“晨讀”實施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)“晨讀”實施方案 【一】背景分析以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極開展讀書活動，圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記，知榮明恥，做“四有”新人。積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力實行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，陶冶情操。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“閱讀是搜集處理信息

2、，認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?！睆娬{(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，全面提高我校小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，激勵學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終身發(fā)展奠定深厚的人文知識基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面落實素質(zhì)教育，推進新課程改革，根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，和我校實際情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，本學(xué)期在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，在全校師生中間開展“讓書香伴隨我們成長”的讀書活動?！径恐笇?dǎo)思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指南，以科學(xué)發(fā)展觀、和諧發(fā)展

3、、全面發(fā)展為導(dǎo)向。我校認(rèn)真貫徹縣教研工作“努力推動、形成聯(lián)動，大力弘揚中華文化”的精神。結(jié)合新課程“一切為了每一個學(xué)生”的核心理念。根據(jù)“學(xué)校有特色，學(xué)生有特長”“學(xué)生是學(xué)校的名片，素質(zhì)是學(xué)生的名片”這一指導(dǎo)思想開展晨讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和習(xí)慣。閱讀對提高整個民族的文化素養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、和諧社會有著重要的意義；對于個人來說，閱讀對審美情趣、氣質(zhì)修養(yǎng)的形成、以及人格的塑造有著潛移默化的作用。通過“晨讀”活動的開展，能有效地促進我校教育教學(xué)和諧的改革、創(chuàng)新、發(fā)展，讓學(xué)生、教師和學(xué)校一起成長。以理想的教育，培養(yǎng)傳承與發(fā)展人類文明的現(xiàn)代人，讓每一個孩子擁有幸福人生。為了使廣大學(xué)生能“讀好書”

4、，經(jīng)學(xué)校研究決定，特定“晨讀”實施方案。【三】實施辦法：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：王福清副組長：黃良增組 員：廖正峰 、彭乾壽、周瑜、語文教師、各班班主任二、晨讀午練時間：晨讀時間：7：307：50三、參加對象：全體學(xué)生四、晨讀內(nèi)容利用早晨空氣清新，頭腦清醒的時間，集中朗誦、背誦古詩詞、精彩文章，用中華民族幾千年深沉下來的文化底蘊陶冶學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的實際情況，分年段提出不同的學(xué)習(xí)要求，低年段重點背誦古詩；中年段在背古詩的基礎(chǔ)上開展閱讀；高年段在閱讀的基礎(chǔ)上展開寫作活動。語文老師（或班主任）根據(jù)本班學(xué)生“精讀百書工程”的學(xué)段量化規(guī)定積極為學(xué)生營造一個良好的班級讀書環(huán)境。充分利用好后黑板和

5、墻壁，粘貼一些讀書標(biāo)語。各年級要求在語文課前五分鐘開展“說”的活動低年級可開展五分鐘古詩朗誦、講故事。中高段可開展閱讀反饋、故事演說、口頭作文等形式的讀書活動 。五、工作要點：1、加強學(xué)習(xí)，提高對學(xué)生“讀好書”的重要性的認(rèn)識。過去，教師舍不得拿晨讀課時間背每周一詩，平時不重視學(xué)生閱讀課外書。由于認(rèn)識不到位，導(dǎo)致學(xué)生的閱讀面狹窄。2、營造“書香校園”培育“書香學(xué)子”，實現(xiàn)班班有書聲。（1）全體學(xué)生在晨讀時大聲朗讀古詩詞。（2）各班建立“好書交換站”，確定每月最后三天為圖書交換日。以小組為單位，要求每個讀書小組每人每月必須在規(guī)定的時間內(nèi)交換讀物一次。同時，語文老師或班主任要做好讀物的交換登記、檢查和維護。加強對學(xué)生愛護書籍的教育。損壞書籍要照價賠償。（3）發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，為學(xué)生借閱圖書提供最大的便利。利用廣播站進行好書推薦。教導(dǎo)處、圖書部門和相關(guān)學(xué)科部門攜手并肩組織開展好每學(xué)期一次的“讀書節(jié)”活動。3、完善評價制度。（一）晨讀監(jiān)督員每天對每個班級的晨讀情況進行檢查登記，并將檢查結(jié)果在次日大課間時通報。（二）學(xué)校對學(xué)生晨讀情況將進行“三個一”跟蹤考查評比。一是“一月一記”：學(xué)校晨讀監(jiān)督員每天對各班級進行檢查，一月一總結(jié)，對全校21個班級中，晨讀積極性高的，閱讀規(guī)范的，選出表現(xiàn)好的班級評為“書香班級”；二是“一期一宗”，每學(xué)期評出獲得“書香班級”次數(shù)最多的班級為本學(xué)期的“年