智取生辰綱課件(精品課件)

1、21.智取生辰綱施耐庵導(dǎo)入新課本文節(jié)選自中國古典名著水滸第十六回“楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱”，節(jié)選部分從楊志上路開始寫起，是整個(gè)故事的高潮部分。雖是節(jié)選，但仍有相對獨(dú)立的故事情節(jié)。前一部分主要寫楊志與老都管、虞侯及眾軍士的矛盾，為以后生辰綱的被劫埋下了伏筆；后一部分是全文的高潮，主要寫楊志與晁蓋等人的斗智斗勇。節(jié)選部分，通過成功的自然環(huán)境的描寫，來推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫人物的思想性格。21.智取生辰綱施耐庵 水滸傳也稱水滸、忠義水滸傳。它并非一人一時(shí)之作，而是在民間口頭傳說，藝人講說演唱的基礎(chǔ)上由文人加工編撰而成。 是我國文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說

2、。它的主要傾向是“官逼民反”，局限在于只反貪官，不反皇帝。簡介作品 從水滸傳成書到現(xiàn)在，近700年來，人們常說的一個(gè)成語“逼上梁山”，充分反映了另一個(gè)成語“官逼民反”的真理。今天要學(xué)習(xí)的智取生辰綱，是主人公楊志被“逼”上梁山的前奏曲。施耐庵（12961370）名小安，原籍蘇州，后遷居興化，曾一度居住淮安。傳說他與元末農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)有一定關(guān)系，也有的說他參加了農(nóng)民起義。 楊志：原為殿司制使，因失陷花石綱丟官；淪落東京，因盤纏使盡賣祖?zhèn)鲗毜?，無奈殺潑皮牛二，流配東京大名府充軍(第12回) 。 大名府留守梁世杰恩赦楊志，安排比武，楊志斗武出色，被梁中書提拔做管軍提轄使(第13回) ；受梁中書重托，押運(yùn)

3、生辰綱，在黃泥岡失陷(第16回) ；走投無路，落草二龍山寶珠寺(第17回)。檢查預(yù)習(xí)讀準(zhǔn)字詞窺望（ku）趲行（zn） 慪氣（u） 聒噪（u） 嗔怒（chn） 恁地（nn） 干系（x） 勾當(dāng)（udng） 撇下（pi） 怨悵（chn） 計(jì)較（jio）兀自（w） 尷尬（）逞辯（chn） 古今異義詞1、楊志這一行人要取六月十五日生辰。2、這廝不值得便罵人。3、這里正是強(qiáng)人出沒的去處。4、只見對面松林里影著一個(gè)人。5、你理會(huì)得甚么！古義：趕。今義：拿，拿走。古義：有必要。今義：做某事有意義。強(qiáng)人 古義：強(qiáng)盜。今義：能獨(dú)當(dāng)一面，堅(jiān)忍不拔，有所作為的人。去處 古義：地方。 今義：去的地方。古義：遮蔽，躲藏。

4、今義：名詞，影子。古義：懂得，知道。今義：理睬。7、五貫便依你五貫，只饒我們一瓢吃。8、我們胡亂也買這桶吃。9、連累我們也吃你說了幾聲。10、那計(jì)較都是吳用主張。6、你左右將到村里去賣，一般還你錢，便賣些與我們，打什么不緊？古義：付給。今義：借了錢歸還別人。古義：（買賣場合）多給，讓人占點(diǎn)便宜。今義：寬恕，饒恕。古義：索性，干脆。今義：任意；馬虎，隨便。古義：被。今義：吃東西。古義：計(jì)策。今義：計(jì)算比較；爭論；算計(jì)，籌劃?；竟适虑楣?jié) 故事發(fā)生：楊志改時(shí)送生辰綱（開頭至“今日天下怎的不太平”）。故事發(fā)展：七雄販棗蒙楊志（“楊志卻待要回言”至“自去一邊樹下歇涼”）。故事進(jìn)一步發(fā)展：白勝設(shè)計(jì)誘官軍

5、（“沒半碗飯時(shí)”至“也這般羅唣”）。智取生辰綱故事高潮：楊志無奈買白酒（“那對過眾軍漢見了”至“自下岡子去了”）。故事結(jié)局：楊志誤失生辰綱（“那七個(gè)販棗子的”至“掙不得，說不得”）。尾聲：吳用智取生辰綱（最后一段）。故事情節(jié)：楊志押送生辰綱-開端七雄販棗蒙楊志-發(fā)展白勝設(shè)計(jì)誘官軍-進(jìn)一步發(fā)展楊志無奈買白酒-高潮楊志誤失生辰綱-結(jié)局吳用智取生辰綱-尾聲 面對“生辰綱”這筆巨大的財(cái)寶，負(fù)責(zé)押送的楊志，一路費(fèi)盡心思，力求“生辰綱”不失；而智多星吳用巧設(shè)妙計(jì)，眾好漢志在必得。這場英雄與英雄之間的斗智斗謀，最終結(jié)果如何呢？分析小說情節(jié)1、生辰綱是什么東西？ 為太師蔡京祝壽而進(jìn)獻(xiàn)的大批財(cái)物，都是搜刮百姓血

