最新2022年匯賢雅國學(xué)夏令營

1、最新2022年匯賢雅國學(xué)夏令營2022年國學(xué)夏令營招生簡章致家長的一封信尊敬的家長： 您好！今年是匯賢雅國學(xué)夏令營開辦的第六個(gè)年頭。六年來,我們影響了近千名學(xué)生參與到傳統(tǒng)文化的尋根之旅的行動(dòng)中來。回首往昔，孩子們真摯可愛的笑臉都在我心中一一浮現(xiàn)，他們?nèi)绱喝绽锏囊荒ㄐ戮G，在我心中生起無限的希望和生機(jī)。心中百感交集，復(fù)生如履薄冰之感，更覺重任在肩。 從 “弘揚(yáng)和培育民族精神(十六大報(bào)告)到“培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出，中央精神都把“立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為國家文化開展戰(zhàn)略的必須條件。教育部2022年的工作要點(diǎn)，更是把?四書五經(jīng)?等國學(xué)經(jīng)典將重新納入孩子們的課本?；貧w傳統(tǒng)，重新找回我們的文化

2、之根、精神之源的呼聲越來越多，從國家到個(gè)人，大家都需要在傳統(tǒng)中找回我們的立國、立命、立身之根本。當(dāng)今的社會(huì)，物質(zhì)的極大豐盈并沒有提升我們的幸福指數(shù)，我們的精神家園日益荒蕪。青少年教育問題更是成為迫切需要解決的社會(huì)問題，孩子們忙于應(yīng)付眼前的考試而無視了自己的人生規(guī)劃，有些家長過于關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)而無視了孩子的心靈成長和道德教育，以至于出現(xiàn)各種各種各樣的問題。而解決這些問題的根源，就是回歸傳統(tǒng)，在中華文明的傳統(tǒng)文化中找到自己的根。 每一年的炎炎夏日，我們都與上百名來自全國各地甚至海內(nèi)外的游子一起，同住同行，相聚在人文氣息濃厚、歷史悠久的首都-北京。清晨，迎朝霞，與晨露為伴，在老師帶著下一起晨練，親近

3、自然；上課時(shí)，老師帶著孩子們靜坐觀心、誦讀經(jīng)典、講解經(jīng)典，感受人天合一的境界，體驗(yàn)高度的人類智慧文明；黃昏，老師帶著孩子們團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)人際交往能力；夜晚，老師帶著孩子們每日三省，有那么改之，無那么加冕。孩子們一言一行、生活習(xí)慣、內(nèi)心情感我們都在仔細(xì)觀察，用心體會(huì)。我們都在用一顆真誠、平等的心和孩子交流，因?yàn)闆]有真誠我們就無法走進(jìn)孩子的內(nèi)心，我們的教學(xué)就不會(huì)有實(shí)質(zhì)的效果。沒有平等的心我們就無法融入孩子，從而使他們翻開自己的心，獲得經(jīng)典的浸潤和滋養(yǎng)。每當(dāng)看到孩子們的進(jìn)步和提升，就使我們覺得每一天的辛勤和付出都是值得的。每當(dāng)孩子們與我們揮淚辭別，鞠躬致謝，說出“老師明年再見時(shí)，我們的內(nèi)心也倍感充盈

4、。十天國學(xué)夏令營的經(jīng)歷，讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩，感恩老師的辛勤培育，更感恩父母的養(yǎng)育之恩。孩子們的成長是對(duì)我們辛勤付出的最好回報(bào)。 師者，傳道、授業(yè)、解惑也。這是我們不斷前進(jìn)的目標(biāo)和方向。在此，我代表匯賢雅國學(xué)感恩各位家長的支持和信任，你們的信任和孩子的成長是我們不斷前行和臻于至善的動(dòng)力。我們定會(huì)盡全力的辦好每一期，你們的建議和意見，將是我們更加進(jìn)步和完善的方向，2022年，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?。祈愿天下學(xué)子得蒙善教、健康成長！此致匯賢雅：蘇 興 甲午暮春于北京 匯賢雅國學(xué)夏令營學(xué)經(jīng)典，啟智慧，體驗(yàn)國學(xué)魅力塑性情，養(yǎng)品格，提升人生境界完善的人格是孩子成長的關(guān)鍵，心性的修養(yǎng)是孩子人生的基石。孩子人格的陶

