2021年中考語文一輪復習名著導讀練習題《水滸傳》【含答案】

1、2021年中考語文一輪復習名著導讀練習題 水滸傳1. 北師大株洲附校舉辦校園文化藝術節(jié)，將開展“水滸傳連連看”名著閱讀系列活動，歡迎你參加。 （1）【爭做志愿者】“水滸故事會”活動將招募志愿者，擔任現(xiàn)場主持并對同學們的講述做出評判。下列選項中能全部作為你能勝任志愿者角色的理由的一項是（）水滸傳原著我看過多遍了 我多次擔當學?；顒庸?jié)目主持人水滸傳里的英雄故事知名度很高我是班上的語文課代表我充滿自信，敢于挑戰(zhàn)新事物 水滸傳是中考考查的名著書目A.B.C.D. （2）【人物臉譜繪】在“水滸人物臉譜”展示區(qū)，要求填出108位好漢的綽號，下列好漢的綽號錯誤的一項是（ ）A.豹子頭林沖 霹靂火徐寧 鼓上蚤

2、時遷B.黑旋風李逵 青面獸楊志 紫髯伯皇甫端C.母大蟲顧大嫂 母夜叉孫二娘 一丈青扈三娘D.入云龍公孫勝 小李廣花榮 神行太保戴宗 （3）【英雄故事會】活動將舉辦“好漢故事我知道”的即興演講，下列故事與人物配對正確的一項是（ ）A.宋江私放晁蓋 怒殺閻婆惜 潯陽樓題反詩 三打應天府B.李逵中州劫法場 真假李逵 沂嶺殺四虎 大戰(zhàn)浪里白條C.林沖誤入白虎堂 刺配滄州道 風雪山神廟 大鬧野豬林D.武松景陽岡打虎 斗殺西門慶 血濺鴛鴦樓 除惡瓦罐寺2. 名著閱讀。 （1）下列有關名著閱讀的表述，錯誤的一項是（ ）A.水滸傳中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位

3、，他們分別是王倫、晁蓋、宋江。B.“且說東京開封府汴梁宣武軍，一個浮浪破落戶子弟，排行第二，自小不成家業(yè)，只好刺槍使棒，最是踢得好腳氣球”說的是水滸傳中的人物高俅。C.水滸傳中潯陽樓題反詩、三打祝家莊、大破連環(huán)馬等故事都與宋公明有關。D.在水滸傳塑造的被逼上梁山的眾多好漢中，林沖的經(jīng)歷最為典型，他曾因誤入白虎堂而被發(fā)配滄州，途中大鬧野豬林，最終一步步被逼上梁山。 （2）水滸傳中有很多與“酒”有關的故事，請仔細閱讀并完成下題。人物故事酒與故事的關聯(lián)楊志酒誤好漢差大鬧五臺山酒令好漢狂武松景陽岡打虎3. 名著。 （1）水滸傳一百單八將中三位女性的姓名和綽號配對正確的一項是（）母夜叉 母大蟲 一丈青a

4、.扈三娘 b.孫二娘 c.顧大嫂A.-a -b -cB.-a -b -cC.-a -b -cD.-a -b -c（2）讀下面水滸傳的選段，完成后面的問題。A 亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！”言訖淚下，便覺身體有些沉重。當時淚灑，拜別了宋江下船?；氐綕欀?，果然藥發(fā)身死。A 臨死之時，囑咐從人：“我死了，可千萬將我靈柩運去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬?！眹诹T而死。這段文字節(jié)選自水滸傳，選段中的 A 是_，他死的原因是_。從選段中能看出A具有怎樣的性格特點？4. 閱讀下面文本，完成下列各題。水滸傳片段閱讀時遷入到城里，買了些晚飯吃了，卻踅到金槍班徐寧家，左右看時

