部編人教版語文五年級下冊第四單元達(dá)標(biāo)檢測卷A卷

1、第10頁共11頁 / 11第四組達(dá)標(biāo)檢測卷（60分鐘 100分）第一部分：積累運(yùn)用（31分）一、選擇題。選擇正確答案，填上序號。（18分）.下列詞語中，帶點(diǎn)字讀音有誤的一組是（）（2分）A.蹩扶（ch an）里出（ji u）B.歌謠（y o）噩耗（h o）C.收斂（li a n）抽峰（y e ）D.友誼（y ）i 阿媽妮（n ）i含辛如苦深情厚誼 赴湯蹈火沖鋒陷陣 奄奄一息 全心全意 千里迢迢肝膽相照.下面四組詞語中，沒有錯別字的一組是（）（2分）A.精衛(wèi)填海愚公移山B.迫不及待扶危濟(jì)困C.風(fēng)雨無阻艱貞不屈D.艱苦卓絕百折不擾.老師在黑板上寫出了幾組詞語要大家齊聲朗讀，請問下列哪個詞語會讓不會

2、發(fā)翹舌音的思源感到困難？（）（2分）A.顛骨 B.收斂 C.疙瘩 D.胸膛.與下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）（4分）（）的神態(tài) （）的封鎖（）的病懵 （）的考驗(yàn)A.嚴(yán)密 嚴(yán)峻 嚴(yán)重 嚴(yán)肅 B.嚴(yán)肅 嚴(yán)密 嚴(yán)峻 嚴(yán)重C.嚴(yán)肅嚴(yán)密嚴(yán)重嚴(yán)峻 D.嚴(yán)峻嚴(yán)重嚴(yán)密嚴(yán)肅.我會選擇。（4分）【光】A.光線 B. 一點(diǎn)兒不剩C.只 D.（身體）露著光吃草根怎么能行呢？（） TOC o 1-5 h z （2）后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。（）（3）他光著腳在池塘邊釣魚。（）（4）在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光.芒?。ǎ?下面用來稱贊尊師重道的成語是（）（2分）A.赤膽忠心B.鞠躬盡

3、瘁 C.程門立雪D.任勞任怨.雪中送炭”這個詞中的 炭”在再見了，親人中具體指什么？（）（2 分）A.熱水 B.打糕C.衣服 D.子彈二、查字典。（4分）肆”用音序查字法，應(yīng)先查,再查音節(jié);若用 部首查字法，應(yīng)先查 ,再查畫。肆”的意思有：不顧一切，任意去做；鋪?zhàn)?，商店。放肆“中的肆?yīng)選第種意思。我還能用 肆”組三個詞： ? O三、看拼音，寫詞語。（5分）y o ng d&i jdim d a s a o sh i b u k e d a ng（）（）（）（）四、按要求寫句子。（4分）.這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句）.老漢冷冷地說： 可以退黨，到我這兒報名?！备臑檗D(zhuǎn)述

4、句）第二部分：閱讀欣賞（29分）（一）動車上該讓座嗎（12分）【新聞事件】5月3日，四川八旬老人李某乘動車到成都看病，沒有買到全程 座位票。到達(dá)南充站后，老人被座位主人請了起來，老人的女兒希望 座位主人和老人擠一擠，遭到拒絕。之后，一中年男子為老人讓了座。 老人的女兒說：“年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)！”座位主人委屈回道：“坐自己 的座位錯了嗎？ ”【網(wǎng)友評論】悠然南山：從小老師就教育我們要尊老敬老，一個老態(tài)龍鐘，一 個風(fēng)華正茂，該不該讓座，還用考慮？一吐為快：動車不是公交，它實(shí)行一人一票制，對號入座。公交 你買了票未必有座，動車座位票可是要花座位票的錢買的啊。 花錢買 了座位票，讓是美德，不讓也無可指責(zé)

5、。成吉思汗：老人的女兒的話太傷人了，讓人難以接受。就算讓 座，也應(yīng)該好好商量。紅豆南國：年輕人也不容易，和他們爭什么？這么有孝心，帶 著媽媽去餐車消費(fèi)嘛，那里有座位！美麗人生：她早干什么去了？早點(diǎn)買票也不至于只買到無座位票 啊。自由之聲：老人的女兒說，年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)。我看“多學(xué)學(xué)”的應(yīng)該是她自己吧?！緦＜矣^點(diǎn)】中華鐵道網(wǎng)評論員廖超：動車上不讓座，于理有據(jù)，于情不 合。老人的女兒在處理無座這件事上，其實(shí)有更好的做法。如果沒有 買到合適的座位票，可尋求乘務(wù)員的幫助。如今鐵路部門正在開展“鐵 路客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量年”活動，鐵路部門一定會盡全力幫助旅客，讓其實(shí) 現(xiàn)“安全、方便、溫馨”出行。要求別人讓座也未