5、冶，人文素質(zhì)的奠定，為許多有識(shí)家長所重視。國學(xué)教育，彌補(bǔ)現(xiàn)代應(yīng)試教育之缺乏，應(yīng)為每個(gè)人一生中不可或缺的必修課。 匯賢雅國學(xué)作為國學(xué)教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)，已經(jīng)成功舉辦了五屆近二十期少兒國學(xué)夏令營。憑借強(qiáng)大的師資力量和優(yōu)秀的活動(dòng)籌劃、執(zhí)行能力，成為國內(nèi)舉辦國學(xué)夏令營最知名、最專業(yè)的國學(xué)教育機(jī)構(gòu)，其分支機(jī)構(gòu)遍布全國二十多個(gè)省市。夏令營自2022年開辦以來，每一年都吸引了來自全國各地甚至是海外的孩子踴躍參加，并得到家長與學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。 匯賢雅國學(xué)是北京大學(xué)國家軟實(shí)力研究院的合作機(jī)構(gòu)，并承當(dāng)了中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院、首都師范大學(xué)國學(xué)教師班和上海師范大學(xué)教育學(xué)院國學(xué)課程的局部教學(xué)工作。由匯賢雅國學(xué)自主研發(fā)的

6、“國學(xué)啟蒙課程體系，納入了國家級(jí)重點(diǎn)藝術(shù)院校北京舞蹈學(xué)院附中的正式課程。 匯賢雅國學(xué)機(jī)構(gòu)成立六年來，已經(jīng)陸續(xù)受到全國各大媒體的關(guān)注和報(bào)道。2022年和2022年，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播和新聞直播間對(duì)匯賢雅國學(xué)夏令營進(jìn)行了為期兩天的跟蹤報(bào)道。此外，北京電視臺(tái)、新京報(bào)、新安晚報(bào)、東營日?qǐng)?bào)、意林雜志、良友雜志等媒體都曾對(duì)匯賢雅國學(xué)進(jìn)行過報(bào)道，引起了教育界的高度關(guān)注和重視。詳見匯賢雅國學(xué)公司網(wǎng)站 本屆國學(xué)夏令營將在以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的根底上再次完善，增加經(jīng)典研習(xí)班，為參加過歷屆夏令營的老營員，提供深入學(xué)習(xí)經(jīng)典的時(shí)機(jī)。將更加注重引導(dǎo)孩子行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)興趣，重視孩子在心性和品格方面的完善，為學(xué)員一生的經(jīng)典學(xué)習(xí)和成長

7、打下根底。學(xué)習(xí)內(nèi)容一、經(jīng)典學(xué)習(xí)：養(yǎng)正班禮樂并進(jìn)：招生對(duì)象：10周歲以下的小學(xué)生。上午：?弟子規(guī)?，結(jié)合?朱子治家格言?選講、德育故事。下午：?千字文?，結(jié)合詩詞選講、德音雅樂中熏陶古典氣質(zhì)。養(yǎng)志班經(jīng)史合參：招生對(duì)象：11周歲以上中小學(xué)生或有一定國學(xué)根底的學(xué)生。上午：?論語?，結(jié)合?弟子規(guī)?、?大學(xué)?中重點(diǎn)，立根基。下午：重要?dú)v史人物的解析結(jié)合經(jīng)典，經(jīng)史合參中提升人生格局。二、文藝熏陶：書法練習(xí) 國畫品鑒 古琴欣賞 茶藝學(xué)習(xí) 傳統(tǒng)太極三、心性引導(dǎo)：根據(jù)儒家心性之學(xué)提升學(xué)員的自省、自我管理等能力。禮樂并進(jìn)養(yǎng)正班時(shí) 間訓(xùn)練工程主要內(nèi)容和目的第一天開營儀式邀請(qǐng)家長一同參加，家長和老師寄語。破冰活動(dòng)學(xué)習(xí)

8、夏令營的營訓(xùn)。通過活動(dòng),讓學(xué)員相互認(rèn)識(shí)、分組,熟悉營地環(huán)境及紀(jì)律、生活和學(xué)習(xí)安排。國學(xué)精要 國學(xué)意義國學(xué)精要講解，讓學(xué)員對(duì)國學(xué)產(chǎn)生興趣，感受國學(xué)的博大精深，讓經(jīng)典走進(jìn)孩子的心里。第二天至第三天為人之本 孝悌精講以孝道開篇，孝道由體會(huì)父母的恩情開始，落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活。孝道以經(jīng)典學(xué)習(xí)結(jié)合觸動(dòng)人心的故事和案例，讓學(xué)員內(nèi)心震撼和覺醒，奠定做人根基。孝道歌曲 震撼心靈通過學(xué)習(xí)孝道歌曲讓孩子們內(nèi)心觸動(dòng)，于歌詞和旋律間體會(huì)父母養(yǎng)育之恩，?跪羊圖?、?驢子孝?、?母親?，由情入理，扣動(dòng)心弦，長養(yǎng)孝道。墨竹丹青 國畫鑒賞通過國畫、書法來陶冶情操，提高對(duì)國藝的認(rèn)識(shí)和鑒賞，通過現(xiàn)實(shí)的操作，使學(xué)員對(duì)其產(chǎn)生興趣，為以后學(xué)