5、，沒一個好安身去處?？纯刺焐诹耍瑫r遷潛入班門里面。是夜，寒冬天色，卻無月光。時遷看見土地廟后一株大柏樹，便把兩只腿夾定，一節(jié)節(jié)爬將樹頭頂上去，騎馬兒坐在枝柯上。悄悄望時，只見徐寧歸來，望家里去了。又見班里兩個人提著燈籠出來關門，把一把鎖鎖了，各自歸家去了。早聽得譙樓禁鼓，卻轉初更。時遷伏在廚房外張望時，見廚房下燈明，兩個丫鬟兀自收拾未了。時遷卻從戧柱上盤到膊風板邊，付做一塊兒。張那樓上時，見那金槍手徐寧和娘子正對坐爐邊向火，懷里抱著一個六七歲孩兒。時遷看那臥房里時，見梁上果然有個大皮匣栓在上面。房門口掛著一副弓箭，一腰刀，衣架上掛著各色衣服。徐寧收拾上床。娘子問道：“明日隨直也不？”徐寧道：

6、“明正是天子駕幸龍符宮，須用早起五更去伺候?！蹦镒勇犃耍惴愿烂废愕溃骸肮偃嗣魅找鹞甯鋈ルS班，你們四更起來燒湯，安排點心?！睍r遷自忖道：“眼見得梁上那個皮匣子，便是盛甲在里面。我若趁半夜下手便好，倘若鬧將起來，明日出不得城，卻不誤了大事！且捱到五更里下手不遲。”（1）下列關于名著水滸傳表述不正確的一項是（）A.作者采取先分后合的鏈式結構，前四十回講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。B.水滸傳很多情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，如描寫武松的就有“景陽岡打虎”“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“大鬧桃花村”“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)。C.水滸傳用的是古代白話，質樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力，顯示

7、出作者深厚的語言能力。D.宋江知道北京大名府的玉麒麟盧俊義武藝超群，想請他上山入伙。于是派吳用去京都，扮作先生給盧俊義，將盧俊義騙至梁山泊，被張順擒拿上山。 （2）請結合選文分析作者是如何塑造時遷這一藝術形象的？5. 閱讀下面文本，完成下列各題。【甲】智深聽得，收住禪杖，兩個公人呆了半晌，動彈不得。A道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命。他兩個怎么不依他？你若打殺他兩個，也是冤屈?！薄疽摇緼罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事！且吃我一刀。”將三個人頭發(fā)結做一處，提入廟里來，都擺在山神面前供桌上。（選自水滸傳，人民文學出版社1997年版） （1）選

8、文中A是_（填人名）。 （2）【甲】文中的“兩個公人”和【乙】文中的“三個人”都是受人指使要來謀害A性命的人，請分析A對這兩撥人的不同態(tài)度及原因。6. 名著閱讀。五個人行至浦邊，一條闊板橋，一座牌樓，上有牌額，寫著道“飛云浦”三字。（A）見了，假意問道：“這里地名喚做甚么去處？”兩個公人應道：“你又不眼瞎，須見橋邊牌額上寫道飛云浦！”（A）踅住道：“我要凈手則個?！蹦且粋€公人走近一步，卻被（A）叫聲：“下去！”一飛腳早踢中，翻筋斗踢下水里去。（A）手起刀落也把這人殺了。（1）文段中的A是_（人名），他大鬧飛云浦的原因是_。請再寫出不同于文中片段的兩個關于他的故事情節(jié)：_、_。 （2）水滸中有許

9、多的“打殺”情節(jié)，如選段中的“大鬧飛云浦”，另外還有“拳打鎮(zhèn)關西”“怒殺閻婆惜”等。請你說說我們應該如何正確地看待這些“打殺”情節(jié)。7. 閱讀下面文本，完成下列各題。宋江大醉，作了滿江紅一詞。寫畢，令樂和單唱這首詞曲正唱到“望著名演員降詔，早招安”，只見武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們的心！”A便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鳥安！”只一腳，把桌子踢做粉碎。宋江大喝道：“這黑廝怎敢如此無禮！左右與我推去斬訖報來?！北娙硕脊蛟诿娓娴溃骸斑@人酒后發(fā)狂，哥哥寬恕！”宋江答道：“眾賢弟且起，把這廝推搶監(jiān)下?！北娙私韵?。有幾個當刑小校，向前來請A。A道：“你怕我敢掙扎！哥哥剮我