6、嘗不可，但應(yīng)有更 好的方式去說服別人。比方說，可以告知座位主人自己的母親需要坐 多久，可以強(qiáng)調(diào)自己的母親已經(jīng)年滿 80,又是去成都看病的，能否 幫個忙，等等。當(dāng)然，也可以提出給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。.老人的女兒說年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)”的言外之意是（）（2分）A.表揚(yáng)讓座的中年人。B.指責(zé)年輕人不肯讓座。C.對年輕人的做法表示贊同。D.對讓座的中年人表示感謝。.認(rèn)為年輕人應(yīng)該無條件給老人讓座的網(wǎng)友是 （）（2分）A.悠然南山B.成吉思汗 C.紅豆南國D.自由之聲.網(wǎng)友 自由之聲”認(rèn)為 多學(xué)學(xué)”的應(yīng)該是她自己吧，意思是（） （2分）A.指責(zé)老人的女兒態(tài)度不好。B.老人的女兒也要學(xué)會讓座。C.老人不應(yīng)該讓女兒要求

7、讓座。D.老人和女兒應(yīng)該改用別的乘車方式。.根據(jù)【專家觀點(diǎn)】，你認(rèn)為老人的女兒可以用哪些方式為老人爭取到座位？（至少寫出三點(diǎn)）（3分）.你認(rèn)為文中的年輕人應(yīng)該讓座嗎？請說明理由。（3分）（二）我看見了大海（17分）我是一個身體畸形的女孩子，母親嫌我給她丟臉，也怕我出門 遭人譏笑，在我8歲前，從沒讓我邁出家門一步。我擁有的只是院子 里的一方天空，一群瞬間即逝的飛鳥。8歲那年，我的父親去世了。不久，母親改嫁，嫁給小鎮(zhèn)上一個退休的海員。當(dāng)時，母親才 40出頭，而繼父已近60歲。繼父讓我叫他“伯伯”，并對我說：“來，河子，伯伯帶你去串 門兒?！薄安?！不！”我嚇得直往后縮?！叭ネ饷婵纯窗桑幼樱饷嬗性S

8、多好玩的東西?！蔽覄有牧?，可又有顧慮，就對他說：“我走路一痛一痛的，媽 說人家會笑話我的。而且，她還說我太難看”我禁不住哭了起來?！胺判陌桑幼?，誰笑話你，我就這樣一一”繼父揚(yáng)起巴掌， 做了個揍人的動作，逗得我破涕為笑了。第二天，繼父帶我上街了。有生以來，我第一次看見這么多人， 真是怕極了。我羞怯地低著頭，兩手死死拽住繼父的衣角，緊緊地跟著他，就像他的尾巴似的。“河子，抬起頭，別害怕！ ”繼父大聲說。他響亮的嗓門立刻 引來了許多人的目光，那些和我年齡差不多的孩子都在議論著什么。繼父親切地招呼他們：“喂，過來認(rèn)識一下，小家伙們。這是 河子，你們的小朋友河子。”?于是，他們走過來，友好地問這問那，

9、還邀請我和他們玩。?冬天到了，繼父的哮喘病犯了，很嚴(yán)重。他讓我陪他坐在火 爐前，聽他講大海的故事：“海水是藍(lán)的，和天空一樣藍(lán)；海水是咸 的；海很大很深；海里有魚，大魚小魚；海上有船，大船小船”?我聽得著了迷，問道：“我能看見海嗎？”? “能！等你再長大些，15歲了，我就帶你去看大海。”?我一年年地長大了，長高了，懂得了許多事情。繼父規(guī)定， 每天我要做一件對我來說難度較大的家務(wù)活。那時學(xué)校不收畸形兒， 繼父就自己當(dāng)老師，要我每天學(xué)5個生字，并背熟一篇課文。其余時 間，繼父便講那永遠(yuǎn)也講不完的海的故事。?母親得了不治的重病，走了，丟下我和繼父相依為命。?繼父的健康狀況也越來越糟，但他仍然拖著病病歪

10、歪的身子， 帶我去這兒去那兒，鼓勵我獨(dú)自進(jìn)商店買東西，做家務(wù)活。每當(dāng)我做 了原先不會做的事情后，繼父就欣喜若狂，連連夸贊：“你真能干，河子！”仿佛我做了驚天動地的大事。?我們把看海的日子定在第二年的夏天，到那時我就 15歲了。 繼父說現(xiàn)在做的一切都是為看海做準(zhǔn)備。在看海之前，我必須學(xué)會應(yīng) 付一切。我也更加努力，盼望著滿 15歲的那一天。?漫長的冬季真難熬！繼父一直病在床上。我一個人在鎮(zhèn)子里 穿街走巷，為他請醫(yī)生，買藥，并且承擔(dān)了全部家務(wù)。我覺得自己是 真正長大了。? 一個春日融融的上午，繼父把我叫到床邊，慢慢地說：“河子, 我就要死了，有件事我必須告訴你：醫(yī)生早就告訴我，我是過敏性哮 喘，必須

