《夜色》(第二課時(shí))課件

1、夜 色9第 二 課時(shí)第1頁(yè)，共23頁(yè)。激趣導(dǎo)入讓我們用摘蘋(píng)果的方法來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課認(rèn)識(shí)的生字寶寶吧！第2頁(yè)，共23頁(yè)。敢往窗散勇亂摘蘋(píng)果膽原偏像微第3頁(yè)，共23頁(yè)?！耙股敝械摹拔摇庇性鯓拥淖兓?？(核心問(wèn)題)品讀釋疑第4頁(yè)，共23頁(yè)。從前的我膽子小表現(xiàn)在哪些地方？(串珠問(wèn)題1)第5頁(yè)，共23頁(yè)。我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧?！澳懽雍苄『苄　?疊詞的運(yùn)用強(qiáng)調(diào)了我膽子小，寫(xiě)出了我怕黑的原因。 “不敢往外瞧”具體寫(xiě)了我膽子小的程度?！昂苄『苄　币x的稍慢，讀出“我”的膽小、害怕。如：盯、瞅、窺、瞄、望、注視、凝視、張望、眺望、鳥(niǎo)瞰、俯視?！扒啤钡囊馑际恰翱础?，表示看的詞語(yǔ)還有哪些呢？第6頁(yè)

2、，共23頁(yè)。示例：一上體育課，我們就非常高興。拓展：仿照課文用“一就”說(shuō)一句話，注意語(yǔ)句要通順。第7頁(yè)，共23頁(yè)。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳“又”說(shuō)明媽媽多次給我講勇敢的故事，不止一次； “可”表示轉(zhuǎn)折，說(shuō)明媽媽給我講故事并沒(méi)有消除“我”對(duì)黑夜的恐懼。 “一看窗外心就亂跳”形象地表現(xiàn)了我害怕的心理?！爸v了又講”重讀，突出媽媽講勇敢的故事不止一次，“心就亂跳”語(yǔ)速稍慢，讀出我的害怕。我會(huì)看到黑黑的影子，仿佛跟在我的后面，我聽(tīng)到樹(shù)葉的沙沙聲就覺(jué)得是鬼?！拔乙豢吹酱巴庑木蛠y跳”我還會(huì)看到什么，聽(tīng)到什么？第8頁(yè)，共23頁(yè)。爸爸拉我出去散步我有什么發(fā)現(xiàn)？(串珠問(wèn)題2)第9頁(yè)，共23頁(yè)

3、。爸爸晚上偏要拉我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。這一句寫(xiě)在爸爸的鼓勵(lì)下，我看到夜晚的花草和白天一樣微笑，美麗，通過(guò)自己的親眼所見(jiàn)從而克服掉自己內(nèi)心的恐懼和軟弱。運(yùn)用了擬人的修辭手法，表明夜晚的美，也說(shuō)明夜晚一點(diǎn)都不可怕，讓人有一種親近感。“花草都像白天一樣微笑”運(yùn)用了什么修辭手法？第10頁(yè)，共23頁(yè)。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)我變得勇敢了，不再懼怕黑夜?！霸瓉?lái)”要讀出忽然察覺(jué)后的恍然大悟?！皬拇恕焙笠ｎD，“再黑再黑”讀的慢一些，“小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)”要讀的美一些。第11頁(yè)，共23頁(yè)。概念：擬人，就是把物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，賦予物以人的動(dòng)作、語(yǔ)言、思想和神態(tài)。竅門：把物當(dāng)

