小學(xué)一年級拼音學(xué)習(xí)注意要點(diǎn)

1、小學(xué)一年級拼音學(xué)習(xí)注意要點(diǎn) 漢語拼音部分的教學(xué)已全部完成，現(xiàn)把在教學(xué)中和作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做一個(gè)總結(jié)，便于家長們有針對性的給孩子們進(jìn)行輔導(dǎo)。第一部分：漢語拼音知識要點(diǎn)：一、熟讀、熟記聲母表23個(gè)；韻母表24個(gè)，包括6個(gè)單韻母、8個(gè)復(fù)韻母和一個(gè)特殊韻母er、5個(gè)前鼻韻母、4個(gè)后鼻韻母，前、后鼻韻母加起來是鼻韻母共9個(gè)；整體認(rèn)讀音節(jié)表16個(gè)；順序不能錯(cuò)，特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。二、易寫錯(cuò)的字母：1、聲母：b-d,p-q,t-f三組字母易混淆寫錯(cuò)。2、f與t的第一筆易寫反，j的第一筆易寫成了豎右彎，t的鉤容易寫反。s易寫反。3、字母b、d、p、q；j、i、f、t筆順要正確，字母m、k、w

2、的筆畫數(shù)要正確。4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-e,un-n幾組復(fù)韻母的字形要分清。5、整體認(rèn)讀音節(jié)：yu,yue,yuan，yun中的去掉兩點(diǎn)的要寫成u,不要寫成原來的，在音節(jié)中不加兩點(diǎn)。利用兒歌：“小有禮貌，見到大y，去點(diǎn)兒還念?！睅椭柟?。三、易錯(cuò)的知識點(diǎn)：1、聲調(diào)易錯(cuò)的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節(jié)詞中第三聲會標(biāo)成第二聲。2、復(fù)韻母及音節(jié)中的聲調(diào)容易標(biāo)錯(cuò)位置，要牢記標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a在給a戴，a要不在oe戴，小i小u一起來，誰在后面給誰戴，i上標(biāo)調(diào)要去點(diǎn)。3、j,q,x只和相拼，不與u相拼，j,q,x和在一起時(shí)，上兩點(diǎn)要去掉，如ju,qu,xu,jue

3、,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉兩點(diǎn)的，不是u。在這些音節(jié)中要寫成u，分開時(shí)要記住寫成。同樣記住，yu,yue,yun,yuan中的u其實(shí)是去掉兩點(diǎn)的。4、音節(jié)拼寫要注意：聲調(diào)不要忘記標(biāo)，輕聲音節(jié)不要標(biāo)調(diào)。三拼音節(jié)中的介母不要忘記寫，如jia,qia,xia,jiao,qiao,xiao,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音節(jié)中的i不要漏寫。兩拼音不要寫錯(cuò)：有復(fù)韻母iu的音節(jié)中的iu不要寫成iou,正確的音節(jié)是：miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。牢記：you不要寫成y

4、iu或yiou。5、音節(jié)讀音容易錯(cuò)的地方：有聲母n,l的音節(jié)，很容易把鼻音n讀成邊音l；平舌音和翹舌音容易混淆讀錯(cuò)；前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯(cuò)，特別是后鼻音容易讀成前鼻音。8、音節(jié)容易錯(cuò)的還有：抄寫音節(jié)或選擇音節(jié)填空時(shí)容易抄錯(cuò)或漏掉聲調(diào)、字母等，這樣的錯(cuò)誤，只要認(rèn)真，其實(shí)是可以避免的。第二部分：拼音的運(yùn)用與識字要掌握：1、能將音節(jié)與相應(yīng)的圖連線2、能用音節(jié)寫出簡單的句子，說明圖意。3、課文后的生字要能讀準(zhǔn)讀音，能準(zhǔn)確地給生字加上讀音或根據(jù)提示把漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。第三部分：拼音的復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音是一年級第一學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容。根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)拼音時(shí)，學(xué)生們學(xué)得很認(rèn)真，也學(xué)得挺扎實(shí)，可隨著年

