2022年二年級體育教案身體的活動方法冀教課標(biāo)版

1、各種跑的動作方法 1 教學(xué)目標(biāo) 1,通過過障礙物教學(xué) , 使同學(xué)初步把握障礙跑的方法, 提高同學(xué)過障礙才能；2,引導(dǎo)同學(xué)設(shè)計(jì)障礙物, 發(fā)揮同學(xué)的自主創(chuàng)新才能, 讓同學(xué)想方法跑障礙物, 提高 同學(xué)身體的靈敏性和和諧性；3,運(yùn)用情境教學(xué)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的欲望, 培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的才能, 增強(qiáng)愛國主義精神；2 學(xué)情分析本次課通過仿照小英雄練本領(lǐng)的同時(shí), 嘗試運(yùn)用不同的方法通過各種不同的障礙物; 同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)在活動過程中學(xué)習(xí)英雄們不怕困難 , 團(tuán)結(jié)合作, 勇于進(jìn)取的精神；教學(xué)過程中, 老師用語言,形象的音樂激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好 , 通過引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺解 決問題的方法, 然后進(jìn)行大膽的嘗試；3 重點(diǎn)難點(diǎn)把握障礙

2、跑的方法4 教學(xué)過程第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動活動1【講授】老師授課 課前活動: 1,體育委員整隊(duì), 報(bào)告人數(shù), 師生問好. 2,檢查著裝, 宣布課的內(nèi)容,目標(biāo)及要求. 3,談話導(dǎo)入4,創(chuàng)設(shè)情境 1 “軍事演習(xí)” 2 設(shè)置障礙情境導(dǎo)入: 1,今年是中國抗戰(zhàn)勝利63 周年；我們來學(xué)英雄, 做英雄, 好不好. 1 / 3第 1 頁,共 3 頁2,老師引導(dǎo)同學(xué)用呼拉圈各種練習(xí) 3,老師組織預(yù)備活動的練習(xí)“軍事演習(xí)” 1,隨音樂進(jìn)場；2,整隊(duì), 問好；3,同學(xué)回答向小英雄學(xué)習(xí)；4,發(fā)揮自己的自主性 , 制造性和想象才能 5,大練兵二,老師授課1,障礙跑讓同學(xué)運(yùn)用各種方法進(jìn)行障礙跑練習(xí) . 1 跨水平障礙物2 直

3、線跑3 繞障礙物跑1,啟示: 戰(zhàn)場上需要士氣, 仍需要什么.我們進(jìn)行的是通過障礙物的練習(xí)；2,引導(dǎo)同學(xué)利用呼拉圈進(jìn)行障礙跑的創(chuàng)想練習(xí)；3,啟示,鼓勵,引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行練習(xí) 4,老師參與并指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行1,發(fā)揮想象力試一試 , 進(jìn)行各種通過障礙物練習(xí): 2,爭辯: 在跑的過程中如何通過障礙；3,嘗試體驗(yàn) 逐一探討每種過障礙物的方法4,仔細(xì)聽老師講解, 仔細(xì)觀看示范的技術(shù)動作 , 5,自主選擇所設(shè)置的障礙進(jìn)行練習(xí)2,玩耍: 炸碉堡 創(chuàng)設(shè)情境: 我們接到一項(xiàng)艱巨而又光榮的任務(wù)老師講解炸碉堡的過程: 1,過河 獨(dú)木橋 2,鉆鐵絲網(wǎng)2 / 3 第 2 頁,共 3 頁3,過草地 4,穿山洞 5,炸碉堡 6,返回 1,同學(xué)依次通過: 過河 鉆鐵絲網(wǎng) 過草地 穿山洞 炸碉堡 快速返回 2,同學(xué)分組進(jìn)行練習(xí)；四,總結(jié) 1,師生共議本次課優(yōu)缺點(diǎn). ；2,放松身心 舞蹈: 多美好3,自我評判 4,師生再見. 場地器材 呼拉圈46