蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第二單元復(fù)習(xí) 教學(xué)課件

1、蘇教版四年級(jí)下第二單元認(rèn)識(shí)多位數(shù) 第二單元復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中,認(rèn)、讀、寫億以內(nèi)的數(shù),了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會(huì)用“萬”“億”為單位表示大數(shù)。2.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況,感受大數(shù)的意義,并能進(jìn)行估計(jì)。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)在日常生活中的作用,會(huì)運(yùn)用數(shù)表示事物,并能與同學(xué)進(jìn)行交流。3.能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)字信息做出合理的解釋,會(huì)用數(shù)描述、表示現(xiàn)實(shí)生活中的簡(jiǎn)單問題。在解決問題的過程中,能進(jìn)行有條理地思考,能對(duì)結(jié)論的合理性做出有說服力的說明。4.能借助計(jì)算器解決問題,能表達(dá)解決問題的過程,并嘗試解釋所得結(jié)果。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。難點(diǎn)：根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫數(shù)。知道數(shù)的組成。知識(shí)點(diǎn)匯總認(rèn)識(shí)多位數(shù)計(jì)數(shù)單位“萬

2、”“十萬”“萬”“千萬”掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序。中間有“0”的數(shù)的讀法和寫法。整萬、整億改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)問題解決寫一寫,讀一讀。考點(diǎn)一掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序，會(huì)讀、會(huì)寫。讀作:( )寫作:( ) 讀作:( )寫作:( ) 讀作:( )寫作:( ) 一千零六十五億106500000000 四千三百一十四億431400000000一千零六十億106000000000問題解決考點(diǎn)二中間有“0”的數(shù)的讀法和寫法。用4、8、5、2、0、0、0七個(gè)數(shù)字,按要求寫出七位數(shù)。(1)一個(gè)“零”也不讀的數(shù):( )(2)只讀一個(gè)“零”的數(shù):( )(3)只讀兩個(gè)“零”的數(shù)

3、:( )(4)三個(gè)“零”都讀的數(shù):()(5)最小的七位數(shù)是(),省略萬位后面的尾數(shù)約()萬。(6)最大的七位數(shù)是( )。（部分答案不唯一)485200048500024080052408050220020004588542000整萬、整億改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。問題解決考點(diǎn)三按要求改寫數(shù)。1.把下面各數(shù)寫成用“萬”作單位的數(shù)或近似數(shù)。89000000= 784000 5090002.把下面各數(shù)寫成用“億”作單位的數(shù)或近似數(shù)。500000000= 9958200000 742130567874億5億51萬78萬100億8900萬 問題解決用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)?？键c(diǎn)四按要求寫

4、近似數(shù)。1.省略下面各數(shù)最高位后邊的尾數(shù),寫出近似數(shù)。314901389002 85104001000 2.用“萬”作單位寫出各數(shù)的近似數(shù)。524190 2846101 9801533.用“億”作單位寫出各數(shù)的近似數(shù)。7430000000 905612000000 4280800000233萬100萬74億98萬285萬52萬4281億900億9056億經(jīng)典例題1.用三個(gè)“7”和九個(gè)“0”組成整億的數(shù)。（1）由7個(gè)千億、7個(gè)百億和7個(gè)億組成的數(shù)。（ ）（2）由7個(gè)千億、7個(gè)十億和7個(gè)億組成的數(shù)。 （ ）（3）一個(gè)“零”也不讀出來的整億數(shù)。（ ） （4）只讀出一個(gè)“零”的整億數(shù)。 （ ） 770700000000707700000000777000000000707700000000和7707000000002.用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9可以組成一個(gè)十位數(shù)(每個(gè)數(shù)字不重復(fù))