寧波市應用型專業(yè)人才培養(yǎng)基地建設項目申報匯總課件

1、寧波市應用型專業(yè)人才培養(yǎng)基地（機電模具）建設項目申報匯報材料浙江工商職業(yè)技術學院8/20/20221 一、院系基本情況 浙江工商職業(yè)技術學院是浙江省首批經(jīng)省人民政府批準建立的四所高職學院之一，經(jīng)過幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所以商貿(mào)專業(yè)為龍頭，機電、信息、藝術為重點，管理、投資、旅游、外語協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)技術學院。機電工程系共有教師52人，其中專職教師47人，兼職教師5人；高級職稱教師16人，中級職稱21人，初級職稱15人；雙師型教師占26人。8/20/20222機電工程系電氣自動化專業(yè)應用電子專業(yè)樓宇智能化工程技術專業(yè)機電一體化專業(yè)模具設計與制造專業(yè) 數(shù)控技術專業(yè)計算機輔助設計與 制造專業(yè)模具工

2、程研發(fā)中心電子研究所8/20/20223共黨員，碩士研究生導師， 中國機械工程學會高級會員，現(xiàn)任浙江工商職業(yè)技術學院機電工程系主任。二、教育工作2003年指導青年教師進行的“機械產(chǎn)品創(chuàng)新設計研制”教學項目研究，獲學校一等獎； 20032005年度學校優(yōu)秀主講教師(享受月津貼)。 基 地 負 責 人 介 紹: 楊明貴，男，1945年11月出生，中共黨員，碩士研究生導師， 中國機械工程學會高級會員，現(xiàn)任浙江工商職業(yè)技術學院機電工程系主任。 2003年指導青年教師進行的“機械產(chǎn)品創(chuàng)新設計研制”教學項目研究，獲學校一等獎； 20032005年度學校優(yōu)秀主講教師(享受月津貼)。8/20/20224主編教

3、材： 1、機械零件程序設計， 黑龍江省科技出版社， 1995年 2、自動機械設計，哈爾濱理工大學版 （校內(nèi)教材），2003年 3、與“哈工大”正在合編“十一、五” 推薦系列教材之機械系統(tǒng)設計，為第三主編。2005年科研項目：近幾年代表性項目7項其中4項獲省部級科技進步等獎代表性論文10篇已先后在國家級和二級和新刊物發(fā)表 。8/20/20225二、基地建設背景 寧?？h有數(shù)控模具專業(yè)企業(yè)500余家，數(shù)控模具相關企業(yè)1200多家，全縣制模技工達3萬余人，數(shù)控模具年產(chǎn)值達30億元,專業(yè)技術人才匱乏和行業(yè)職工素質(zhì)，已成為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸。我院在寧海興辦機電產(chǎn)學研基地，意在依托寧海的經(jīng)濟和模具產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，

4、創(chuàng)建一個集教學、培訓、科研、信息、服務為一體的強勢教育平臺，做到合理配置和優(yōu)化資源。服務于寧波市區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。 為解決寧海乃至寧波地區(qū)對機電類專業(yè)人才日趨急迫的需求，并決定在寧海建立“應用型人才培養(yǎng)基地”。8/20/20226浙江工商職業(yè)技術學院與寧海縣政府關于合作建設寧海機電產(chǎn)學研基地的協(xié)議書8/20/20227三、基地建設現(xiàn)狀寧海（機電） 產(chǎn)學研基地的設計鳥瞰圖 8/20/20228寧海（機電）產(chǎn)學研基地鳥瞰圖8/20/20229 1、基地建設進度 寧海（機電）產(chǎn)學研基地現(xiàn)已被列入浙江省重點工程建設用地，規(guī)劃占地150畝，一期工程將于2007年2月竣工，2007年3月1日投入使用。 8/2

5、0/2022108/20/202211寧海（機電）產(chǎn)學研基地被列為浙江省、寧波市2005年重點建設項目8/20/2022122、基地建設規(guī)模 正在建設的寧海機電產(chǎn)學研基地總投資1億元左右，其中教學設備投資1500萬元，主要用于（三個一級學科）24個實訓室的教學設備和教學儀器，其中教學用實訓車間面積1400平方米，實訓工廠面積3500平方米以上,近期規(guī)模可容納1000名學生，設計規(guī)模為1500名學生。 8/20/2022133、合作單位 目前我院已與6所學校簽訂了基地共享協(xié)議，建立優(yōu)質(zhì)資源共享機制，他們分別是：8/20/202214寧波大紅鷹職業(yè)技術學院、 浙江紡織服裝職業(yè)技術學院、寧波市鄞州職

6、業(yè)高級中學、寧波市鄞州區(qū)古林職業(yè)高級中學、寧?？h第一職業(yè)中學、奉化市職業(yè)教育中心學院等8/20/202215我們系還與以下企業(yè)建立緊密合作關系，“筑巢引鳳”，廠校共建。寧海第一注塑模具廠寧海模具城有限公司 寧海縣大鵬模具塑料有限公司寧波雙林集團股份有限公司 寧波如意機械股份有限公司 寧波昌華閥門廠 8/20/202216共享寧海（機電）產(chǎn)學研基地的合作協(xié)議書浙江工商職業(yè)技術學院與浙江紡織服裝職業(yè)技術學院8/20/202217 四、寧海產(chǎn)學研基地運作模式 1、總體思路 寧?；氐倪\作模式，堅持走產(chǎn)學研結合的道路，堅持廠校合作，通過創(chuàng)新學院人才培養(yǎng)模式，逐步建立起長效、雙贏的產(chǎn)學研合作機制，教學模

7、式與課程建設是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的根本保障。學院人才培養(yǎng)的目標定位就是圍繞寧波地方經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)高技能的應用型人才，以此進行相應的教學模式與課程改革。8/20/202218 2、人才培養(yǎng)模式： 堅持以“訂單式+工學交替”教學為特色，為振興地方經(jīng)濟，培養(yǎng)具有較高職業(yè)技術能力和綜合素質(zhì)的工程應用型人才，實現(xiàn)專業(yè)教學與職業(yè)崗位的“零距離”對接。 8/20/2022193、基地的功能： 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng) 職業(yè)技術培訓 服務社會 技術開發(fā)與研究 8/20/2022204、能力培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展：本著師資與設備共享的原則，以學科專業(yè)群為主加大專業(yè)建設力度，以充分發(fā)揮基地在能力培養(yǎng)方面的作用。（1）基本素質(zhì)和能力，包括身體素質(zhì)，外語、計算機能力。（2）機械設計和機械制造基本能力，包括基本金工技能、機械結構創(chuàng)新等。8/20/202221（3）現(xiàn)代制造技術應用能力，包括數(shù)控加工技術、CAD/CAM/CAE技術等。（4）機械設備維護、控制能力，包括數(shù)控設備維修與維護、現(xiàn)代機械控制技術等。（5）初步的企業(yè)生產(chǎn)管理及產(chǎn)品營銷、技術服務能力。8/20/202222 專業(yè)的發(fā)