版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、專題一 蛋白質(zhì)1一、生命中的蛋白質(zhì)質(zhì):蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者,有什么樣的蛋白質(zhì)就能表達出什么樣的生物性狀。量:原生質(zhì)的各種成分比例、無機鹽 11.5%、糖類和核酸 11.5%、脂類 12%、蛋白質(zhì) 710%、水 8090%蛋白質(zhì)是細胞和生物體中最重要的物質(zhì),它對生命的重要性體現(xiàn)在兩個字上:質(zhì)與量上。2生物體的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的化學組成蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)的計算蛋白質(zhì)的生理功能蛋白質(zhì)鑒定及相關(guān)實驗生物的多樣性3C、H、O、N等氨基酸多肽鏈蛋白質(zhì)種 類通式二、蛋白質(zhì)的化學組成和結(jié)構(gòu)20種縮合NH2-CH-COOHR4請找出組成蛋白質(zhì)的氨基酸,回答這些氨基酸經(jīng)縮合反應后形成的物質(zhì),應叫( )A
2、、氨基酸 B、二肽 C 、三肽 D 、四肽NH2 CH(CH2)2COOH CH2CH2CH2COOHNH2CH2COOH NH2CH2CH2OH COOH NH2 B5蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)氨基酸 肽鏈 蛋白質(zhì)(多肽)脫水縮合空間結(jié)構(gòu)組成蛋白質(zhì)的肽鏈不呈直線,也不在同一個平面上,而是折疊、盤曲成復雜的空間結(jié)構(gòu)。一個蛋白質(zhì)分子可含有一條或幾條肽鏈,并通過一定的化學鍵連接在一起。6思考:人的紅細胞和心肌細胞的主要成分都是蛋白質(zhì),但這兩種細胞的功能卻完全不同。請你對這種現(xiàn)象做出解釋? 因為這兩種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同(即氨基酸的種類、數(shù)量不同,排列次序不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)也不同),所以它們的功能也不
3、相同。7高考回顧1.下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是 ( )A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的B.高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸C.細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)D.在胚胎發(fā)育過程中,基因選擇性表達,細胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)D8三、蛋白質(zhì)的生物合成1、合成場所游離的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)在蛋白質(zhì)分泌蛋白C 下列哪些物質(zhì)是由人體細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的( )A.血紅蛋白、呼吸酶B.呼吸酶、免疫球蛋白C.抗毒素、淀粉酶D.甲狀腺激素、雌激素9肽鏈翻譯核糖體內(nèi)蛋白質(zhì)合成蛋白質(zhì)DNAmRNA轉(zhuǎn)錄細胞核內(nèi)牛刀小試:DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯依次發(fā)生在( )A細胞核、
4、核糖體、核糖體B細胞核(或葉綠體、線粒體)、核糖體、核糖體C細胞核、細胞核、核糖體D前兩者均可發(fā)生在細胞核或葉綠體或線粒體,后者在核糖體上D101.下圖表示某真核生物染色體基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請據(jù)圖回答問題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見下表):亮氨酸CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG纈氨酸GUA、GUC、GUG、GUU甘氨酸GGU甲硫氨酸AUG(1)形成鏈的過程叫做,需要的原料是。(2)形成鏈的過程與DNA復制的過程,都是遵循原則。轉(zhuǎn)錄核糖核苷酸堿基互補配對111.下圖表示某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請據(jù)圖回答問題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見下表):亮氨酸CUA、C
