人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第一單元測試卷

1、人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第一單元測試卷一、看拼音寫詞語。（10分）nu y zhng rng k wi zhun xn zh zh ( ) ( ) ( ) ( ) dun lin yu y f h y zhng xn chng( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再組詞。（8分）挪（ ） 蒸（ ） 秧（ ） 萎（ ）娜（ ） 丞（ ） 映（ ） 委（ ）番（ ） 鍛（ ） 雅（ ） 勃（ ）翻（ ） 緞（ ） 難（ ） 脖（ ）三、選擇下列帶點(diǎn)字的正確讀音畫“”：（6分）教誨（hu hu） 附和 (h h) 薄弱（b bo） 徘徊(hu hui) 喧嘩（hu hu） 弗若與（y y） 剎那

2、間（ch sh） 旋轉(zhuǎn)(zhun zhun) 附庸（yn yn）四、選詞填空。（5分）玩賞欣賞 觀賞1、春節(jié)期間，爸爸帶我到中山公園（ ）了在這里舉行的全市花卉展覽。2、叔叔送給我一張巴西國家隊(duì)對(duì)中國國家隊(duì)的足球賽票，使我有幸坐在工人體育場的看臺(tái)上（）到一場高水平的精彩球賽，真是太開心了。3、我正在（）一部會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)向的玩具小汽車，媽媽叫我都沒有聽見。 陳列 羅列 1、光（ ）事實(shí)是不行的，必須加以研究分析。2、博物館里（ ）著許多出土文物。五、判斷下面的說法是否正確，正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”：（8分）1、“我以日始出時(shí)去人近”中的“去”為“離開”的意思。（ ）2、形容“使人感受很深，震動(dòng)很大

3、”的詞語是“意味深長”。（ ）3、“弈”用音序查字法，應(yīng)查“y”，讀音為“ y ”，是“下棋”的意思。（ ）4、桃花心木是我國臺(tái)灣著名作家林青玄的散文，文章運(yùn)用了借物喻人的寫作方法。（ ）六、按要求，理解句子。（6分）1、為是其智弗若與？曰：非然也。（用自己的話說說這個(gè)句子的意思） 2、我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。（從中你感受了什么？） 3、種樹的人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。（為什么不會(huì)枯萎了？） 七、日積月累。（12分）1、人非生而知之者，？ 師說、一鼓作氣，再而，三而。 左傳、種樹者，種德者。 墨子、朝看，暮看。明日歌、在的日子里，在里的我能做些什么呢？只

4、有罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽 了；我留著些什么痕跡呢？6、不只是樹，人也是一樣，在（ ）的人，能比較（ ），會(huì)（ ）的心。7、一兒曰：“（ ），及日中則如盤盂，此不為（ ）？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，（ ），此不為（ ）？”8、你會(huì)用成語（ ）來比喻一味地模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。（25分） （一）學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思（ ）而射之。雖與之（ ），弗若之矣。為是其（）弗若與？曰

5、：非然也。1、在括號(hào)里正確地填上課文的內(nèi)容。（5分）2、解釋加點(diǎn)的字。（4分）弈：惟：弗：為：3、本文選自，講了兩個(gè)人向弈秋學(xué)下棋，因?yàn)樗麄兊牟煌?，所以學(xué)習(xí)的結(jié)果也就不同，從中我們明白了的道理。我還想到了一句名言警句： （4分）（二）吃西瓜驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，好像空氣凝固了，熱得人們直喘氣，連樹葉也不動(dòng)，像是被什么粘住了似的。只有棲息在樹上的知了，不停地演唱，但只能給人們?cè)鎏恚┰?煩悶）。唉，要是在這時(shí)候能吃上一個(gè)涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美?。“?，媽媽下班回家，果然買回來一個(gè)又圓又在的西瓜。這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手。這瓜足有七公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋，底

6、部深深地凹了進(jìn)去，頂端的瓜蔓又細(xì)又短。我學(xué)著大人的樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，“嘣嘣”，聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜，還沒等用力，西瓜已裂成了兩半。嘿，好一個(gè)熟瓜！粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。哎，光顧了看，還不知道這瓜的味道如何呢。我順手切下一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊，我的手就停住了：對(duì)面的小廚房里不時(shí)閃動(dòng)著媽媽的身影，媽媽（辛苦 辛勤）了一天，回家沒顧得上擦把汗，卻又在廚房里忙開了我來不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步 慢慢）向廚房走去1、劃去（ ）里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2、聯(lián)系上下文解釋詞語。驕陽似火： 愛不釋手： 頂端： 3、照樣子寫句子：要是在這時(shí)候能吃上一個(gè)涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美??！要是在酷暑難耐的夏日傍晚下一場雷陣雨，那 。要是 ，那 。4、讀文章我們要進(jìn)入情景，要根據(jù)作者描繪的情景，推測人物的內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)作者的思想感情。“我來不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步 慢慢）向