4、人寫(xiě)。效果：運(yùn)用擬人的修辭手法可以使文章更加鮮活、生動(dòng)、形象、耐人尋味。 疊詞的使用第12頁(yè)，共23頁(yè)。示例：黑夜來(lái)了我也會(huì)害怕，但我看到月亮圓圓地掛在高空，月光輕柔地灑向池塘，微風(fēng)吹拂，水面泛起陣陣漣漪，我告訴自己，這都是夜婆婆送我的禮物，我就不害怕了。黑夜來(lái)了你會(huì)害怕嗎？你是怎么克服的？主題延伸第13頁(yè)，共23頁(yè)。一課一法一練擬人本文在爸爸晚上帶“我”出去散步，讓“我”親眼看一看晚上的景色時(shí)寫(xiě)了一句“原來(lái)花草像白天一樣微笑”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，讓花草也能像人一樣微笑，突出了花草像白天一樣美，一點(diǎn)也不可怕的特點(diǎn)，把花草寫(xiě)活了，使文章更生動(dòng)，事物特點(diǎn)更加突出。我們描寫(xiě)事物時(shí)，看適合從哪個(gè)角

5、度(動(dòng)作)表情、語(yǔ)言)把它當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，注意想象合理才恰當(dāng)。第14頁(yè)，共23頁(yè)。舉例： 看，花兒在對(duì)我們招手。第15頁(yè)，共23頁(yè)。練一練：請(qǐng)用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)春天的柳樹(shù)，注意用上擬人的修辭手法。示例：柳樹(shù)姑娘擺成整齊的一隊(duì)，站立在河邊。任由春風(fēng)撫摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的如枝條般柔順的長(zhǎng)發(fā)。第16頁(yè)，共23頁(yè)。C. 1919(2) 漲漲顢 3.,L1L2( B )A.0.5 V2.5 V B.2.5 V2.5 V C.2.5 V12.5 V D.0.5 V12.5 V4.,S,L1L2,3 V,S,( C )鳯1.2.:,屣,檔1.( ),;, ( D )課文寫(xiě)了“我”從前膽子很小，很怕黑，后來(lái)爸爸晚上帶“我”出

6、去散步，“我”發(fā)現(xiàn)夜晚像白天一樣美好，“我”不再怕黑了。課文教育我們要做一個(gè)勇敢的孩子。這首詩(shī)告訴我們一個(gè)什么道理？(串珠問(wèn)題3) 本課小結(jié)第17頁(yè)，共23頁(yè)。 夜色是一首兒歌，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿童趣。采用第一人稱，以打動(dòng)兒童心扉的文字，呼喚著“我們”要親近自然、熱愛(ài)生活。并從文中感受到童年的純真、可愛(ài)，體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。課堂小結(jié)第18頁(yè)，共23頁(yè)。夜色從前現(xiàn)在天一黑就不敢往外瞧一看窗外心就亂跳去散步 花草微笑夜晚 看見(jiàn)小鳥(niǎo)睡覺(jué)怕黑不再變黑像白天一樣美好結(jié)構(gòu)圖示第19頁(yè)，共23頁(yè)?？聨r我家有個(gè)小弟弟，聰明又淘氣。每天爬高又爬低，滿頭滿臉都是泥。媽媽叫他來(lái)洗澡，裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他就跑；爸爸拿鏡子把他照，小弟和小貓他閉上眼睛咯咯地笑。姐姐抱來(lái)個(gè)小花貓，拍拍爪子舔舔毛，兩眼一瞇，“喵，喵，喵，誰(shuí)跟我玩，誰(shuí)把我抱？”弟弟伸出小黑手，小貓連忙往后跳，胡子一撅頭一搖：“不妙，不妙！太臟、太臟我不要！”姐姐聽(tīng)見(jiàn)哈哈笑，爸爸媽媽皺眉毛，小弟聽(tīng)了真害臊：“媽！媽！快快給我洗個(gè)澡！”拓展延伸第20頁(yè)，共23頁(yè)。一、用加點(diǎn)詞造句。1天一黑我就不敢往外瞧。 _2原來(lái)花草都像白天一樣微笑。_.原來(lái)月亮是反射太陽(yáng)的光芒。.我一放學(xué)就回家。當(dāng)堂檢測(cè)第21頁(yè)，共23頁(yè)。二、 選字填空。再 在1()黑的夜晚，我也敢出去散步。2媽媽正()洗衣服。原 元 園