5、UC、CUG、CUU、UUA、UUG纈氨酸GUA、GUC、GUG、GUU甘氨酸GGU甲硫氨酸AUG(3)鏈進入細胞質(zhì)后與結(jié)合,在合成蛋白質(zhì)過程中,轉(zhuǎn)運RNA運載的氨基酸依次是(依次填寫前兩個氨基酸的名稱)。(4)若該基因復制時發(fā)生差錯,當上圖a處所指由A變成G時,這種突變對該蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)有無影響?。核糖體甲硫氨酸 纈氨酸無影響121.下圖表示某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請據(jù)圖回答問題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見下表):亮氨酸CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG纈氨酸GUA、GUC、GUG、GUU甘氨酸GGU甲硫氨酸AUG(5)若該基因有100個堿基對,可編碼的氨基酸最多有個。3
6、3132、右圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程。據(jù)圖分析并回答問題:(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的_步驟,該步驟發(fā)生在細胞的 部分。(2)圖中(I)是 。按從左到右次序?qū)懗?II) 內(nèi)mRNA區(qū)段所對應的DNA堿基的排列順序 (3)該過程不可能發(fā)生在( )A.神經(jīng)細胞 B.肝細胞 C.成熟的紅細胞D.脂肪細胞翻譯核糖體tRNA核糖體TGATTCGAAC141、遺傳基本單位、遺傳信息、遺傳密碼分別是指( )基因的脫氧核苷酸排列順序信使RNA的核苷酸排列順序基因中決定氨基酸的三個相鄰的堿基信使RNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基有遺傳效應的DNA片段A BC DC小
7、試牛刀152下列說法中不正確的是()A一種轉(zhuǎn)運RNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸B一種氨基酸可以由多種密碼子決定C一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運D一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運RNA來轉(zhuǎn)運D163.(08江蘇生物)下圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,下列描述中正確的(多選) ( )A圖中表示4條多肽鏈正在合成B轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始C多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯D一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條多肽鏈BD174如果來自同一生物的細胞甲比細胞乙RNA含量多,可能的原因是( )A甲合成的蛋白質(zhì)比乙多B乙合成的蛋白質(zhì)比甲多C甲的染色體比乙多D乙細胞核內(nèi)的DNA比甲多5從單尾鰭鯉魚的成熟卵中提
8、取RNA,注入雙尾鰭金魚受精卵中,結(jié)果幼小金魚中有一些出現(xiàn)單尾鰭性狀,這種RNA之所以對性狀的遺傳有明顯的作用,是因為( )A它是魚類的主要遺傳物質(zhì)B是有關(guān)蛋白質(zhì)合成的運輸工具C是核糖體的基本化學成分D以密碼形式攜帶特定遺傳信息AD186同一生物個體的不同體細胞中的DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類( )A.DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類均不同B.DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類均相同C. DNA種類相同、RNA和蛋白質(zhì)種類不同D. DNA和RNA種類相同、蛋白質(zhì)種類不同C19四、蛋白質(zhì)的主要功能五、結(jié)構(gòu)蛋白:是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì),如肌球蛋 白、肌動蛋白等二、催化作用:起生物催化作用,如絕大多數(shù)酶
9、三、運輸作用:如血紅蛋白、細胞膜上的載體四、調(diào)節(jié)作用:如蛋白質(zhì)類激素(胰島素和生長激素等)一、免疫作用:如免疫過程中產(chǎn)生抗體一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)!20 蛋白質(zhì)細胞膜載體抗體酶激素基因工程載體以蛋白質(zhì)為中心的集合模型21例.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成及其相 互關(guān)系十分密切。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)圖中X、Y分別代表何種元素?X,Y。N、PN運輸功能催化功能結(jié)構(gòu)物質(zhì)22例.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成及其相 互關(guān)系十分密切。請據(jù)圖分析回答下列問題:脫氧核苷酸(堿基)的排列順序存在,因為同一人體的體細胞都是有受精卵經(jīng)過有絲分裂形成的,遺傳物質(zhì)相同運輸功能催化功能結(jié)構(gòu)物質(zhì)