9、習(xí)國畫和書法打下根底。第四天至第五天修身之本 謹(jǐn)信精講“天下大事作于細(xì)，天下難事作于易，從生活中的小事做起，懂得完善自己的行為、言行的重要性。明誠信之理，定立身之本。詩經(jīng)弦歌 陶冶性情通過詩經(jīng)的吟誦與弦歌，讓孩子們體會(huì)華夏禮樂文化之美，欣賞與體會(huì)間讓學(xué)員對(duì)深澀的?詩經(jīng)?產(chǎn)生興趣，吟誦詩經(jīng)陶冶情操，變化氣質(zhì)。撫琴悟道 雅樂熏陶古箏是中國最古老的彈撥樂器之一。鑒賞和學(xué)習(xí)古箏清、和、淡、雅的意蘊(yùn)，放松身心。通過名曲欣賞及意境賞析了解古箏與琴道。第六天至第七天處世之本 愛眾親仁“近朱者赤，近墨者黑，學(xué)習(xí)經(jīng)典中益友、損友的標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)員生活中的故事與案例了解朋友在生命中的重要性及對(duì)一生的影響，懂得擇友而

10、交。唐詩聯(lián)唱 回味盛唐唐詩是我國最優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，通過對(duì)李白、杜甫、白居易、王維幾位最偉大詩人的作品唱誦，讓學(xué)員體會(huì)中華文學(xué)與藝術(shù)的博大與華美。茶藝學(xué)習(xí) 品茗養(yǎng)性茶藝歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。通過讓學(xué)員親自沖茶、品茶、鑒別茶，并體會(huì)茶藝的靜、凈、敬、境，了解茶藝的獨(dú)特藝術(shù)文化。第八天至第九天時(shí)時(shí)提高 余力學(xué)文“非學(xué)無以廣才，一生的成就都從學(xué)習(xí)開始，國學(xué)的學(xué)習(xí)是一生的根基，明白如何讀圣賢書，到達(dá)知行合一，同時(shí)融通其他學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和要點(diǎn)。宋詞唱誦 溫婉豪放宋詞是我國文學(xué)的另一頂峰，每每讀來常使人流連入境，婉約與豪放間揮灑出了人間的情與理，性與心，讓孩子們重溫“明月幾時(shí)有，融化身心。勝地覽勝 追

11、思圣賢參觀國子監(jiān)、參拜孔子，讓孩子親身感受文化，感受圣賢的偉大、儒家思想的博大。通過名勝古跡的歷史及文化解析，體會(huì)先師孔子的事跡和偉大。第十天結(jié)業(yè)總結(jié) 學(xué)習(xí)規(guī)劃營期結(jié)束，學(xué)員們反觀自己身心的變化，在老師的配合下把自己的需要完善的習(xí)慣和未來進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃，逐漸落行于以后的人生。畢業(yè)典禮 人生路遠(yuǎn)邀請(qǐng)家長參加，展示培訓(xùn)成果。夏令營精彩瞬間回憶，學(xué)員匯報(bào)自己在夏令營的收獲，感恩父母師長。經(jīng)史合參養(yǎng)志班時(shí) 間訓(xùn)練工程主要內(nèi)容和目的第一天開營儀式邀請(qǐng)家長一同參加，家長和老師寄語。破冰活動(dòng)學(xué)習(xí)夏令營的營訓(xùn)。通過活動(dòng),讓學(xué)員相互認(rèn)識(shí)、分組,熟悉營地環(huán)境及紀(jì)律、生活和學(xué)習(xí)安排。國學(xué)精要 國學(xué)意義國學(xué)精要講解，

12、讓學(xué)員對(duì)國學(xué)產(chǎn)生興趣，感受國學(xué)的博大精深，讓經(jīng)典走進(jìn)孩子的心里。第二天至第三天為人之本 孝悌精講以孝道開篇，孝道由體會(huì)父母的恩情開始，落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活。孝道以經(jīng)典學(xué)習(xí)結(jié)合觸動(dòng)人心的故事和案例，讓學(xué)員內(nèi)心震撼和覺醒，奠定做人根基。上古華夏 夏商西周華夏五千年歷史的源流，從上古文明至夏商西周的歷史梗概梳理。結(jié)合經(jīng)典講授商湯、伊尹，周文王、周武王、周公旦的故事、歷史奉獻(xiàn)及德行。墨竹丹青 國畫鑒賞通過國畫、書法來陶冶情操，提高對(duì)國藝的認(rèn)識(shí)和鑒賞，通過現(xiàn)實(shí)的操作，使學(xué)員對(duì)其產(chǎn)生興趣，為以后學(xué)習(xí)國畫和書法打下根底。第四天至第五天修身之本 謹(jǐn)信精講“天下大事作于細(xì)，天下難事作于易，從生活中的小事做起，懂得完善