10、也不怨，殺我也不恨。除了他，天也不怕！”說了，便隨著小校去監(jiān)房里睡。宋江聽了他說，不覺酒醒，忽然發(fā)悲。吳用勸道：“兄長既設此會，人皆歡樂飲酒。他是個粗鹵的人，一時醉后沖撞，何必掛懷。且陪眾兄弟盡此一樂?！彼谓溃骸拔以诮荩砗笳`吟了反詩，得他氣力來。今日又作滿江紅詞，險些兒壞了他性命。早是得眾弟兄諫救了！他與我身上情分最重，如骨肉一般。因此潸然淚下。”便叫武松：“兄弟，你也是個曉事的人。我主張招安，要改邪歸正，為國家臣子，如何便冷了眾人的心？”魯智深便道：“只今滿朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聰。就比俺的直裰染做皂了，洗殺怎得干凈！招安不濟事！便拜辭了，明日一個個各去尋趁罷?！彼谓溃骸氨姷苄致犝f

11、：今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞，暫時昏味。有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，赦罪招安，同心報國，竭力施功，有何不美。因此只愿早早招安，別無他意?！北娊苑Q謝不已。當日飲酒，終不暢懷。（節(jié)選自水滸傳，有刪改）（1）選文是宋江重陽節(jié)舉辦菊花會片段，選文中的A是指_，請列舉一個關于他的經(jīng)典情節(jié)_。 （2）同是反對詔安，選文中三人反應不同，個性鮮明。試結合選文，分析三人形象。 （3）結合選文，簡析本文藝術特色。8. 閱讀下面文本，完成下列各題。正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。林沖和差撥兩個在路上，又沒買酒吃處，早來到草料場外?？磿r，一周遭有些黃土墻，兩扇大門。推開看里

12、面時，七八間草屋做著倉廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見那老軍在里面向火。老軍收拾行李，臨了說道：“你若買酒吃時，只出草場投東大路去，三二里便有市井。”老軍自和差撥回營里來。只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上

13、鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內看時，只叫得苦。原來天理昭然，佑護善人義士，因這場大雪，救了林沖的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”想起離了這半里路上有個古廟，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。入得里面團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了

14、，和氈笠放在供桌上。把被扯來蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火起，刮刮雜雜地燒著。當時林沖便拿了花槍，卻待開門來救火，只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門邊聽時，是三個人腳步響，直奔廟里來；用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內一個道：“這條計好么？”一個應道：“端的虧管營、差撥兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了！”一個道：“林沖今番直吃我們對付了！高衙內這病必然好了！”又一個道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說你的女婿沒了，張教頭越不

15、肯應承，因此衙內病患看看重了。太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。不想而今完備了！”又一個道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去！”那一個道：“這早晚燒個八分過了。”又聽得一個道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場也得個死罪！”又一個道：“我們回城里去罷?！币粋€道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內時，也道我們也能會干事?！绷譀_聽那三個人時，一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安（陸虞候的隨從）。自思道：天可憐見林沖！若不是倒了草廳，我準定被這廝們燒死了！輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去！”三個人都急要走時，驚得呆了，正走不動。林沖舉手

16、，胳察的一槍，先搠倒差撥。陸虞候叫聲“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來，陸虞候卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可恕，情理難容！”陸虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日來害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，入廟里來，穿了白布衫，系了搭膊。把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟

