蘭州大學(xué)《統(tǒng)計學(xué)原理》22春平時作業(yè)3答卷

1、統(tǒng)計學(xué)原理22春平時作業(yè)3-00001試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 10 道試題,共 40 分)某主管局將下屬企業(yè)先按輕、重工業(yè)分類，再按企業(yè)規(guī)模分組，這樣的分組屬于()簡單分組復(fù)合分組分析分組結(jié)構(gòu)分組答案:B2.1990年，我國人均糧食產(chǎn)量393.10公斤，人均棉花產(chǎn)量3.97公斤，人均國民生產(chǎn)總值為1558元，人均國民收入1271元它們是（ ）結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)比較相對指標(biāo)比例相對指標(biāo)強度相對指標(biāo)答案:D3.在全國人口普查中（ ）男性是品質(zhì)標(biāo)志人的年齡是變量人口的平均壽命是數(shù)量標(biāo)志全國人口是統(tǒng)計指標(biāo)答案:B4.現(xiàn)象之間相互依存關(guān)系的程度越高,則相關(guān)系數(shù)值( )越接近于越接近于-

2、1越接近于1越接近于-1或1答案:D5.相關(guān)分析與回歸分析，在是否需要確定自變量和因變量的問題上（ ）前者勿需確定，后者需要確定前者需要確定，后者勿需確定兩者均需確定兩者都勿需確定答案:B6.下列調(diào)查中，調(diào)查單位與填報單位一致的是（ ）企業(yè)設(shè)備調(diào)查人口普查農(nóng)村耕地調(diào)查工業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查答案:D7.對總體按某個標(biāo)志進(jìn)行分組,得到的統(tǒng)計表屬于( )分組表復(fù)合表簡單表整理表答案:A8.有20個工人看管機器臺數(shù)資料如下：25443434422434634524，如按以上資料編制分配數(shù)列應(yīng)采用()單項式分組等距分組不等距分組以上幾種分組均可以答案:A9.統(tǒng)計分組的關(guān)鍵在于()正確選擇分組標(biāo)志正確確定組距正

3、確確定組數(shù)正確確定組中值答案:A10.編制總指數(shù)的兩種形式是()數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)綜合指數(shù)和平均數(shù)指數(shù)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)和調(diào)和平均數(shù)指數(shù)定基指數(shù)和環(huán)比指數(shù)答案:B二、多選題 (共 5 道試題,共 20 分)11.下列屬于連續(xù)變量的是（ ）工人人數(shù)商品銷售額商品庫存額商品庫存量總產(chǎn)值答案:BE12.一個由500人組成的成人樣本資料，表明其收入水平與受教育程度之間的相關(guān)系數(shù)r為0.7214，這說明（ ）二者之間具有高度的正線性相關(guān)關(guān)系二者之間只有72.14%的正線性相關(guān)關(guān)系72.14%的高收入者具有較高的受教育程度72.14%的受教育程度較高者有較高的收入通常來說受教育程度較高者有較高的收入答

4、案:AE13.抽樣推斷的抽樣誤差是( )是不可避免要產(chǎn)生的可以事先計算可以通過不同的抽樣方式消除范圍可以事先控制只能事后進(jìn)行計算答案:ABD14.統(tǒng)計整理的方法是( )統(tǒng)計分組劃分經(jīng)濟(jì)類型檢驗統(tǒng)計資料庫統(tǒng)計匯總編制表統(tǒng)計答案:ADE15.時期指標(biāo)的數(shù)值（ ）可以連續(xù)計量反映現(xiàn)象在某一時期內(nèi)狀況的總量相鄰兩時期指標(biāo)有可加性其數(shù)值大小與時間長短有關(guān)有時可以間斷計量，一般是連續(xù)計量答案:ABCD三、判斷題 (共 10 道試題,共 40 分)16.時點指標(biāo)可采用經(jīng)常性調(diào)查()答案:錯誤17.全面調(diào)查包括統(tǒng)計報表和普查()答案:錯誤18.當(dāng)對品質(zhì)標(biāo)志的標(biāo)志表現(xiàn)所對應(yīng)的單位進(jìn)行總計時就形成統(tǒng)計指標(biāo)()答案:正確19.已知：工資（元）倚勞動生產(chǎn)率（千元）的回歸方程為：yc=10+80 x，因此，當(dāng)勞動生產(chǎn)率每增長1千元，工資就平均增加90元。 （ ）答案:錯誤20.統(tǒng)計一詞包含統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料和統(tǒng)計學(xué)等三種涵義()答案:正確21.社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的研究對象是社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的各個方面()答案:錯誤22.組距分組只適合連續(xù)變量()答案:錯誤23.對統(tǒng)計資料進(jìn)行分組的目的就是為了區(qū)分各組單位之間質(zhì)的不同.( )答案