小學學校年度安全總結(jié)VIP

1、游仙區(qū)東宣鎮(zhèn)國忠小學2018年學校平安信訪穩(wěn)定工作總結(jié)2018年，我校平安工作在上級教育主管部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下, 在全校教職工的配合和支持下，始終堅持“平安第一，預(yù)防為主” 的平安工作方針，以教育教學為宗旨，認真做好學校內(nèi)部平安保 衛(wèi)工作，推動平安標準化管理，提升本質(zhì)平安水平，有效防范安 全事故的發(fā)生?，F(xiàn)將一年來學校平安工作總結(jié)如下：一、明確責任，認真履責1、學校在每期開學初讓管理干部、教師、班主任、后勤工作人 員明確自己工作范圍的平安工作職責。每期與教職工簽訂平安信訪 穩(wěn)定工作目標責任書，平安工作責任到人頭，做到平安工作人人有 責，人人管事，人人抓。每期與學生及其監(jiān)護人簽訂平安工作責任 書，根

2、據(jù)重點時段、重點內(nèi)容給學生及其監(jiān)護人發(fā)放平安告知書, 逐步形成學校、家庭共同參與平安管理的良好格局。2、制定并完善了教職工“一崗雙責”管理制度，建立健全了各 類人員平安穩(wěn)定工作崗位職責，做到責任明確。制定并完善平安工作 考核獎懲方案，并嚴格按考核獎懲方案實行獎懲，做到獎罰清楚，充 分調(diào)動廣大教職工抓平安穩(wěn)定工作的積極性。二、細化工作環(huán)節(jié)，確保平安穩(wěn)定1、年初學校就平安工作制定了周密的計劃，年終對平安穩(wěn)定做 了認真細致的總結(jié)，平安工作列入學校工作的議事日程。每月對門衛(wèi)、 伙食團、住宿部管理人員以及安檢人員、平安委員和教師進行平安培 訓(xùn)。2、認真堅持做好了日檢查，月報制度。安檢員、帶班領(lǐng)導(dǎo)和門 衛(wèi)

3、保平安天候巡視學校各方面的情況，負責督察重點時間和重點區(qū)域 的工作，檢查學校各項規(guī)章制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時做好現(xiàn)場 處理，并做好記錄，把學校平安工作的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。一年來, 堅持按局安辦要求堅持月上報。3、加強了學生平安管理及教育工作。每學期開學后學校利用開 學典禮和各班開學第一課組織全體學生上好入學平安課，個人攜帶物 品要安檢，嚴禁學生將易爆物品、刀具等危險物品帶入校園，節(jié)假日 放假前要上“假期平安教育課”和發(fā)放假期通知書；學校作息時間做 了更改及時通知家長，讓每位家長準確掌握學生上學時間和放學時 間，確保學生不早出、不晚歸；任課教師在課前要清點本班人數(shù)，凡 不明去向立即跟蹤尋找

4、，不過時、不過夜，責任盡到家；班主任堅持 “三檢”，實行學生跟蹤承包制，做到有問題及時匯報處理。4、通校生堅持家長接送簽字制度，多年來堅持十分好。從未出現(xiàn)學校和家庭對學生進出校門管理 空擋。5、堅持了學生飲食平安常規(guī)管理制度。在飲食平安上，學校每 日跟蹤檢查食堂飲食衛(wèi)生，建立食堂原料采購來源登記制度，對原材 料來源，質(zhì)量、采購人都做詳細記錄，餐廳餐具每日消毒，飯菜做好 了小時留樣，對食堂、宿舍、教室每月一次消毒。6、學生寢室管理實行量化考核，對學生行為分班進行考核，每 周評出優(yōu)秀班級，發(fā)給流動紅旗，期終納入班主任工作考核。7、加大平安的設(shè)備設(shè)施投入，注重（消防、電燈電線、標識標 牌）設(shè)施設(shè)備的

5、維護和使用；8、狠抓路隊路隊護送，教育學生遵守交通規(guī)那么，對學生上下學 乘坐的交通工具分班建檔，教育學生不搭乘非法營運和超載車輛。嚴 格執(zhí)行教師護送路制。9、學校制定了平安穩(wěn)定工作應(yīng)急預(yù)案，完善了課間活動管理制 度，根據(jù)我校實際和制定的各類應(yīng)急預(yù)案，每期開展不少于一次的應(yīng) 急演練活動。10、深入開展“平安知識進課堂、進校園”活動，開設(shè)平安教育 課，積極參加區(qū)平安賽課活動。學生參加平安知識網(wǎng)絡(luò)競賽成績良好, 參賽率達100%o11、聘請派出所、衛(wèi)生院、交警相關(guān)人員到學校講平安知識專題, 讓平安知識深入每一個教師，每一個學生心中，在師生中形成牢固的 平安意識。12、學校實驗室危險化學藥品安排專人管理并按平安操作程序使 用，作好使用登記，使用完及時歸還實驗室。學校校長定期檢查危險 化學藥品的使用和管理情況。學校定期檢查體育器材的平安系數(shù)，正 確教給學生使用方法，確保使用平安。14、強化學生溺水事故的防范工作，與學生及家長簽定平安目標 責任書，嚴厲學生私自下河堰洗澡、游泳，大力開展防溺水知識教育。16、加強了學生輔導(dǎo)，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，加強學生思想 品德教育和心理疏導(dǎo)，鼓勵學生吐露心聲，養(yǎng)成良好的行為習慣。嚴 禁學生攜帶管制刀具等危險器具進入校園。在學生中廣泛開展“友愛 教育“，關(guān)注留守兒童，形成學校、家庭、社會良好的教育氣氛。一年來，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工