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文檔簡(jiǎn)介
1、夜 色9第 二 課時(shí)第1頁(yè),共23頁(yè)。激趣導(dǎo)入讓我們用摘蘋(píng)果的方法來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課認(rèn)識(shí)的生字寶寶吧!第2頁(yè),共23頁(yè)。敢往窗散勇亂摘蘋(píng)果膽原偏像微第3頁(yè),共23頁(yè)?!耙股敝械摹拔摇庇性鯓拥淖兓??(核心問(wèn)題)品讀釋疑第4頁(yè),共23頁(yè)。從前的我膽子小表現(xiàn)在哪些地方?(串珠問(wèn)題1)第5頁(yè),共23頁(yè)。我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧?!澳懽雍苄『苄 ?疊詞的運(yùn)用強(qiáng)調(diào)了我膽子小,寫(xiě)出了我怕黑的原因。 “不敢往外瞧”具體寫(xiě)了我膽子小的程度?!昂苄『苄 币x的稍慢,讀出“我”的膽小、害怕。如:盯、瞅、窺、瞄、望、注視、凝視、張望、眺望、鳥(niǎo)瞰、俯視?!扒啤钡囊馑际恰翱础?,表示看的詞語(yǔ)還有哪些呢?第6頁(yè)
2、,共23頁(yè)。示例:一上體育課,我們就非常高興。拓展:仿照課文用“一就”說(shuō)一句話,注意語(yǔ)句要通順。第7頁(yè),共23頁(yè)。媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一看窗外心就亂跳“又”說(shuō)明媽媽多次給我講勇敢的故事,不止一次; “可”表示轉(zhuǎn)折,說(shuō)明媽媽給我講故事并沒(méi)有消除“我”對(duì)黑夜的恐懼。 “一看窗外心就亂跳”形象地表現(xiàn)了我害怕的心理?!爸v了又講”重讀,突出媽媽講勇敢的故事不止一次,“心就亂跳”語(yǔ)速稍慢,讀出我的害怕。我會(huì)看到黑黑的影子,仿佛跟在我的后面,我聽(tīng)到樹(shù)葉的沙沙聲就覺(jué)得是鬼?!拔乙豢吹酱巴庑木蛠y跳”我還會(huì)看到什么,聽(tīng)到什么?第8頁(yè),共23頁(yè)。爸爸拉我出去散步我有什么發(fā)現(xiàn)?(串珠問(wèn)題2)第9頁(yè),共23頁(yè)
3、。爸爸晚上偏要拉我去散步,原來(lái)花草都像白天一樣微笑。這一句寫(xiě)在爸爸的鼓勵(lì)下,我看到夜晚的花草和白天一樣微笑,美麗,通過(guò)自己的親眼所見(jiàn)從而克服掉自己內(nèi)心的恐懼和軟弱。運(yùn)用了擬人的修辭手法,表明夜晚的美,也說(shuō)明夜晚一點(diǎn)都不可怕,讓人有一種親近感。“花草都像白天一樣微笑”運(yùn)用了什么修辭手法?第10頁(yè),共23頁(yè)。從此再黑再黑的夜晚,我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)我變得勇敢了,不再懼怕黑夜?!霸瓉?lái)”要讀出忽然察覺(jué)后的恍然大悟?!皬拇恕焙笠nD,“再黑再黑”讀的慢一些,“小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)”要讀的美一些。第11頁(yè),共23頁(yè)。概念:擬人,就是把物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě),賦予物以人的動(dòng)作、語(yǔ)言、思想和神態(tài)。竅門:把物當(dāng)
