2022年二年級數學下冊比一比教案北師大版_第1頁
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2022年二年級數學下冊比一比教案北師大版_第3頁
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文檔簡介

1、名師精編 優(yōu)秀教案比一比教學目標： 1、通過比一比活動, 把握比較萬以內數的大小的方法,能夠用符號表示萬以內數的大?。?2、通過估量,結合現實素材,感受大數的意義,體會估量在現實生活中的實際作用；教學預備：老師：數字卡片、同學： 100以內的數字卡片教學過程：一、復習 1、同桌用 100以內的數字卡片,每次每人抽出一張,誰先說出大數,誰就贏； 2、溝通判定大數的體會；二、新授 1、教學“ 比一比”（1）出示 1084、982說說誰大,誰?。浚?）同學說：三位數比四位數小,所以 1084982 （3）老師出示另一些數,同學進行比較；（4）總結規(guī)律：數的比較：（1）數位比較多的一個數比較大名師精編

2、 優(yōu)秀教案（2）從最高位比起,最高位的數大的大（數位相同）（3）假如數位和最高位都相同,我們比較下一位； 2、練一練P36在 O里填上 、= （1）同學完成（2）說說自己為什么這樣填 3、試一試（1）老師指導同學讀題,懂得題意（2）說說怎樣能比較快地比出大??？（3）老師總結：先將這些數按數位多少分一分,再將相同數位的數進行比較； 9934538780917254300 4、想一想（1）指導讀題,懂得題意 5（2）最小的四位數1000,最大的四位數9999 、數學嬉戲： 6、練一練完成練習題 1、2兩道題三、小結這節(jié)課,同學們都學到了哪些學問？四、作業(yè) 1、最小的四位數是（名師精編優(yōu)秀教案）,最大的四位數是（ 2、最小的三位數是（）,最大的三位數是（） 3、在 287、7650、80、285、1651、79這幾個數中,二位數的有（）,三位數的有（）,四位數的有（） 4、427（） 527 1620（）620 88

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