過程中總能看見部分教師提優(yōu)補(bǔ)差的身影。可以說，我們的工作收到了實(shí)效。 各位主任、各位老師大家辛苦了！三、迎接拉練檢查積極籌備對于迎接這次拉練檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。多次開會部署工作，提出要求， 落實(shí)細(xì)節(jié)。全校教師也做了大量工作，準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示，準(zhǔn)備特色展 板等。通過大家努力，這次活動收到了良好的效果。3、常規(guī)篇。主要是教導(dǎo)處常規(guī)檢查記錄（包括導(dǎo)學(xué)案檢查，作業(yè)檢查，校驗(yàn)記錄檢 查，聽課筆記檢查等

15、）。這些記錄從不同的側(cè)面突出了我校扎實(shí)的工作作風(fēng)。4、反思篇。每年我校教師都撰寫大量教學(xué)案例和反思，我們精選一些質(zhì)量好的編 輯成冊，供教師們學(xué)習(xí)參考。5、教研篇。今年我校的校本教研活動手冊重新編輯設(shè)計(jì)，校長親自提名凝心聚 氣，分享智慧。內(nèi)容包括理論提升，同伴互助，思緒飛揚(yáng)，精彩瞬間等，更加實(shí) 用，美觀，讓與會領(lǐng)導(dǎo)欣賞不已。6、特色篇。包括學(xué)生的作文，書法、手抄報及四年一班的作文通訊報等作品。 尤其是四年一班的作文通訊報，李老師從20年開始帶領(lǐng)班級學(xué)生編寫作 文通訊報，將班級學(xué)生好的日記及作文進(jìn)行匯編，整理成報，日積月累已經(jīng)出了 35期，還有李亞楠老師與她的學(xué)生共同編寫的書金色童年，還有三年一班崔 紅靜老師組