4、人寫(xiě)。效果:運(yùn)用擬人的修辭手法可以使文章更加鮮活、生動(dòng)、形象、耐人尋味。 疊詞的使用第12頁(yè),共23頁(yè)。示例:黑夜來(lái)了我也會(huì)害怕,但我看到月亮圓圓地掛在高空,月光輕柔地灑向池塘,微風(fēng)吹拂,水面泛起陣陣漣漪,我告訴自己,這都是夜婆婆送我的禮物,我就不害怕了。黑夜來(lái)了你會(huì)害怕嗎?你是怎么克服的?主題延伸第13頁(yè),共23頁(yè)。一課一法一練擬人本文在爸爸晚上帶“我”出去散步,讓“我”親眼看一看晚上的景色時(shí)寫(xiě)了一句“原來(lái)花草像白天一樣微笑”,運(yùn)用了擬人的修辭手法,讓花草也能像人一樣微笑,突出了花草像白天一樣美,一點(diǎn)也不可怕的特點(diǎn),把花草寫(xiě)活了,使文章更生動(dòng),事物特點(diǎn)更加突出。我們描寫(xiě)事物時(shí),看適合從哪個(gè)角
5、度(動(dòng)作)表情、語(yǔ)言)把它當(dāng)成人來(lái)寫(xiě),注意想象合理才恰當(dāng)。第14頁(yè),共23頁(yè)。舉例: 看,花兒在對(duì)我們招手。第15頁(yè),共23頁(yè)。練一練:請(qǐng)用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)春天的柳樹(shù),注意用上擬人的修辭手法。示例:柳樹(shù)姑娘擺成整齊的一隊(duì),站立在河邊。任由春風(fēng)撫摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的如枝條般柔順的長(zhǎng)發(fā)。第16頁(yè),共23頁(yè)。C. 1919(2) 漲漲顢 3.,L1L2( B )A.0.5 V2.5 V B.2.5 V2.5 V C.2.5 V12.5 V D.0.5 V12.5 V4.,S,L1L2,3 V,S,( C )鳯1.2.:,屣,檔1.( ),;, ( D )課文寫(xiě)了“我”從前膽子很小,很怕黑,后來(lái)爸爸晚上帶“我”出
6、去散步,“我”發(fā)現(xiàn)夜晚像白天一樣美好,“我”不再怕黑了。課文教育我們要做一個(gè)勇敢的孩子。這首詩(shī)告訴我們一個(gè)什么道理?(串珠問(wèn)題3) 本課小結(jié)第17頁(yè),共23頁(yè)。 夜色是一首兒歌,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,充滿童趣。采用第一人稱,以打動(dòng)兒童心扉的文字,呼喚著“我們”要親近自然、熱愛(ài)生活。并從文中感受到童年的純真、可愛(ài),體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。課堂小結(jié)第18頁(yè),共23頁(yè)。夜色從前現(xiàn)在天一黑就不敢往外瞧一看窗外心就亂跳去散步 花草微笑夜晚 看見(jiàn)小鳥(niǎo)睡覺(jué)怕黑不再變黑像白天一樣美好結(jié)構(gòu)圖示第19頁(yè),共23頁(yè)??聨r我家有個(gè)小弟弟,聰明又淘氣。每天爬高又爬低,滿頭滿臉都是泥。媽媽叫他來(lái)洗澡,裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他就跑;爸爸拿鏡子把他照,小弟和小貓他閉上眼睛咯咯地笑。姐姐抱來(lái)個(gè)小花貓,拍拍爪子舔舔毛,兩眼一瞇,“喵,喵,喵,誰(shuí)跟我玩,誰(shuí)把我抱?”弟弟伸出小黑手,小貓連忙往后跳,胡子一撅頭一搖:“不妙,不妙!太臟、太臟我不要!”姐姐聽(tīng)見(jiàn)哈哈笑,爸爸媽媽皺眉毛,小弟聽(tīng)了真害臊:“媽!媽!快快給我洗個(gè)澡!”拓展延伸第20頁(yè),共23頁(yè)。一、用加點(diǎn)詞造句。1天一黑我就不敢往外瞧。 _2原來(lái)花草都像白天一樣微笑。_.原來(lái)月亮是反射太陽(yáng)的光芒。.我一放學(xué)就回家。當(dāng)堂檢測(cè)第21頁(yè),共23頁(yè)。二、 選字填空。再 在1()黑的夜晚,我也敢出去散步。2媽媽正()洗衣服。原 元 園
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