11、遠(yuǎn)離海洋。其實(shí)我不可能帶你去看海的。請你原諒我。 ”時，我覺得非常失望，非常委屈：我做了那么多年的準(zhǔn)備， 到頭來這卻是一個騙局！我傷心地哭了。尊莢過幾天，繼父安安靜靜地去世了。我失去了世界上唯一的親 人。現(xiàn)在，我這個身體畸形的女孩子要一個人生活了。23我獨(dú)自穿行在城市中。我熟練地做著家務(wù)。我受鄰居委托替他 照看孩子，每月從他那里得到生活費(fèi)。麗來有一天，我突然想起繼父說的“看?！?，明白了 “看?！?的意義。我無數(shù)次在繼父的遺像前，悄聲對他說： “伯伯，我看見了 大海，真的，我看見了”.用簡潔的文字說說在“我”8歲前，母親從沒讓“我”邁出家門一步的原因。（2分）.第段中畫線句的含義是（）（2分）A

12、. “我”家的院子不大。B. “我”家院子里景色單調(diào)。C “我”從未走出過家門。D. “我”只想在院子里看鳥。.繼父給“我”講海的故事的原因是（）（2分）A.他想和“我”分享大海的美麗。B.他想幫“我”樹立生活目標(biāo)。C.他想帶“我”去看看大海。D.他想讓“我” 了解他的過去。.第0 21段”到頭來這卻是一個騙局”這句話中的“騙局”是指（）（2分）A.繼父騙“我”識字、買東西、做家務(wù)活。B.繼父隱瞞“我”他得的是哮喘。C.繼父丟下“我”，讓“我”獨(dú)自生活。D.繼父騙“我”說要帶“我”去看海。.第0 22段中“沒過幾天，繼父安安靜靜地去世了”是因?yàn)?（）（2分）A.繼父不用再擔(dān)心“我”無法獨(dú)立生活

13、。B.繼父得的是過敏性哮喘，不會很痛苦。C.繼父不用再撫養(yǎng)畸形的“我”，解脫了。D.繼父不用再編謊言騙“我”，輕松了。.繼父要等到“我” 15歲才帶“我”去看海的原因是（）（2分）A. “我”長大了，帶“我”出門比較方便。B.這樣才有足夠的時間讓“我”掌握生活的技能。C.這樣才有足夠的時間養(yǎng)好他的過敏性哮喘病。D.想讓“我”多了解海的故事，再去看海。.繼父給予了 “我”哪些幫助和鼓勵？（至少寫四點(diǎn)）（2分）.文章為什么以“我看見了大?！睘轭}？這樣擬題有什么好處?（至少寫兩點(diǎn)）（3分）第三部分：習(xí)作表達(dá)（40分）（一）小練筆。（5分）請根據(jù)對話，代劉星寫一張請假條，明天向王老師請一天假。時間：2

14、018年5月23日（晚上）劉星：媽媽，我感到頭重腳輕，很不舒服。媽媽：哎呀！發(fā)燒了！你需要在家休息，看來你明天得跟王老師請一天假了。（二）習(xí)作。（35分）生活中到處充滿感動，或是一句話語，或是一個細(xì)微的舉動 都會讓你的心久久不能平靜。請以 忘不了你的為題, 選擇一件事寫下來。要求：先把題目補(bǔ)充完整，再認(rèn)真圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，層次清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，字跡工整，500字以上。第四組達(dá)標(biāo)檢測卷第一部分：積累運(yùn)用一、1.D 2.B 3.B 4c(1)C (2)B (3)D (4)AC 7.B二、S si聿7示例：肆意酒肆肆虐三、擁戴祭奠大嫂勢不可當(dāng)四、1.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。2.老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。第二部分：閱讀欣賞 (一 )1.B 2.A 3.A.示例：可以尋求乘務(wù)員的幫助；可以用更好的方式說服別人 給老人讓座；可以給讓座的人給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。.略。(二)1.我身體畸形，母親嫌 我”給她丟臉，也怕 我”出門遭人譏笑。2. C 3.B 4.D 5.A 6.B.示例：鼓勵 我”走出家門。鼓勵 我”和小朋友玩。約定15 歲帶 我”去看海(幫 我”樹立生活目標(biāo))。要求 我”每天做一件難度