10、(2)B類物質(zhì)有多種不同功能,究其原因是因為A類物質(zhì)內(nèi)的 不同。(3)與B有關(guān)的A片段在人體其他部位的細胞內(nèi)是否存在?簡要說明理由。231.核酸的化學成分:2、核酸的基本單位:五碳糖磷酸堿基C H O N P 專題二 核 酸核苷酸DNA和糖元徹底水解后的產(chǎn)物分別是( )A、脫氧核苷酸;葡萄糖 B、脫氧核苷酸;葡萄糖和果糖C、磷酸、脫氧核糖、堿基;葡萄糖 D、磷酸、脫氧核糖、堿基; ;葡萄糖和果糖C24如圖所示,由1分子磷酸、1分子化合物m和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b。相關(guān)敘述正確的是 () A.若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤脫氧核苷酸 B.在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種 C.ATP脫去
11、兩個高能磷酸鍵,可形成b中的一種 D.由b構(gòu)成的一種大分子化合物完全水解,得到的化合物最多有8種C253、核酸分為DNA和RNA兩種,你能一一列出他們的區(qū)別嗎?1、成分差別:2、結(jié)構(gòu)差別:3、功能差別:DNA五碳糖為脫氧核糖,堿基為ATCG;RNA五碳糖為核糖,堿基為AUCG;DNA一般為雙鏈;RNA一般為單鏈;DNA是遺傳物質(zhì),能儲存、傳遞和表達遺傳信息;RNA:病毒RNA-遺傳物質(zhì),mRNA傳遞遺傳信息, tRNA運輸氨基酸, rRNA組成核糖體26(甲)堿基ATCG數(shù)目20303020(乙)堿基AUCG數(shù)目30405050牛刀小試:1根據(jù)下表甲乙兩種核酸的堿基種類和數(shù)目,請選出判斷正確的
12、一項A、甲是雙鏈DNA,乙是單鏈RNA B 、甲是單鏈RNA,乙是單鏈DNAC 、甲是單鏈DNA,乙是單鏈RNA D 、甲是雙鏈RNA,乙是單鏈DNAC272、甲型H1N1流感病毒傳染能力比普通流感要強,且引起并發(fā)癥的幾率也比普通流感大,為了能預防和控制甲流,疫苗的研制顯得非常重要,而要研制疫苗,必須先弄清楚病毒的物質(zhì)組成。現(xiàn)在請你設(shè)計一個實驗來探究甲型H1N1流感病毒的物質(zhì)組成。提示板:病毒的物質(zhì)組成有可能是:DNA,RNA,蛋白質(zhì)。可供選擇的實驗材料:雙縮脲試劑 甲基綠( DNA溶液遇甲基綠染液呈綠色)吡羅紅(RNA溶液遇吡羅紅染液顯紅色) DNA酶RNA酶 蛋白酶28(1)實驗原理:RN
13、A溶液遇吡羅紅染液顯紅色。 DNA溶液遇甲基綠染液呈綠色 蛋白質(zhì)溶液與雙縮脲試劑反應顯紫色(2)實驗步驟:(分組編號+實驗材料的處理)用三支潔凈的試管分別取等量的含有甲型HINI流感病毒的溶液,編號為A、B、C;(控制自變量+充分反應)分別向A、B、C試管中滴加等量的甲基綠染液、吡羅紅染液、雙縮脲試劑,振蕩。(觀察結(jié)果)一段時間后,觀察三個試管的顏色變化29(3)實驗結(jié)果(4)實驗結(jié)論(驗證性實驗:一個結(jié)果對應一個結(jié)論; 探究性實驗:多個結(jié)果對應多個結(jié)論)303、DNA和RNA之間又存在什么樣的聯(lián)系?1、化學元素組成完全相同,且含相同的磷酸和ACG三種堿基。2、DNA能轉(zhuǎn)錄形成RNA少數(shù)RNA能逆轉(zhuǎn)錄形成DNA31例.下圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。 AC為物質(zhì),為過程。(1)過程中,在造血干細胞和神經(jīng)細胞中都能發(fā)生的是(數(shù)字)。(2)在洋蔥根尖分生區(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度高端住宅小區(qū)物業(yè)保安勞務服務合同范本
- 2025年度購房貸款個人信息保護合同
- 2025年度游樂園項目場地使用權(quán)及設(shè)施維護合作協(xié)議
- 2025年度水田承包與農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)合作協(xié)議
- 二零二五年度白蟻防治服務合同-城市綠化帶白蟻防治
- 二零二五年度游艇俱樂部船舶租賃代理合同
- 二零二五年度餐飲企業(yè)員工勞動合同法律服務與保障
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)簽訂方協(xié)議詳細流程與網(wǎng)絡安全責任追究協(xié)議
- 二零二五年度二手電腦及配件交易合同
- 二零二五年度綠色能源股份轉(zhuǎn)讓合同
- 2024年人教版小學三年級信息技術(shù)(下冊)期末試卷附答案
- TB 10012-2019 鐵路工程地質(zhì)勘察規(guī)范
- 新蘇教版三年級下冊科學全冊知識點(背誦用)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)風控維穩(wěn)應急預案演練
- 腦梗死合并癲癇病人的護理查房
- 蘇教版四年級上冊脫式計算300題及答案
- 犯罪現(xiàn)場保護培訓課件
- 扣款通知單 采購部
- 電除顫操作流程圖
- 湖北教育出版社三年級下冊信息技術(shù)教案
- 設(shè)計基礎(chǔ)全套教學課件
評論
0/150
提交評論