初中物理魯科版八年級《聲音的特性》部優(yōu)課件

1、 我們聽到的聲音是千差萬別的：小號聲嘹亮挺拔，小提琴聲柔和纖細，大提琴聲穩(wěn)重舒展，雙簧管聲甜美圓潤，簫聲則低沉飄逸它們有強有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬別呢？二、聲音的特征回憶一下：聲音是如何產(chǎn)生的？音叉發(fā)聲時，什么是聲源？你認為聲音的強弱與什么因素有關(guān)？問題：要使音叉聲更響些（聲音更強），你會怎樣做？聲音的強弱叫做響度聲音越強（大） 響度越大。檢驗：試一試，你的猜測對嗎？（換個聲源再試試，情況還一樣嗎？）設(shè)計：想出一種能顯示出音叉振動方法放大法(轉(zhuǎn)換法)：有些情況下我們將不能直接的 觀察到的現(xiàn)象通過其他物體進行放大，以方便我們的觀察。這是一種很重要的物理研究方法

2、。 為什么音叉敲的越重，鼓聲的響度越大？猜測：音叉的響度可能與音叉振動的幅度有關(guān)。振動幅度：偏離原來位置的最大距離振動的幅度稱為振幅想一想聲音響度的大小與聲源的 有關(guān)。振幅越大，響度_.越大響度還與什么因素有關(guān)呢?振幅結(jié)論聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān)，距離_，響度越大。越近知識總結(jié)1、聲音的強弱叫做響度。2、振動的幅度稱為振幅。3、聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，_越大，響度越大。4、聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān)，距離_，響度越大。振幅越近想一想：在你的身邊有哪些增大響度的方法與實例？減少聲音的分散還有增加聲音響度的方法嗎？請您欣賞你能唱好青藏高原嗎？為什么青藏高原唱不上去呢？是你的聲音不

3、夠大么？聲音太高，你唱不上去！音調(diào)：聲音的高低物理上稱之為音調(diào)（聲音的另一個特征）男低音聲音低、啞、悶 音調(diào)低女高音聲音尖、細、脆 音調(diào)高探究聲音的高低的相關(guān)因素感受：用手波動鋸條，用不同的速度劃，注意感受不同速度下，聲音的不同之處。 提問：聲音的高低可能與什么因素有關(guān)？猜測：聲音的高低可能與聲源振動的快慢有關(guān)。振動的快慢常用每秒振動的次數(shù)頻率表示. 頻率的單位為赫茲，簡稱為赫，符號為Hz。1Hz表示物體1秒鐘振動1次。知識總結(jié)1、聲音的高低音調(diào)音調(diào)的高低決定于聲源振動的頻率。2、聲源振動的頻率_，聲音的音調(diào)越高；聲源振動的頻率_，聲音的音調(diào)越低。越高越低振動的快慢常用每秒振動的次數(shù)頻率表示.

4、 頻率的單位為赫茲，簡稱為赫，符號為Hz。1Hz表示物體1秒鐘振動1次。練一練 28HZ表示什么？ 某物體每秒鐘振動500次， 它的頻率是多大？ 1.什么是響度，什么是音調(diào)？它們分別和哪些因素有關(guān)？2.做音叉實驗時，用不同的力敲擊音叉，兩次產(chǎn)生的聲音的不同之處是什么？課堂練習、比較蚊子的叫聲和水牛的叫聲，誰的叫聲響度大，誰的叫聲音調(diào)高？、給出的說法中，都形容聲音“高”。指音調(diào)的有 ，指響度的有 （只填序號）。A、歌音太高，唱不上去；B、引吭高歌；C、女高音歌唱家；D、請勿“高聲喧嘩”。知識總結(jié)1、聲音的高低音調(diào)音調(diào)的高低決定于聲源振動的頻率。2、聲源振動的頻率_，聲音的音調(diào)越高；聲源振動的頻率

5、_，聲音的音調(diào)越低。越高越低振動的快慢常用每秒振動的次數(shù)頻率表示. 頻率的單位為赫茲，簡稱為赫，符號為Hz。1Hz表示物體1秒鐘振動1次。第二課時1、什么是響度，什么是音調(diào)？它們分別和哪些因素有關(guān)？2、做音叉實驗時，用不同的力敲擊音叉，兩次產(chǎn)生的聲音的不同之處是什么？、比較蚊子的叫聲和水牛的叫聲，誰的叫聲響度大，誰的叫聲音調(diào)高？、給出的說法中，都形容聲音“高”。指音調(diào)的有 ，指響度的有 （只填序號）。A、歌音太高，唱不上去；B、引吭高歌；C、女高音歌唱家；D、請勿“高聲喧嘩”。體驗聲音的特征撕布齒輪水杯倒水倒水敲杯（不同力敲、相同力敲不同水）尺子振動（不同幅度、不同長度相同幅度）想一想聲音除了

6、響度和音調(diào)不同外，你認為還有不同之處嗎？弦樂器管樂器簧樂器辨別聲音：你能判別下列音樂分別是什么樂器發(fā)出的聲音嗎？想一想：生活中我們常說“聞其聲而知其人”，這其中有何物理依據(jù)？1、聲音的品質(zhì)叫做音色。2、不同物體發(fā)出的聲音，音色是不同的；音色由物體本身決定（材料、結(jié)構(gòu)）。結(jié)論：不同樂器發(fā)聲聲波的波形不同說一說：這些波形的變化有規(guī)律嗎？知識鏈接 響度、音調(diào)、音色是反映聲音特性的三個物理量，稱為聲音的三要素看誰掌握得最好1、請你說一說下列詞語分別指聲音的哪個特征（1）悅耳動聽 （2）震耳欲聾（3）脆如銀鈴 （4）低沉飄逸2、用彩紙剪一些紙屑，放在收音機的喇叭上，同時播放音樂，會看到 現(xiàn)象，這說明 ；

7、若大聲地播放音樂，會看到 現(xiàn)象，這說明 。音色音調(diào)響度音調(diào)紙屑跳動物體由于振動而發(fā)聲紙屑跳動得更高振幅越大，響度越大2關(guān)于聲音的傳播過程，下列說法中正確的（ ）A.音調(diào)會降低 B.響度會減小 C.音色會改變 D.音調(diào)、響度、音色均不會改變3下列有關(guān)“聽”的應(yīng)用中，分別是根據(jù)聲音的什么特征來判斷的A.一聽這首歌就知道是周杰倫唱的 B.敲打花瓶能聽出花瓶的好壞C.聽你說的話就明白你的想法 D.我一聽就知道你的吉他弦松了 5、調(diào)節(jié)電視機的音量旋鈕，是在調(diào)節(jié)聲音（ ）A、音調(diào) B、響度 C、音色 D、頻率B3、喇叭、聽診器做成那樣的形狀，目的是為了減小聲音的分散，提高聲音的響度4、帕瓦羅蒂歌唱時聲帶振動頻率1000Hz，它表示的意思是 。 例： 在電視機的遙控器上，有以下幾個按鈕，其中控制音量大小的是 6、小明同學(xué)將