17、了不要，提了槍，便出廟門投東去。（節(jié)選自水滸傳第十回）（1）下列對選文的表述及理解，不正確的一項是（）A.文中描寫的林沖的綽號是豹子頭，他后來隨宋江平定方臘，卻在回京途中患風癱，留在杭州由武松看視，半年后不治身亡。B.陸虞候自幼與林沖相交，林沖要殺他時他告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來?！北砻魉⒉皇钦嫘南牒α譀_，只是被逼無奈。C.文中多次描寫風雪，交代了林沖活動的環(huán)境，起到了推動故事情節(jié)發(fā)展的作用，渲染了主人公林沖殺敵報仇的悲壯氛圍。D.文章第段“挑、蓋、戴、鎖”等動作，形象地展現(xiàn)出林沖做事細心、縝密的一面，也寫出了他忠于職守的人物形象。 （2）結合選文內容，探討林沖的性格變化過程。9

18、. 閱讀下面文本，完成下列各題。他雖嫉惡如仇，卻無武松鴛鴦樓連殺十五人的血腥，也沒有李逵兩把板斧排頭砍倒一片百姓的兇殘；他對人間苦難有深切的體悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，勸周通放棄親事，為的是讓劉太公能夠老有所養(yǎng)，不要“教老人家失所”；梁山上見著林沖便動問阿嫂信息（1）此段文字中的“他”是_，請寫出與他相關的三個情節(jié)：_、_、_。（2）此段文字中的“他”具有怎樣的性格特點？10. 閱讀下面文本，完成下列各題。（晁蓋）一行人上岸，王倫領著一班頭領出關迎接。晁蓋等慌忙施禮，王倫答禮道：“小可王倫，久聞晁著名演員大名，如雷貫耳。今日且喜光臨草寨?！标松w道：“晁某是個不讀書史的人，甚是粗魯。今日事

19、在藏拙，甘心與頭領帳下做一小卒，不棄幸甚?！鄙秸铮琢藘深^黃牛，十個羊，五個豬，大吹大擂筵席。晁蓋心中歡喜，對吳用等六人說道：“我們造下這等迷天大罪，那里去安身！不是這王頭領如此錯愛。我等皆已失所，此恩不可忘報！”吳用只是冷笑。次日天明，只見人報道：“林教頭相訪！”七個人慌忙起來迎接，邀請林沖入到客館里面。吳用便問道：“不知誰薦頭領上山？”林沖道：“柴大官人舉薦到此?！眳怯玫溃骸安翊蠊偃耍勫竞?，聲播天下，教頭若非武藝超群，他如何肯薦上山？非是吳用過稱：理合王倫讓這第一位與頭領坐。此天下公論，也不負了柴大官人的書信?！薄炯住苛譀_道：“承先生高談。只因小可犯下大罪，投奔柴大官人，非他不留林沖

20、，誠恐負累他不便，自愿上山。不想今日去住無門！非在位次低微，只為王倫心術不定語言不準，難以相聚！”【乙】林沖道：“今日山寨幸得眾多豪杰到此相扶相助，似錦上添花，如旱苗得雨。此人只懷妒賢嫉能之心，但恐眾豪杰勢力相壓。夜來因見兄長所說眾位殺死官兵一節(jié)，他便有些不然，就懷不肯相留的模樣，以此請眾豪杰來關下安歇?！薄颈繀怯玫溃骸凹热煌躅^領有這般之心，我等休要待他發(fā)付，自投別處去便了?！绷譀_道：“眾豪杰休生見外之心。林沖自有分曉。小可只恐眾豪杰生退去之意，特來早早說知。今日看他如何相待。若這廝語言有理，不似昨日，萬事罷論。倘若這廝今朝有半句話參差時，盡在林沖身上！”【丁】辰牌已后，三四次人來邀請。晁蓋

