ch00宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論

1、Macroeconomics 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)授課教師：段繼紅E-mail：joanna_教學(xué)目的和要求宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以一國的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行作為主要研究對象的科學(xué)。作為經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)本科生的基礎(chǔ)課程，包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、理論擴(kuò)展兩大內(nèi)容，旨在為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，不僅應(yīng)把握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架和基本內(nèi)容，還應(yīng)掌握其分析方法，了解其最新發(fā)展，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，分析和解決現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論宏觀經(jīng)濟(jì)理論的產(chǎn)生和發(fā)展宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系宏觀經(jīng)濟(jì)理論的產(chǎn)生和發(fā)展重農(nóng)學(xué)派魁奈1758亞當(dāng)斯密1776托馬斯曼李嘉圖1817馬爾薩

2、斯1798馬克思1867列寧1917中 國前蘇聯(lián)、東歐國家轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)J.S穆勒1848瓦爾拉馬歇爾 費(fèi)雪1880-1910凱恩斯1936古典經(jīng)濟(jì)學(xué)社會主義新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)重商主義15-17現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)理論的產(chǎn)生宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的初期1776年，蘇格蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密（Adam Smith）國富論（The Wealth of Nations）的發(fā)表， 標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的誕生。國富論提出了“看不見的手”，即市場力量如同一只看不見的手引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)活動達(dá)到最有狀態(tài)。政策含義：政府在自由經(jīng)濟(jì)體系中作用十分有限，政府不能通過經(jīng)濟(jì)政策影響宏觀經(jīng)濟(jì)。代表人物：李嘉圖、馬爾薩斯、穆勒等宏觀經(jīng)濟(jì)理論的發(fā)展：

3、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)始于馬歇爾的均衡價值論從19世紀(jì)70年代邊際革命開始，到20世紀(jì)30年代結(jié)束，同樣把自由放任作為最高準(zhǔn)則。但不像古典經(jīng)濟(jì)學(xué)那樣只重視對生產(chǎn)的研究，而是轉(zhuǎn)向了消費(fèi)、需求，他們把資源配置作為經(jīng)濟(jì)研究的中心。論述了價格如何是社會資源達(dá)到最優(yōu)。從某種意義上來說，它是古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的延續(xù)，是以新的方法，以新的角度論述自由放任思想。大蕭條經(jīng)濟(jì)活動在20世紀(jì)30年代的極速下落是美國經(jīng)濟(jì)史上最出人意料的宏觀經(jīng)濟(jì)事件。這促成凱恩斯主義的誕生。同時，很多著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家投身經(jīng)濟(jì)學(xué)研究正是因?yàn)樵?jīng)經(jīng)歷了這個可怕的年代。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展：凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué) 凱恩斯（John Maynard Keynes）于1936年

4、出版就業(yè)、利息和貨幣通論（The General Theory of Employment, Interest and Money），標(biāo)志凱恩斯經(jīng)濟(jì)體系的確立。 認(rèn)為經(jīng)濟(jì)活動下降的原因是有效需求不足政策含義：政府可以通過經(jīng)濟(jì)政策刺激有效需求，減輕經(jīng)濟(jì)波動。 凱恩斯理論的應(yīng)用使西方主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)在戰(zhàn)后得到了迅速的恢復(fù)和發(fā)展，理論行之有效，因此取代了古典主義學(xué)派占據(jù)主導(dǎo)地位。 凱恩斯主義的代表人物 莫迪利亞尼、克萊茵、 托賓、希克斯大滯脹20世紀(jì)70年代出現(xiàn)了惡性通貨膨脹，再加上停滯的產(chǎn)出水平和不斷上升的失業(yè)水平，弗里德曼和盧卡斯所宣揚(yáng)的反凱恩斯思想提供了豐富的土壤?！罢?0年代大蕭條為

5、凱恩斯革命提供了有利的環(huán)境，70年代的大滯脹引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)家和 公眾迎接反凱恩斯革命的到來?！保ㄍ匈e）宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展：新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)二代貨幣主義貨幣主義的代表人物是美國芝加哥大學(xué)教授弗里德曼。他認(rèn)為政府的積極的宏觀經(jīng)濟(jì)干預(yù)政策是引起宏觀經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定的罪魁禍?zhǔn)?。貨幣主義認(rèn)為政府唯一該做的事情就是給這種市場力量創(chuàng)造一個良好的發(fā)揮作用的環(huán)境。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展：新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)二代理性預(yù)期學(xué)派，新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家普遍認(rèn)為凱恩斯主義理論方面缺少微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)。70年代以來，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究上出現(xiàn)了一種試圖把宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相結(jié)合的探索力量即理性預(yù)期學(xué)派，其代表人物是芝加哥大學(xué)教授盧卡斯（Robert L

6、ucas）, 理性預(yù)期學(xué)派使宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法向古典主義復(fù)歸，因此被稱為新古典主義。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展：新凱恩斯主義新凱恩斯主義是指20世紀(jì)70年代以后在凱恩斯主義基礎(chǔ)上吸取非凱恩斯主義某些觀點(diǎn)與方法形成的理論。代表人物： 費(fèi)雪（Fischer)、泰勒（Taylor)、曼昆（Mankiw)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展：新古典綜合1948年薩繆爾森的經(jīng)濟(jì)學(xué)是對新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)和凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合的產(chǎn)物。薩繆爾森研究了兩種理論的適用條件，認(rèn)為二者是適用于兩種不同條件下的理論，因此，兩者可以并存。 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象研究對象：以整個國民經(jīng)濟(jì)為研究對象，通過研究社會經(jīng)濟(jì)中的有關(guān)總量的決定及其變化來說明如何從整個社會角度

7、實(shí)現(xiàn)資源的有效配置?；締栴}經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)周期問題物價或通貨膨脹問題就業(yè)或失業(yè)問題國際收支U.S. Gross Domestic Product in billions of chained 1996 dollarsRecessionslongest economic expansion on record2004-2010年中國CPI漲跌幅度美國：失業(yè)和收入增長2004-2010年年末中國國家外匯儲備 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法研究方法總量分析方法中心理論國民收入決定理論宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：以單個企業(yè)或家庭的行為作為研究對象，研究它們的供求行為與價格變動之間的關(guān)系。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：以國民

8、經(jīng)濟(jì)總體作為研究對象，分析國民經(jīng)濟(jì)中重要總量的決定和變化規(guī)律，以及相應(yīng)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策。宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系區(qū)別：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究對象、研究的主要內(nèi)容、分析方法及解決的中心問題等方面與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有區(qū)別。聯(lián)系在解決稀缺資源最大限度滿足人類需要問題上兩者有互補(bǔ)作用；如果說微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是樹木，那宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是有樹木構(gòu)成的整個森林。宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象及解決的中心問題不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以單個消費(fèi)者、廠商、市場作為研究對象，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整體經(jīng)濟(jì)作為研究對象。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究資源有效配置，認(rèn)為市場機(jī)制能使資源最優(yōu)配置，它以完全競爭市場和資源的充分利用為研究前提。凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為市場機(jī)制不能實(shí)現(xiàn)資源的充分利用，市場存在時滯，資源存在閑置。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究如何克服資源閑置，實(shí)現(xiàn)資源的充分利用。宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系注意：有些可以直接加總，有些需要加權(quán)平均加總有些個體合理，整體有謬誤主要參考書曼 昆 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 北京