現(xiàn)代漢語思考和練習

1、P164 思考和練習同拼音文字相比，漢字有哪些特點？答： 1、從記錄語言的方法看，文字體系中拼音文字屬于表音體系，是根據(jù)語音構(gòu)形的文字 體系。漢字是表意體系，指僅僅根據(jù)意義構(gòu)形的文字體系，字形與聲音沒有直接的 聯(lián)系。2、從記錄語音的角度看，許多拼音文字用字母代表語言的音素，一個字母或字母組合 代表一個或幾個音素。漢字的字形與音節(jié)相對應(yīng)，一個漢字代表語言里一個音節(jié)。3、用拼音文字作為語言的符號體系，絕大多數(shù)用空隙表明詞的界限，詞內(nèi)連著寫，詞 與詞分開寫。漢字記錄漢語不用空隙表示詞的界限，而表示語素的界限。4、漢字是平面型文字，可以縱橫同時展開什么是象形、指事和會意造字法 ?舉例說明。 答：象形：

2、比照事物的形體，描畫實物的形狀。火，首，貝，燕，禾，門。指事：用抽象的符號組成，或者在象形符號上加指示性符號。上，三，本，赤，刃。 會意：用兩個或兩個以上的圖形會合成字。從，北，兵，看，友，休。舉例說明形聲字和會意字的異同。 答：形聲字和會意字都是由兩個或以上的圖形文字組成， 它們的共同基礎(chǔ)是象形字。 形聲字 必須有表意部分和表音部分，如“燈”字，讀音近“丁” ，意思和火有關(guān)；會意字與組 成的字音無關(guān)，和意義有直接關(guān)系，如“眾”字，三個人便名眾。4、形聲造字法為什么成為漢字造字的主要方法？答：形聲字有表意的形旁和表音的聲旁， 克服了純粹表意的局限， 擴大了造字的方法， 豐富 了漢字的功能， 記

3、錄、讀誦和使用語言更加方便， 使?jié)h字的生命力更加強大，必然成為 漢字的主要造字方法。5、現(xiàn)代造新字基本不用象形造字法，會意造字法也用得不多，這是什么原因？ 答：象形字局限于名詞，千百年來，基本已經(jīng)造完，無法再造新字，新物體和新事物也大多 無法用象形能表示出來。 會意字的局限性較大，而且不易猜出，容易造成誤讀誤解，因 此也不多用造新字。6、什么是筆畫？什么是筆形？掌握漢字的筆畫和筆形有什么意義？ 答：筆畫是漢字的最小單位，書寫是從落筆到提筆為一畫，它由點或線組成，點和線的形狀 就叫筆形。 正確掌握筆畫的筆形， 對于寫好漢字、 正確掌握和使用漢字都有重要的意義。7、偏旁與部首有什么聯(lián)系？有什么區(qū)別

4、？答：偏旁和部首都是漢字組成的部件。 偏旁是合體字進行第一次切分而產(chǎn)生的兩個部分， 即 切分合體字而產(chǎn)生的一級部件； 部首是字典中為了給漢字分類而確定的字類標目， 可以 是偏旁，也可以是筆劃。復(fù)雜的漢字拆分，先拆成偏旁，再找部首；偏旁包括部首，部 首也可能是偏旁的一部分；筆劃較少的漢字，可能沒有偏旁，但不能沒有部首。P209 思考與練習1、什么是語素、詞和詞組？這三者各有什么特點？ 答：語素是最小的語音語義結(jié)合體， 是最小的語言單位， 它在口語中能單獨說出來表達意思，有單音節(jié)語素、雙音節(jié)語素和多音節(jié)語素之分。語素是構(gòu)詞的單位，也是構(gòu)成成語、熟言的基礎(chǔ)。詞是比語素高一級的語言單位，它是代表一定意

5、義、具有固定的語音形式、可以獨立運用的最小的結(jié)構(gòu)單位。雙音節(jié)和多音節(jié)語素可以單獨成詞，單音節(jié)語素多須組合成詞。語素不能直接充當句法成分，必須構(gòu)成詞后才行。詞組是由兩個或兩個以上的實詞構(gòu)成，但不成為句子的語言單位。詞的內(nèi)部不許停頓，而詞組可以停頓；在意思 不改變的前提下， 詞的中間不能插入其它語素， 詞組則可以插入語素。 同樣的語素組合，表達不同的意思時，可以是詞，也可以是詞組，如東西、長短等。4、現(xiàn)代漢語中，語素和漢字的關(guān)系式怎樣的？答：語素的語音形式是音節(jié)，書面形式是漢字。漢字和語素多是一對一的關(guān)系，一個漢字可 能是一個語素，幾個漢字（異體字）也可能是一個語素，一個漢字（多義字）又可能是 多

6、個語素。5、詞和詞組的互相轉(zhuǎn)化，可以從哪幾方面來考察？答：詞和詞組的互相轉(zhuǎn)化，從兩方面進行考察。詞組的縮減和凝結(jié)一有些詞組可以抽出其 中的部分成份，以簡稱的形式縮減成了新詞，如人民代表大會縮減成人大。詞的拆散 或分裂一有些合成詞可以在中間插進其它成份，拆散成新的詞組，如鞠躬拆散成鞠個躬。P3122、運用層次分析法分析下列詞組。（1）革命戰(zhàn)爭年代的火熱斗爭生活倔正Ait.(2)依靠大家的智慧和力重傭正聯(lián)音（3）研究髙血壓病人的飲食問題L如一| TOC o 1-5 h z I-偏正丨I佛正一1 I備正亠一I（4） HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 朝看四個現(xiàn)代化的宏偉日標前進 i侑正Ji一介詞姑梅1 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document ；us 正1恢王一 i 1-倔正一I3、分析下列詞組，看他們是不是有幾種意義。(1)我怕三個一組嚴主謂L同位(2)一個工人的建議I偏疋十 IL離正(3)江蘇和