涂涂畫畫大班數(shù)學(xué)教案 涂涂畫畫數(shù)學(xué)教案

1、Word - 6 -涂涂畫畫大班數(shù)學(xué)教案 涂涂畫畫數(shù)學(xué)教案 兒童美術(shù)是美術(shù)教導(dǎo)的初始階段,是基礎(chǔ)美術(shù)教導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)。目前,在提倡素養(yǎng)教導(dǎo)的大環(huán)境下,兒童美術(shù)教導(dǎo),特殊是兒童繪畫受到從家庭到小學(xué)到社會(huì)的前所未有些重視。以下是共享給大家的涂涂畫畫數(shù)學(xué)教案，一起來看看吧! 涂涂畫畫數(shù)學(xué)教案篇1 教學(xué)任務(wù)： 1、讓同學(xué)大膽自由地表現(xiàn)，激活同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好。 2、認(rèn)識(shí)常用的繪畫工具和材料，體悟畫的樂趣。 3、培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常用的繪畫工具和材料，體悟畫的樂趣。 難點(diǎn)：同學(xué)大膽自由的表現(xiàn)。 教學(xué)具預(yù)備： 各類彩色筆、各類質(zhì)地的繪畫用紙、教學(xué)范畫。 教學(xué)過程： 一、

2、組織教學(xué) 預(yù)備繪畫工具，規(guī)范繪畫習(xí)慣。 二、 導(dǎo)入新課 1、 同學(xué)上臺(tái)介紹自己所帶的各類彩筆，當(dāng)當(dāng)小教師，教教我們?cè)趺从? 2、 揭示課題 三、 觀賞感知 1、 老師展示各類的范畫作品，讓同學(xué)觀賞， 1) 你看到了什么?是什么色彩的? 2) 他們畫了什么?象什么? 3) 他用了什么彩筆? 4) 猜猜是怎么畫的? 5) 你覺得這幅畫怎么樣?掛在哪比較好?為什么? 2、 看看他們的用紙，有什么不同? 1) 老師展示各種質(zhì)地的繪畫用紙，讓同學(xué)摸一摸，感觸一下紙的質(zhì)感。 2)分組選擇喜愛的紙，猜測(cè)會(huì)有怎樣的效果? 3)試試練習(xí)：合作小組一起畫一畫。 3、 溝通體味，互相觀賞 四、 同學(xué)作業(yè) 以合作小組

3、為單位，選擇自己喜愛的繪畫方式，大膽的畫畫。(室內(nèi)、市外均可)。 五、 老師巡回指導(dǎo) 1、 指導(dǎo)同學(xué)正確用筆。 2、 鼓舞膽小的同學(xué)大膽的繪畫。 3、 室外注重平安。 六、 課堂小結(jié) 1、 同學(xué)說說繪畫的內(nèi)容、繪畫的過程中發(fā)生的事。 2、 說說繪畫的樂趣。 3、 互相評(píng)價(jià)。 4、 老師總結(jié) 涂涂畫畫數(shù)學(xué)教案篇2 教學(xué)任務(wù): 1、了解、體悟、感觸繪畫的多種不同媒材的特征。 2、培養(yǎng)同學(xué)的造型本事、合作學(xué)習(xí)的本事和語言表述本事。 3、培養(yǎng)同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的愛好。 4、利用集體作畫感觸個(gè)人在集體中的作用。 教學(xué)重點(diǎn): 拓寬同學(xué)對(duì)工具、材料的熟悉。 學(xué)習(xí)材料: 繪畫的工具:蠟筆、油畫筆、抹布、水粉筆

4、、水粉畫顏料、水桶、調(diào)色盤、粉筆、水彩筆、刀子等。 教學(xué)過程: 一、體悟: 1、找找、嘗試畫畫的其他工具材料:請(qǐng)你在我們的教室里找找還能夠拿什么工具材料來畫呢? 2、看書:書上小伴侶拿什么工具材料畫的?拿水在地上畫,拿粉筆在黑板上畫,把雪地當(dāng)大畫紙來畫等)同學(xué)嘗到在不同材料上用不同工具作畫能產(chǎn)生不同的效果。兒童的天性是奇怪的,當(dāng)同學(xué)在老師的引領(lǐng)下看到書上的小伴侶還能夠在其他地方作畫時(shí),愛好就更濃了。 3、溝通、小結(jié)、分組 (自由挑選,全班分組試試,按照年級(jí)人數(shù)狀況定小組人數(shù)。) 4.容易評(píng)價(jià):剛才小伴侶畫的魚有哪些外形?同學(xué)說說。那么你知道魚兒還會(huì)有哪些外形、色彩呢?接下去教師帶大家到海底世界

