2022年五年級下冊英語名師教學(xué)設(shè)計(jì)第五單元第二課時-人教pep

1、Unit 5 My new room本學(xué)期總第時本模塊第課時授 課日期課題Unit 5 My new room課型新授一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽懂、會說本課對話 , 并能做替換練習(xí)； 并能在情形中2、能夠聽、說、認(rèn)讀句型There is a /There are 正確運(yùn)用； 3、明白 Good to know 內(nèi)容；二、教學(xué)重點(diǎn)1、能夠聽、說、認(rèn)讀句型“There is/are . , 并能在情形中運(yùn)用；2、能夠描述家具擺設(shè)的樣子；三、教學(xué)難點(diǎn)能正確使用“There is 和“There are 句型；四、課前預(yù)備老師預(yù)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音；教學(xué)過程 復(fù)備欄Warmup熱身1 動一動 老

2、師在教室各處貼放所學(xué)的單詞“curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner 老師說單詞 , 如“curtain , 同學(xué)快速跑到相應(yīng)的單詞位置上；假設(shè)班上人數(shù)多 , 可以分小組活動Presentation新課出現(xiàn) Let s talk 老師播放“Let s talk局部的錄音三遍 , 而后提出問題：“ Sarah 的家中有什么？； 再放錄音一遍 , 同學(xué)答復(fù)出：“ There is a closet, a mirror, an conditioner. There are curtains.；同學(xué)邊說 , 老師邊在黑

3、板上畫出簡筆畫； 再放錄音一遍 , 老師指著黑板上每樣?xùn)|西提問同學(xué)；1 / 3 如指著衣櫥問：“ What is it like. , 同學(xué)依據(jù)所聽內(nèi)容答出：“ It s big.或“There is a big closet.； 老師請假設(shè)干名同學(xué)到黑板前說一說有什么東西 ,是什么樣子；如“There is a big closet. There is a new mirror. ； 同學(xué)兩人一組做對話練習(xí) , 分別扮演“Sarah和“ Chen； 說一說 同學(xué)看圖 , 老師請同學(xué)說一說這是什么樣的房間 ,并領(lǐng)讀“l(fā)iving room； 同學(xué)兩人一組 , 用“There is a in t

4、he living room/bedroom. 說一說每間屋里有什么；Let s play 趣味操練 Let s try 教 師 播 放 錄 音 , 學(xué) 生 看 圖 完 成 “Listen and circle； 老師請假設(shè)干同學(xué)說出所圈單詞 , 其他同學(xué)判定對錯； Talk and draw 老師把“Talk and draw 的圖復(fù)印下來發(fā)給同學(xué)； 老師播放“Talk and draw 局部錄音 , 同學(xué)在紙上畫出相應(yīng)的物品； 請假設(shè)干名同學(xué)說一說畫的是什么：“ There is a small closet.等 , 其他同學(xué)判定對錯； 同學(xué)翻開書 , 老師播放錄音同學(xué)跟讀；Consolidation and extension穩(wěn)固與擴(kuò)展同學(xué)完成配套練習(xí)冊；板 書 Unit 5 My new room設(shè)計(jì) curtain, close