21、和眾頭領各各帶了器械，暗藏在身上。結束得端正，卻來赴席。王倫，杜遷，林沖，朱貴，都出來相接，邀請到那水亭子上，分賓主坐定。王倫便起身把盞，對晁蓋說道：“感蒙豪杰到此聚義，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得許多真龍？聊備些小薄禮，萬望笑留，煩投大寨歇馬，小可使人親到麾下納降?！标松w道：“小子久聞大山招賢納士。一逕地特來投托入伙。若是不能相容，我等眾人自行告退。重蒙所賜白金，決不敢領。非敢自夸豐富，小可聊有些盤纏使用，速請納回厚禮，只此告別?！蓖鮽惖溃骸昂喂释茀s？非是敝山不納眾位豪杰，奈緣只為糧少房稀，恐日后誤了足下眾位面皮不好：因此不敢相留?！闭Z言未了，只見林沖雙眉別起，兩眼圓睜，坐在交椅上，大喝

22、道：“你前番我上山來時，也推道糧少房稀！今日晁兄與眾豪杰到此山寨，你又發(fā)出這等言語來，是何道理？”吳用便道說：“頭領息怒，自是我等來的不是，倒壞了你山寨情分。今日王頭領以禮發(fā)付我們下山，送與盤纏，又不曾熱趕將去。請頭領息怒，我等自去罷休?！绷譀_把桌子只一腳踢在一邊。搶起身來，衣襟底下掣出一把明晃晃刀來，搦的火雜雜。（節(jié)選自施耐庵水滸傳十九回，有刪改）（1）下面的句子是從原文中摘出來的，填入原文最恰當?shù)囊豁検牵ǎ﹨怯玫溃骸巴躅^領待人接物，一團和氣，如何心地倒恁窄狹？”A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】 （2）從選文看，吳用為什么要激怒林沖？ （3）請賞析下面兩段文字。語言未了，只見林沖雙眉

23、別起，兩眼圓睜，坐在交椅上，大喝道：“你前番我上山來時，也推道糧少房?。〗袢贞诵峙c眾豪杰到此山寨，你又發(fā)出這等言語來，是何道理？”（從描寫方法的角度）搶起身來，衣襟底下掣出一把明晃晃刀來，搦的火雜雜。（從語言運用的角度） （4）從整本書看，林沖的性格發(fā)生了怎樣的變化？請結合具體事例說說他性格發(fā)生變化的過程。 （5）晁蓋與吳用、公孫勝等人七星聚義，_事發(fā)后，幸得_通風報信，乃與吳用、公孫勝及_兄弟在石碣村打敗前來拘捕他們的官兵，投奔梁山泊入伙。11. 閱讀下面文本，完成下列各題。武松大踏步趕將出來。那個搗子逕奔去報了蔣門神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來。武松卻好迎著，正

24、在大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚。奔將來，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來算他。蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快，武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉身便走。蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神頭上便打。原來說過的打蔣門神撲手，先把拳頭虛影一影，便轉身，卻先飛起左腳；踢中了，便轉過身來，再飛起右腳；這一撲有名，喚作“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這

25、是武松平生的真才實學，非同小可！打得蔣門神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門神在地下叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”（節(jié)選自施耐庵水滸傳）（1）武松戰(zhàn)勝蔣門神的原因是什么？ （2）從這個情節(jié)中，可以看出武松怎樣的性格特點？ （3）結合原著，武松要蔣門神依他哪三件事？12. 閱讀下面文本，完成下列各題。宋江道：“觀察到敝縣，不知上司有何公務？”何濤道：“實不相瞞押司，來貴縣有幾個要緊的人?！彼谓溃骸澳琴\情公事否？”何濤道：“有實封公文在此，敢煩押司作成。”宋江道：“觀察是上司差來該管的人，小吏怎敢怠慢。不知為甚么賊情緊事？”何濤道：“押司是當案

