體育科研方法入門羅時(shí)銘

1、蘇州大學(xué)體育學(xué)院體育科研方法入門羅時(shí)銘第一講 選題問(wèn)題 一、體育課題的來(lái)源1、靈感的獲得(1) 以文獻(xiàn)為手段:文獻(xiàn)中引起爭(zhēng)論的部分;文獻(xiàn)中只有觀察結(jié)果,沒(méi)有解釋的部分;文獻(xiàn)中結(jié)論可進(jìn)一步定量研究的部分; (2) 以社會(huì)發(fā)展為手段 與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)相適應(yīng);(市場(chǎng)條件下的學(xué)校體育) 與社會(huì)文化相適應(yīng);(教育改革中的學(xué)校體育) 與傳統(tǒng)文化相適應(yīng);(本土鄉(xiāng)村教材開(kāi)發(fā)) (3 )以技術(shù)變遷專家訪談為手段 比賽規(guī)則的變遷; 和專家交談; 日常工作中的積累.2、學(xué)校體育研究中通常的幾種選題 (1)借用已有的理論成果,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性研究(新課標(biāo)對(duì)學(xué)生身心健康的影響)(2)將實(shí)際經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué)理論(工作小結(jié))(3)新

2、的教學(xué)手段方法的運(yùn)用(與眾不同)(4)借用其他學(xué)科發(fā)展成果(控制論) 二, 選題的原則和程序 1,原則:(1)價(jià)值原則(創(chuàng)新需要)(2)能力適應(yīng)原則(3)條件許可原則2, 程序:(1)提出初步設(shè)想(健美操對(duì)機(jī)能的影響)(2)查閱相關(guān)文獻(xiàn)(3)確定研究方案和計(jì)劃(4)做開(kāi)題報(bào)告 三、選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題1、題目不宜太大2、研究對(duì)象一定要清楚3、方法手段要合理,特別是實(shí)驗(yàn)條件控制(小群體教學(xué)法)第二講 獲取資料(或數(shù)據(jù))一,獲取文獻(xiàn)資料1,獲取途徑:從書(shū)本教材中獲取;借助網(wǎng)絡(luò)(中國(guó)期刊網(wǎng))2,獲取方法:先確定大綱,再查詢?nèi)∩岫?問(wèn)卷調(diào)查1,問(wèn)句形式(1)自由式提問(wèn)(2)封閉式提問(wèn)A:是否式B:多選式

3、C:排列式D:填充式E:態(tài)度量表2,注意方面(1)緊扣主題(2)問(wèn)句要清晰,具體(3)問(wèn)卷不要太長(zhǎng)(15分鐘)三,實(shí)驗(yàn)法1,施加因素要明確2,樣本數(shù)合適(30內(nèi)小,外大)3,一般應(yīng)有對(duì)照組 第三講 撰寫(xiě)論文 一,論文的結(jié)構(gòu)(以理科為例)1,題目:不要太長(zhǎng),太華麗(一般包括三個(gè)要素)(1)施加因素(2)受試對(duì)象(3)效果反應(yīng)如“天天練在發(fā)展初一學(xué)生身體素質(zhì)中的作用”2,摘要:300字左右3關(guān)鍵詞:3-5個(gè)4,引言:3-500字 5,研究方法與對(duì)象6,研究結(jié)果與分析7,結(jié)論8,參考文獻(xiàn)與致謝二,論文撰寫(xiě)技巧1,程序技藝(邊研究邊寫(xiě))(1)研究綜述可以先寫(xiě)(2)研究方法過(guò)程目的范圍可以先寫(xiě)(3)圖表

4、表格可預(yù)先設(shè)計(jì)好2,措辭技巧(1)題目要有學(xué)術(shù)性(如“中學(xué)生也能享受快樂(lè)體育”,“中學(xué)生實(shí)施快樂(lè)體育的研究”)(2)文筆一般不帶個(gè)人色彩(我,我們)(3)結(jié)論前一般可加前導(dǎo)詞(可能是)三,論文完成后的處理1,敢于投稿2,投稿技巧(1)文風(fēng)相近(2)先發(fā)小文章(3)投寄邊遠(yuǎn)地區(qū)謝謝! 三、小結(jié) 1、中國(guó)體育體制為新中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須進(jìn)行改革；2、實(shí)行體育與競(jìng)技體制的分開(kāi)，將是中國(guó)體育體制改革的基本方向；3、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)商業(yè)化職業(yè)化將會(huì)給中國(guó)體育體制帶來(lái)巨大沖擊，同時(shí)也給學(xué)校體育帶來(lái)機(jī)遇。 第三講 中國(guó)與奧林匹克運(yùn)動(dòng) 一、中國(guó)早期的奧林匹克活動(dòng)1、對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的