13、自己的行為、言行的重要性。明誠信之理，定立身之本。春秋戰(zhàn)國 先秦兩漢春秋戰(zhàn)國，百家爭鳴的時(shí)代狀況，秦統(tǒng)一六國到兩漢的歷史，風(fēng)云際會(huì)處的英雄事跡。體會(huì)時(shí)代圣哲、秦皇、商鞅、李斯、劉邦等人物的故事及德行。撫琴悟道 雅樂熏陶古箏是中國最古老的彈撥樂器之一。鑒賞和學(xué)習(xí)古箏清、和、淡、雅的意蘊(yùn)，放松身心。通過名曲欣賞及意境賞析了解古箏與琴道。第六天至第七天處世之本 愛眾親仁“近朱者赤，近墨者黑，學(xué)習(xí)經(jīng)典中益友、損友的標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)員生活中的故事與案例了解朋友在生命中的重要性及對(duì)一生的影響，懂得擇友而交。三國鼎立 隋唐五代從東漢末年群雄逐鹿到三分天下，自兩晉南北朝到隋唐五代，分和之中觀乾坤變化。從三國時(shí)代的

14、英雄到隋唐皇帝的文治武功中體會(huì)中華文化的博大。茶藝學(xué)習(xí) 品茗養(yǎng)性茶藝歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。通過讓學(xué)員親自沖茶、品茶、鑒別茶，并體會(huì)茶藝的靜、凈、敬、境，了解茶藝的獨(dú)特藝術(shù)文化。第八天至第九天時(shí)時(shí)提高 余力學(xué)文“非學(xué)無以廣才，一生的成就都從學(xué)習(xí)開始，國學(xué)的學(xué)習(xí)是一生的根基，明白如何讀圣賢書，到達(dá)知行合一，同時(shí)融通其他學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和要點(diǎn)。宋元明清 民國至今宋代的輝煌經(jīng)濟(jì)文化，元代疆域的遼闊，明代的理學(xué)巔峰至清代中期的再度輝煌，數(shù)位明君和杰出政治家譜寫了歷史，學(xué)習(xí)華夏智慧在歷史長河中的運(yùn)用。勝地覽勝 追思圣賢參觀國子監(jiān)、參拜孔子，讓孩子親身感受文化，感受圣賢的偉大、儒家思想的博大。通過名勝古跡的

15、歷史及文化解析，體會(huì)先師孔子的事跡和偉大。第十天結(jié)業(yè)總結(jié) 學(xué)習(xí)規(guī)劃營期結(jié)束，學(xué)員們反觀自己身心的變化，在老師的配合下把自己的需要完善的習(xí)慣和未來進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃，逐漸落行于以后的人生。畢業(yè)典禮 人生路遠(yuǎn)邀請(qǐng)家長參加，展示培訓(xùn)成果。夏令營精彩瞬間回憶，學(xué)員匯報(bào)自己在夏令營的收獲，感恩父母師長。1、?弟子規(guī)?、?朱子治家格言?為根底班每天經(jīng)典誦讀內(nèi)容，提高班養(yǎng)志班還進(jìn)行?大學(xué)?的誦讀，十天結(jié)束后每位學(xué)員至少能背誦一部經(jīng)典。2、學(xué)員根據(jù)年齡及國學(xué)根底進(jìn)行分班，小班養(yǎng)正班在經(jīng)典學(xué)習(xí)根底上重在培養(yǎng)良好習(xí)慣和德行，大班在此根底上還進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和心性成長的引導(dǎo)。3、已經(jīng)參加過往屆夏令營的學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)在以前根

16、底上進(jìn)行提升，還將根據(jù)情況讓老學(xué)員負(fù)責(zé)新學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)，增強(qiáng)其責(zé)任心和溝通能力等。國學(xué)夏令營時(shí)間表第1日9:00 10:30 開營儀式10:3011:40 國學(xué)經(jīng)典課堂11:4012:30 午餐 習(xí)慣引導(dǎo)13:4017:30 國學(xué)經(jīng)典課堂19:0020:30 成長日志第29日早晨 06:3007:00 起床 灑掃07:0007:30 早餐 游園07:3008:00 內(nèi)務(wù)整理 檢查評(píng)比08:0008:40 國學(xué)經(jīng)典誦讀08:5009:20 傳統(tǒng)太極練習(xí)09:3010:20 國學(xué)經(jīng)典課堂10:2010:30 古樂善曲熏習(xí)10:4011:30 國學(xué)經(jīng)典課堂中午 11:4013:50 午餐午休 習(xí)慣引導(dǎo)下午 13:5014:10起床 水果14:1014:30國學(xué)經(jīng)典誦讀14:3016:30國粹體驗(yàn)課堂1