6、汗錢的不義之財(cái)。 2、生辰綱是誰取的？又是用怎樣的方式從誰的手中取走的？ 晁蓋、吳用等八條好漢；智?。粭钪?。 3、小說以“生辰綱”的爭奪為中心事件，采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗線又是什么？ 明線楊志押送生辰綱； 暗線晁蓋智取生辰綱。4、請同學(xué)們跳讀課文，篩選信息，以人物的主要行動(dòng)為歸納點(diǎn)，簡要分析出明、暗兩條線索在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)交接在一起呢？六月初四正午；黃泥岡松樹林?！盎ㄩ_兩朵，各表一枝”上路中計(jì)失綱定計(jì)施計(jì)劫綱明線暗線楊志押送生辰綱好漢智取生辰綱六月初四正午黃泥崗松樹林 1 、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用 “智”主要體現(xiàn)在哪些方面？討論題：（1）六月初四正午，在黃泥岡松樹林中，押綱的楊

7、志與劫綱的晁蓋等人碰上了，他們的碰見是不是偶然的呢？ 不是。吳用精心安排，設(shè)下圈套，等楊志來鉆。 時(shí)間：六月初四正午，有什么天氣特 征？ 十分炎熱，熱不可當(dāng)。為在松林 休息和白勝賣酒作好準(zhǔn)備。從中可 以看出，這個(gè)時(shí)間是吳用精心挑選 的，可說是智用天時(shí)。（2）為什么吳用要安排這樣的時(shí)間和地點(diǎn)來劫取生辰綱呢？地點(diǎn)：黃泥岡的松樹林。 山岡可用來掩護(hù)，要松林既可以誘敵休息，又可以模糊敵人的視線，使他們看不清松林內(nèi)的真實(shí)情況。為下文吳用取藥、下藥作準(zhǔn)備。 從中可以看出，這個(gè)地點(diǎn)也是精心挑選的，可說是智用地利。一穩(wěn)扮客商，穩(wěn)住對方 （初消疑心）二誘佯爭酒，引誘對方 （消盡疑心）三麻巧下藥，麻翻對方 （全部

8、放倒）智 用 計(jì) 謀（3）在“天時(shí)”“地利”起作用后，晁蓋等又是如何發(fā)揮“人和”優(yōu)勢，通力合作，使用計(jì)謀來智取生辰綱的呢？晁蓋他們是以什么身份出現(xiàn)在楊志面前的？這樣又有何用意？ 扮客商，穩(wěn)住對方，初步消除楊志的疑心。 楊志是老江湖了，為什么他連酒中下蒙汗藥這種勾當(dāng)也防不住，而中了招呢？ 晁蓋等戲演得好。打扮賣酒，假裝爭酒，引誘對方，半瓢酒消盡了楊志的疑心。這蒙汗藥是如何神不知鬼不覺地下到酒里去的？ 先搶一瓢酒喝，后來在爭半瓢酒中巧下藥，麻倒對方，半瓢酒放倒青面獸。晁蓋、吳用智取生辰綱1、智用天時(shí)2、智用地利3、智用人和4、智用計(jì)謀吳 用 之 智 1.智借天時(shí) 2.智借地利 3.智借人和 4.智

9、用計(jì)策喬裝穩(wěn)住對手誘餌佯爭酒、佯不賣下藥巧下藥，麻翻對手 楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身，是否在他身上確實(shí)無智可言呢？楊志為了押運(yùn)成功，也是殫精竭慮、絞盡腦汁，文中許多地方可看出他的智謀：（1）他不多帶些兵，偽裝成客商就是為了掩人耳目，智藏行蹤。（2）離京五七日后楊志對時(shí)間作了調(diào)整：五更日中，辰牌申時(shí)；說明他小心謹(jǐn)慎，智變行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷襲，而正午天氣炎熱，恐怕歹人也不愿出來活動(dòng)。（3）楊志一行人放著寬平的官道不走，而凈找偏僻崎嶇的小徑：說明他智選路徑。這樣艱難的路徑，連強(qiáng)盜也不愿走。 從智藏行蹤，智變行辰，智選路徑，可以看出楊志是用心良苦的，為保生辰綱的安全是煞費(fèi)苦心的。為了確保

10、生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？逼趕：怕路長夢多，不惜打罵軍士、斥責(zé)虞侯，得罪老都管； 減少中途休息：擔(dān)心軍士懈?。?審察棗販：謹(jǐn)慎、多疑； 對賣酒漢子高度警惕； 喝酒時(shí)慎之又慎，小心翼翼。 從中可以看出楊志是個(gè)精明、謹(jǐn)慎、多智之人。為什么用如此一個(gè)精明，謹(jǐn)慎多智的楊志來押送生辰綱，仍逃不了失敗的命運(yùn)？楊志到現(xiàn)在仍不明白，請同學(xué)們替他總結(jié)一下失敗的原因是什么？楊 志因?yàn)樘焱庥刑欤送庥小?沒有處理好內(nèi)部關(guān)系。軍健 罵、打（怨悵） 虞侯嗔 （怨悵）老都管煩（惱他） 1、 你認(rèn)為楊志是個(gè)怎樣的人？文章是從哪些方面加以刻畫的？精明謹(jǐn)慎、粗暴蠻橫語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、環(huán)境烘托等繼續(xù)賞析課文內(nèi)容2、楊

