大學生畢業(yè)典禮的發(fā)言稿

1、大學生畢業(yè)典禮的發(fā)言稿大家上午好！金秋九月，秋風颯爽，丹桂飄香，風光無限。我們從祖國的四面八方走來，相聚在白玉蘭之都、黃浦江之畔、臨港之濱。我們相約水大，因為我們選擇了教師這個天底下最崇高的職業(yè)。今天，對我們來說不僅僅是畢業(yè)典禮，更是我們新上崗教師的誓師大會。水大在今年的11月將迎來她九十五周年華誕，九十五年滄桑巨變，九十五年磨礪奮進。九十五年，水大為國家培養(yǎng)了大量經世致用的人才，為國家的水產事業(yè)做出了巨大的貢獻。我們今年新上崗的教師，有幸見證水大九十五周年的輝煌史。站在水大新的百年發(fā)展史的潮頭，我們作為水大的教師，該怎樣為實現把水大建設成為國際上有重要影響的.、高水平特色大學的宏偉目標，做出

2、自己應有的貢獻呢？下面，我就以一名輔導員的工作為切入點來談談今后怎樣做好一名教師。我認為，做好輔導員，就要做好“4321”工程。即擁有四顆心、清醒三種認識、帶好兩支隊伍、抓好一種管理?！八念w心”指“愛心、細心、耐心和責任心。如今，“80后”、“90后”的大學生逐漸走進我們的視野，這些生長于社會轉型期的學生所具有的獨特的代際特征，都是我們今后工作的注意點。當前大學生思想狀況存在“五個反差”：即責任感強，責任意識弱；認同感強，踐行能力弱；參與意識強，辨別能力弱；主體意識強，集體觀念弱；人性特征強，承受能力弱。因此，作為高校的思政輔導員，要把“四心”扎根心田，在教育中體現情感，在情感中無形教育。三種

3、認識指對“知識”、“能力”、“責任”的認識。年夜學最重要的功能之一就是培養(yǎng)合格的社會主義建設的接班人。因此，我們思政輔導員不僅要引導同學們學好建設國家的專業(yè)知識，還要帶領他們投身到廣泛的社會實踐中，受教育、長才干，提升自己的綜合素質，提早與社會實現微縫對接。同時，年夜學生們身上還肩負著民族偉年夜復興的歷史責任，年夜學生身上的社會責隨便識將直接支撐未來中國脊梁的硬朗。因此我們在今后的工作中要不斷深化三種認識的教育，培育出德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。兩支隊伍是指班級團學干部和黨員隊伍。兩支隊伍的建設中，黨建是核心，要發(fā)揮領導感化，團建是抓手，注重突出服務和育人功能，兩只隊伍的建設的好壞將直接決定班級的集體

4、歸屬感和凝聚力。一種管理是指學生的自主管理。學生進入年夜學后，思想已基本成熟，輔導員的功能重在導而不在輔，因此，我們要把更多的精力放在搭建學生“自我管理、自我教育、自我服務”的平臺建設上。在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表新上任的教師向全校師生作出承諾：我們會用心感受，謙虛求教，做孜孜不倦的學習者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻者。相信百年老校將在“勤樸忠實”校訓的指引下，在我們的共同的努力下，將成就更燦爛的輝煌！最后，祝愿在座的各位身材健康，工作順利，萬事快意！我的發(fā)言完了，謝謝年夜家！

5、畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿1各位教師、各位同學：年夜家下午好！很高興能夠作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、教師的關心站在這里，內心是何等喜悅與自豪，不外那已經成為我們在這里的美好回憶?，F在的我們，已經與六年前年夜不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責任和對未來的期望。我們已經登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功，我們應當天天保持快樂的心情去面臨每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。

6、也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現學習并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的教師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的辦法，她會使你的生活充溢情趣，多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。我們要掌握學習辦法，做聰明的學習者，語文要加強閱讀，加強習作，數學要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項，學習貴在辦法，才能事半功倍。現在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待你

7、成功之日，再給自己一個掌聲。籌辦一份感激給我們親愛的教師和可愛的學校吧！我們的教師和學校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名古鄯中心學校的一名小學生。相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個美好的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。同學們，機會是屬于有籌辦的人，成功是屬于勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們！我的講話完畢，謝謝年夜家！畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿2敬愛的教師、親愛的同學們：你們好!首先，我十分榮幸也萬分激動地在國旗下演講，今天，我站在這里，代表愉園小學20 xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!六年的步履扎實而又

8、匆忙;而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內心深處，那是我們生射中最難忘的日子。六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、教師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們一路走來，學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。在此，真誠地道一句：“同學們，真的謝謝你們!回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的教師們，在你們母

9、親般的悉心關懷下，我們健康快樂的發(fā)展，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。你們在教室上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了年夜地的蜜意。恩師如山啊!你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記于心。請允許我們蜜意地道一聲：“親愛的教師們，你們辛苦了，”如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有送上最真誠的祝福。祝愿：同學們前程似錦!教師們工作順利，身材健康!祝愿母校的明天更美好!畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿3尊敬的各位領導、各位教師、各位同學：年夜家好！首先