5、最初了解和知識(shí)傳播1、1希臘王儲(chǔ)的邀請(qǐng)信（1895年）1、2中國(guó)本土對(duì)奧運(yùn)會(huì)的第一次報(bào)道（1904年圣路易）1、3中國(guó)人的奧運(yùn)情結(jié)（1908）：何時(shí)才能派一位勝利的選手、隊(duì)伍參加奧運(yùn)，和何時(shí)才能在北平舉辦奧運(yùn)？2、與國(guó)際奧委會(huì)的最初聯(lián)系2、1上海遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)的意外收獲（1915） 2、2中國(guó)陸續(xù)加入國(guó)際單項(xiàng)體聯(lián)（1927） 2、3成為國(guó)際奧委會(huì)中的一員（1931） 2、4三名國(guó)際奧委會(huì)委員（1922、39、47） 2、5第一次提出申辦52年奧運(yùn)會(huì)（1945） 3、中國(guó)人對(duì)奧運(yùn)會(huì)的早期參與 3、1第一個(gè)到奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)觀摩的中國(guó)人3、2第一個(gè)參加者奧運(yùn)會(huì)比賽的中國(guó)人3、3武術(shù)在柏林奧運(yùn)會(huì)上的成功3、4參

6、加倫敦奧運(yùn)會(huì)的辛酸 二、當(dāng)代中國(guó)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)1、建國(guó)初期的奧林匹克運(yùn)動(dòng)1、1參加赫爾辛基奧運(yùn)會(huì)（1952）1、2新中國(guó)成為國(guó)際奧委會(huì)中的一員（1954）1、3斷絕與國(guó)際奧委會(huì)的關(guān)系（1958）2、合法席位復(fù)后的中國(guó)奧林匹克運(yùn)動(dòng)2、1乒乓外交拉開(kāi)的序幕（1971）2、2基拉寧的態(tài)度和努力2、3中國(guó)提出“奧運(yùn)模式”（1979、4）2、4通訊決議案（1979、11）2、5現(xiàn)任的國(guó)際奧委會(huì)中國(guó)委員3、奧運(yùn)場(chǎng)上的中國(guó)隊(duì)3、1參加冬奧抵制夏奧會(huì)（1980）3、2零的突破（1984）3、3漢城遺憾（1988）3、4再現(xiàn)英雄本色（1992）3、5不敗的東方巨人（1996）3、6悉尼放歌（2000）4、舉世矚

7、目的北京申辦4、1鄧小平首先提出設(shè)想（1990）4、2飲恨蒙特卡羅（1993、9、23）4、3狂歡莫斯科（2001、7、17）4、4（2000與2008）結(jié)果比較三、北京申奧成功后對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響 1、對(duì)中國(guó)社會(huì)政治的積極影響1、1愛(ài)國(guó)主義情懷的激發(fā)1、2民主政治建設(shè)的推進(jìn)2、對(duì)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動(dòng)作用2、1增加就業(yè)率2、2擴(kuò)大進(jìn)出口2、3促進(jìn)旅游3、對(duì)中國(guó)社會(huì)體育發(fā)展的影響 3、1促進(jìn)體育科學(xué)化和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平的提高 3、2提高普通民眾對(duì)體育的理解和認(rèn)識(shí) 3、3體育體制改革的阻力增大 4、小結(jié)4、1奧林匹克作為西方文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的磨合過(guò)程（被動(dòng)接受、主動(dòng)參與、承擔(dān)義務(wù)

8、）4、2奧林匹克運(yùn)動(dòng)與中國(guó)社會(huì)發(fā)展具有互動(dòng)性 第四講 聚焦中國(guó)當(dāng)代的學(xué)校體育改革一、中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展的歷史過(guò)程1、建國(guó)初期的學(xué)校體育設(shè)計(jì)2、主智主義的學(xué)校體育發(fā)展道路3、揚(yáng)州會(huì)議的功過(guò)評(píng)價(jià)4、國(guó)外學(xué)校體育新思潮的引進(jìn)5、素質(zhì)教育提出后的學(xué)校體育改革 二、當(dāng)代中國(guó)學(xué)校體育改革的困惑 1、理論上的完善與實(shí)際操作上的沖突1、1目標(biāo)的泛化使實(shí)際操作缺少目標(biāo)主次1、2多目標(biāo)引起了無(wú)目標(biāo)1、3完美的理論使學(xué)校體育沖不破框框無(wú)法形成教學(xué)個(gè)性 2、缺少近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)的鏈接 2、1根據(jù)學(xué)校體育現(xiàn)狀提出近期目標(biāo) 2、2根據(jù)學(xué)校體育發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展要求提出中、遠(yuǎn)期目標(biāo) 3、觀念改變將是學(xué)校體育改革的最大障礙 3、1以場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)為例 3、2以成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為例 3、3以教學(xué)內(nèi)容設(shè)置為例 三、高校體育改革的思路在哪里1、給高校更多的自主權(quán) 2、提倡課的多元化和俱樂(lè)部制（與基礎(chǔ)教育不同） 3、體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)問(wèn)題討論（參與、習(xí)慣、能力）四、小結(jié)：1、中國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展滯后于中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，因此必須進(jìn)行改革2、中國(guó)學(xué)校體育改革設(shè)計(jì)仍然有需要完善的地方3、現(xiàn)階段首先要解決 的問(wèn)題是觀念上的解放（大一統(tǒng)一刀切齊步走）討論題：1、你