26、的人，便說也不妨。敝府管下黃泥岡上一伙賊人，共是八個，把蒙汗藥麻翻了北京大名府梁中書差遣送蔡太師的生辰綱軍健一十五人，劫去了十一擔金珠寶貝，計該十萬貫正贓。今捕得從賊名白勝，指說七個正賊都在貴縣。這是太師府特差一個干辦，在本府立等要這件公事，望押司早早維持。”宋江道：“休說太師府著落，便是觀察自赍公文來要，敢不捕送。只不知道白勝供指那七人名字？”何濤道：“不瞞押司說，是貴縣東溪村晁保正為首。更有六名從賊，不識姓名，煩乞用心?！彼谓犃T，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了?！毙膬茸曰拧Ｋ谓掖饝溃骸瓣松w這廝奸頑役戶，本縣內上下人沒一個

27、不怪他。今番做出來了，好教他受！”（節(jié)選自水滸傳第十八回）（1）文中畫橫線的句子指的是晁蓋做了什么事？ （2）結合選段具體內容概括出宋江的兩個性格特點。13. 名著閱讀。 （1）請寫出水滸傳中三個人物名字及綽號。_ （2）請用簡練的語言說出水滸傳中英雄好漢們性格上的共同特征？14. 綜合性學習。 （1）“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平，年及三旬，有養(yǎng)濟萬人度量。身軀六尺，懷掃除四海心機。志宇軒昂，胸襟秀麗?！边@段話描寫的是_，他主要的性格特點是：_。 （2）某中學圖書館要制作“名著推薦卡”，請你為水滸傳寫一段推薦語。15. 根據(jù)你對水滸傳的閱讀，完成下列問題。 （1）宋江等人

28、是如何把朱仝逼上梁山的？你怎么評價這件事？ （2）平生不修善果，只愛殺人放火。忽地頓開金繩，這里扯斷玉鎖，咦，錢塘江上潮信來，今日方知我是我。此詩描寫的是哪位好漢？請你用簡潔的文字，寫出此詩中與他相關的情節(jié)。答案1.（1）C（2）A（3）B2.（1）D（2）誤失生辰綱,魯達,酒壯好漢膽3.（1）D（2）A 是李逵。他死的原因是：宋江怕他鬧事，讓他喝下毒酒。忠誠，忠心，重情重義。4.（1）B（2）“爬將樹頭頂上去，騎馬兒坐在枝柯上”這是神偷的敏捷行動，“且捱到五更里下手不遲”是神偷的謹慎心理，“伏在廚房外張望時”是神偷的特有動作。生動逼真地活畫出一個“賊”的所見、所想、所為。神偷形象躍然紙上。5

29、.（1）林沖（2）林沖先前不想殺兩個公人，是不想罪上加罪，對統(tǒng)治者還抱有希望，還想回到東京去；后殺死三個人，是因為他看清了統(tǒng)治者的真面目，不再抱有任何希望，毅然決定殺了他們走上反抗道路，這表現(xiàn)了林沖性格從委曲求全、妥協(xié)忍讓轉變?yōu)楦矣诜纯埂?.（1）武松,蔣門神和張團練、張都監(jiān)陷害他,示例：景陽岡打虎,血濺鴛鴦樓（2）示例：這些“打殺”情節(jié)一方面反映了主人公懲惡揚善、正直忠義的真性情；另一方面反映了作者對不公平社會的憤怒，我們切不可逞英雄盲目模仿，今天是法治社會，要在法律允許的范圍內行事。7.（1）李逵,黑旋風斗浪里白條（江州劫法場、沂嶺殺四虎等）（2）武松正直，敢于直言。從他第一個提出反對可以看出。李逵粗魯暴躁。從他說話粗俗還踢碎桌子可以看出。魯智深清醒智慧。從他看出朝廷奸邪本質，反對有理有據(jù)可以看出。（3）運用古白話，質樸生動。如宋江說道“他與我身上情分最重，如骨肉一般”，通俗感人。運用對比，突出人物性格。如文中魯智深的冷靜，更凸顯了李逵的沖動粗俗。8.（1）B（2）剛開始林沖隨遇而安，對于身邊的一切還能做長期打算，表