5、去看看那里的魚,好嗎? 培養(yǎng)同學(xué)的觀看本事,形成表象,為進(jìn)一步造型表現(xiàn)做鋪墊。 5、按照看到的,讓同學(xué)說說魚兒還能夠有哪些外形?色彩?花紋?那么海底還有什么呢? (看狀況,給會(huì)說的同學(xué)戴上一條魚的頭飾,鼓舞同學(xué)想象。) 涂涂畫畫數(shù)學(xué)教案篇3 教學(xué)任務(wù)： 學(xué)問任務(wù)：讓同學(xué)利用探索和實(shí)踐了解繪畫創(chuàng)作所用的材料和工具的多樣性，初步體悟美術(shù)繪畫材料和辦法的基本特性。 技能任務(wù)：在參加活動(dòng)的過程中培養(yǎng)同學(xué)對(duì)顏色的感觸、表現(xiàn)本事。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：使同學(xué)在涂抹顏色的過程中感觸創(chuàng)作的喜悅，啟發(fā)美術(shù)愛好。 教學(xué)重點(diǎn)：使同學(xué)初步體悟美術(shù)繪畫工具和辦法的多樣性，啟發(fā)美術(shù)愛好。 教學(xué)難點(diǎn)：色彩及工具的使用辦法。

6、預(yù)備材料：教材、水彩筆、油畫棒、紙巾。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué): 做好上課預(yù)備、穩(wěn)定心情、集中精神。 二、導(dǎo)入新課: 1. 學(xué)生們，今日我們來做個(gè)嬉戲，嬉戲的名字叫涂涂畫畫。 展示課題 同學(xué)看桌子上的工具材料。 初步熟悉各種工具和材料。 三、學(xué)習(xí)與實(shí)踐： 1. 這個(gè)嬉戲的名字很故意思吧。不過，在做嬉戲之前我想先考考你們：我給大家兩分鐘的時(shí)光請(qǐng)你們看一看，想一想桌子上的這些工具各叫什么名字，都怎么用? 2. 組織小組之間舉行研究。 針對(duì)同學(xué)反饋結(jié)果予以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。 3. 看來大家說的都很好，下面我們就來做這個(gè)嬉戲： 每人挑選自己喜愛的一種工具材料，舉行自由創(chuàng)作(自由涂抹)。 每個(gè)組中的材料都不

7、同， 同學(xué)熟悉桌子上的工具材料， 小組活動(dòng)：看、說、想、研究 同學(xué)匯報(bào)研究成績(jī)。 聆聽嬉戲的規(guī)章 讓同學(xué)初步了解各種繪畫工具和材料。 讓同學(xué)利用實(shí)踐，體悟不同的繪畫工具和材料所產(chǎn)生的不同的藝術(shù)效果，激活同學(xué)的美術(shù)愛好。 引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)生之間要相互謙讓，培養(yǎng)同學(xué)的集體意識(shí)。 假如都想用一種材料怎么辦? 4.指導(dǎo)同學(xué)舉行初步體悟活動(dòng)。 5. 引領(lǐng)同學(xué)介紹自己的作品。 6.除了這些筆之外，還能夠用什么工具來做畫? 同學(xué)挑選工具，開頭創(chuàng)作。讓同學(xué)觀看自己的畫給自己的畫取個(gè)名字，并向?qū)W生介紹自己的繪畫作品。(能夠同組研究，也可個(gè)別介紹) 同學(xué)發(fā)表觀點(diǎn)。(棉簽，手指頭，紙團(tuán)、木棍、菜葉?) 利用觀看發(fā)揮同學(xué)的想象力，利用介紹作品培養(yǎng)同學(xué)的語言表述本事。 擴(kuò)展同學(xué)的表現(xiàn)領(lǐng)域。 四、課堂小結(jié)： 1. 出示小組作品 2