10、，請允許我代表我們分校首屆畢業(yè)生向辛苦培育我們的教師表示最衷心的感謝。感謝教師三年來對我們的諄諄教導，感謝教師三年來對我們的精心培養(yǎng)，感謝教師給了我們一生享用不盡的夢想和力量。同學們，回望這三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個日晝夜夜，聽起來似乎是那么的冗長，而今天當我們面臨畢業(yè)時，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生射中最為珍貴的收藏。我們一定還記得剛入校時所立的雄心壯志，一定還記得在運動場上我們揮灑豪情與汗水的場景，當然也一定會記著為了高考而拼搏的日晝夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，太多太多的情景值得我們去回憶，太多太多的事物值得我們去留戀。

11、高中三年，我們學會了競爭與協作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了若何不斷超越、突破自己的極限而發(fā)展。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，成為我們生射中最難忘的日子。我們感謝母校，是母校包涵了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷發(fā)展，放飛夢想。我們感謝教師，是教師的辛勞付出，是教師的無私奉獻換來了我們的收獲與發(fā)展。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。現在，離高考只剩下兩天的時間了，可我們堅信：荊棘路的起點，定是通向美好未來的出口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和

12、淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！今天，我們身上背著昨天的故事，努力地耕耘勞作。明天，我們將帶著教師關愛的目光走進考場，去經受人生第一次最神圣的考驗，向母校和家長獻上一份最滿意的答卷。就要畢業(yè)了。此時此刻，我們既高興又憂傷。雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們即將踏上新的征程，但我們會時刻思念朝夕相伴的同學，思念無私奉獻的教師。請教師相信，我們會為母校增添光彩。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們發(fā)展的母校和全體教師表示最衷心的感謝！祝各位教師身材健康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學夢想成真。謝謝年夜家！畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿4尊敬的領導、教師、同學們：早上

13、好!今天很榮幸能在這里代表20 xx屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝!過了今天，我們的年夜學生活將劃上一個美滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的教師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對美好年夜學生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么冗長，而當我們今天面臨畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的年夜學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷年夜一的純真年代，走過年夜二的輕舞飛揚，告別年夜三的緊張與忙碌，來到今日年夜

14、四的依依別離。年夜學四年，作為入駐東湖校區(qū)的第一屆學生，我們見證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化;年夜學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影;年夜學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;年夜學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;年夜學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，照舊教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既冗長又短暫的年夜學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人期待，但我們永遠不會舍棄在浙江林學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時教師的悉心指導，不會忘了傷心難過時同學

15、的真切問候。我們不會忘了浙江林學院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了教師們無私的愛和同學們真摯的情。面臨母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和教師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的年夜學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯浙江林學院的風采。面臨恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。面臨同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴跟著時間的推移不斷升級。浙江林學院，已經成為

16、一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地。無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對浙江林學院的感恩!我們會用實際行動讓“浙江林學院”明天以我們?yōu)闃s！畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿5尊敬的各位教師，同學：年夜家好!今天我很榮幸代表全體高三學生在這里發(fā)言。十二年前，我們或許就已經在內心為自己埋下了一棵種子;三年前，我們踏進了建平園，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而堅強地發(fā)展。一年前，我們還站在跑道邊，為即將實現自己理想的學哥學姐們用力地拍手;一年后，我們，也走上了同樣的起跑線，接受著年夜家的鼓勵和祝福，攝錄下屬于我們的回

17、憶;今天，我們甚至能感覺自己離理想已經那么觸手可及。感恩學校。是否還記得入學時的蒙蒙細雨?好奇的少男少女懷揣著理想來到百年二中，在這里，我們第一次聽到“高境界做人，高水平學習，高品質生活”的治校理念，第一次體會到中國學校稍有的自由，民主與開放，第一次享受到了素質教育：以學生為本，把學生當人。學?？梢詾榱藢W生一而再，再而三地與食堂談判，可以引進麥當勞甚至可以換掉承包商，僅僅為了學生用飯的利益;學?？梢栽谑澜绫_幕式時，組織全體師生觀看比賽，這又是何等的民主開放，放眼中國，幾校敢當?學校以學生為本，文明其精神，野蠻其體魄，組織林林總總的體育活動，加強學生體育磨煉，因為身材是學生革命的本錢。這樣的學

18、校哪里去找?身處其中，我們是幸運的。感恩教師。一支粉筆，兩袖清風，無私奉獻，不求回報。教師是我們學習道路上的指引者：他們引領門外漢的我們入門，基礎做起，扎扎實實;他們引領初學者的我們登堂，克服難點，努力提高;他們有引領小有所成的我們入室，舉一反三，領悟貫通。身處高三，年夜概你時常有上課無用論的觀點，卻不知，為了趕上一堂試卷講評課，需要多少個夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)?卻不知，為了班內五六十個同學的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的機會?年夜愛無言，世上所有辛勤付出的教師當得起“教師”這樣一聲樸素卻又高貴的稱號。這樣的教師哪里去找?身受其教，我們是幸運的。最后，祝愿各位領導教師們身材健康、工作順利，祝愿各位同學前程似錦、夢想成真，祝愿我們xx二中的明天，更加美好而輝煌，祝愿我們偉年夜的祖國，更加繁榮而昌盛!謝謝年夜家!畢業(yè)生代表的發(fā)言稿尊敬各位的教師,各位同學：年夜家上午好！我是20XX屆畢業(yè)