11、志為什么會(huì)失?。吭噺奶鞎r(shí)、地利、人和的角度加以分析。A、天時(shí)：天氣炎熱，手下的人無法忍受；B、地利；黃泥岡，強(qiáng)盜出沒的地方。C、人和：內(nèi)部矛盾重重，軍健、虞候、老都管對他怨恨深重。三者盡失，注定失敗3、吳用他們的天時(shí)、地利、人和又如何呢？天時(shí)：天熱，敵人口渴，正好賣酒；地利：黃泥岡，松樹林，敵人欲歇，又可 模糊 對方的視線；人和：兄弟七人，相互配合。蒙騙對方。三者皆得,必定成功4.楊志這么精明的人，為什么最終還是失敗了？楊志自身的性格缺陷：急功近利，粗暴蠻橫5、找出本文環(huán)境描寫的句子并分析其作用烘托氣氛，有助于刻畫人物性格，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展：即（）天熱成為沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客

12、觀原因之一；（）同時(shí)吳用他們也正是利用了天氣炎熱的條件才得以成功，所以對天氣炎熱的描寫完全是為智取服務(wù)的。把握矛盾沖突主要人物：楊志、老督管、虞侯、軍健 晁蓋、吳用、白勝、公孫勝、劉唐、 阮氏三兄弟主要矛盾：楊志押送與晁蓋、吳用等人奪取的矛盾沖突。次要矛盾：楊志與軍健、虞侯、老督管之間的內(nèi)部矛盾沖突。自然環(huán)境描寫的作用？1、烘托氣氛；2、有助于刻畫人物性格；3、能推動(dòng)故事情節(jié)的開展，也就是說天熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一。 如楊志這樣精明的人為什么還如此剛愎自用，不懂得處理好內(nèi)部關(guān)系，試從全書從他的出身、追求來分析他的矛盾性格。 出身名門，但地位不高，因殺了潑皮牛二

13、，發(fā)配大名府，受梁中書抬愛，做了個(gè)提轄，“比得芥菜子大小的官職”。 多年流落在外，深諳江湖兇險(xiǎn)，故押送途中不打旗招搖，而作行客打扮。一心求官，珍惜升官的機(jī)會(huì)智勇兼?zhèn)?，機(jī)警善變，有見識楊志是否因“愚”而?。吭嚪治鏊〉脑?。 楊志內(nèi)部的分崩離析，楊志與軍健、虞候、老都管之間的矛盾沖突十分尖銳，這屬于奴才與奴才之間的矛盾，這種矛盾為吳用等人智取提供了可乘之機(jī)，這也是楊志失敗的主要原因。楊志的典型意義 用來襯托吳用等人超人的智慧，揭示主題。楊志如此忠于職守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意義非同一般。因?yàn)樗把核汀钡氖遣涣x之財(cái)，怎能不失呢？社會(huì)的黑暗、政治的腐敗，8位英雄奪取不義之財(cái)，也是理所當(dāng)

14、然的。這些，都為全書的主題面張目。小結(jié)：文章描寫了兩種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和兩組性格鮮明的人物，且善于從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫人物性格，顯示了本文精巧的構(gòu)思。小說的故事情節(jié)曲折生動(dòng)、引人入勝。楊志雖武藝高強(qiáng)、精明能干，又盡心竭力的押送生辰綱，但最終還難逃失敗的命運(yùn)。眾好漢布下巧計(jì)，引楊志進(jìn)入圈套，智取生辰綱，表現(xiàn)了他們非凡的智慧。雙方斗智斗勇，眾好漢更勝一籌。小說贊揚(yáng)了他們劫取不義之財(cái)?shù)膲雅e，充分表現(xiàn)了他們的智慧和力量?？偨Y(jié)全文勝戰(zhàn)計(jì)： 敵戰(zhàn)計(jì)：1、瞞天過海1、無中生有2、圍魏救趙2、暗渡陳倉3、借刀殺人3、隔岸觀火4、以逸待勞4、笑里藏刀5、趁火打劫5、李代桃僵6、聲東擊西6、順手牽羊討 論 本文帶給你什么啟示？攻戰(zhàn)計(jì)：混戰(zhàn)計(jì)：1、打草驚蛇1、釜底抽薪2、借尸還魂2、混水摸魚3、調(diào)虎離山3、金蟬脫殼4、欲擒故縱4、關(guān)門捉賊5、拋磚引玉5、遠(yuǎn)交