5、級的升高，學(xué)生就會漸漸淡忘。這是孩子們正常的遺忘規(guī)律。只要通過趣味化、形象化復(fù)習(xí)方式，化難為易，可以讓學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)更有效。1、采用打牌等游戲方法來復(fù)習(xí)。為了讓拼音游戲能走進(jìn)孩子的生活，我讓孩子和家長自制了拼音卡片，利用卡片進(jìn)行“打牌游戲”，玩法很多，例如：先把聲母和韻母牌洗一下，兩個(gè)人一個(gè)出聲母卡，一個(gè)出韻母卡，看誰的反應(yīng)快，先拼出音節(jié)，反應(yīng)慢的把牌收進(jìn)，最后誰手里的牌先出完，誰就取勝。游戲的形式還有很多，如“找朋友”、“拼一拼”、“看口型猜韻母”、等，通過學(xué)生這些喜聞樂見的游戲活動(dòng)，使枯燥的拼音復(fù)習(xí)變得生動(dòng)有趣，變單調(diào)呆板的拼音復(fù)習(xí)為豐富多彩、趣味盎然的親身體驗(yàn)，使學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固拼音，從

6、而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，同時(shí)極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的積極性，同學(xué)們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，達(dá)到了“寓教于樂”的效果。2、在課外閱讀中提高拼讀能力。學(xué)習(xí)拼音的目的就在于幫助學(xué)生認(rèn)字看書，提高他們的閱讀能力。因此，在拼音復(fù)習(xí)中，讓學(xué)生多讀報(bào)、讀故事等，使他們在課外閱讀中品嘗到學(xué)習(xí)拼音的甘甜，享受成功的歡樂。3、在實(shí)際生活中積極運(yùn)用。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用學(xué)過的漢語拼音。比如，用拼音拼拼自己的學(xué)習(xí)用品，家庭中的生活用品，生活中的禮貌用語等等。拼音寫話也是很好的復(fù)習(xí)方式。小學(xué)一年級的一個(gè)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是漢語拼音，那么拼音究竟該怎么寫呢？拼音的正確寫法是怎樣的？a 寫在

7、四線格的中格，聲調(diào)標(biāo)在上格，先寫左半圓，然后寫豎彎，最后標(biāo)聲調(diào)o 寫在四線格的中格，上下都要挨線，一筆寫成一個(gè)圓圈。聲調(diào)標(biāo)在上格，先一筆寫圓圈，然后標(biāo)聲調(diào)e 寫在四線格的中格，橫折左半圓，一筆連成ei 寫i時(shí)，先在中格寫一豎，再在上格寫一點(diǎn)，i一見聲調(diào)符號它頭上的小圓點(diǎn)就會馬上躲起來，所以在中格寫豎，然后就在上格標(biāo)上聲調(diào)，這時(shí)你就不要再在上格寫一點(diǎn)了哦u 寫u時(shí)，先在中格寫豎右彎，再寫一短豎，最后在上格標(biāo)上聲調(diào)v 寫v時(shí)，先在中格寫豎右彎，然后寫一短豎，再在上格寫兩點(diǎn)，兩點(diǎn)要稍稍往里靠一點(diǎn)哦；最后在上格標(biāo)上聲調(diào)，注意了，標(biāo)聲調(diào)時(shí)兩點(diǎn)也要保留哦b 寫在四線個(gè)的中上格，從上格的中間起筆寫一根到達(dá)中

8、格底線的豎，然后在中格寫一個(gè)右半圓p 寫在四線格的中下格，先從中格往下寫一豎，然后在中格寫右半圓m 寫在四線格的中格，先寫豎，再寫右彎豎，最后再寫一個(gè)右彎豎f 寫在四線格的中上格，先從上格往中格寫一個(gè)右彎豎，再在中格寫一短d 寫在四線格的中上格，先寫左半圓，然后從上格的中間往中格寫一豎t 寫在四線格的中上格，先寫豎右彎，再寫一短橫n 寫在四線格的中格，先寫豎，再寫右彎豎l 寫在四線格的中上格，從上格的中間往中格寫一豎g 寫在四線格的中下格，先在中格寫左半圓，然后從中格往下格寫豎左彎k 寫在四線格的中上格，先從上格往中格寫一豎，然后在中格寫左斜右斜，注意左斜右斜要一筆寫成哦h 寫在四線格的中上格，先從上格往中格寫一豎，然后在中格寫右彎豎j 寫滿三格，先從中格往下格寫豎左彎，再在上格寫一點(diǎn)，上下格都不頂線q 寫在中下格，先在中格寫左半圓，在從中格往下格寫一豎，下格不要頂線哦x 寫在中格，先寫右斜，再寫左斜r 寫滿四線格的中格，先寫一短豎，再寫一個(gè)小的右彎z 寫在四線格的中格，