大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃詳解課件

1、規(guī)劃人生 成就未來大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 性格是命，職業(yè)是運！ 人們常說：性格決定命運。 其實，這句話只說對了一半。一個人的命運始終是由其性格和他所選擇的職業(yè)來共同決定的。 兩個性格相同的人如果選擇了不同的職業(yè)，其命運也注定不同。 因此，性格是命，職業(yè)是運，性格與職業(yè)的組合，才真正構(gòu)成了一個人的命運。 性格是支點，職業(yè)是杠桿！支點與杠桿同等重要！ 職業(yè)生涯規(guī)劃，任何時候都不算晚，立即行動吧！ 兩兄弟爬樓的小故事 一對兄弟家住在80層。他們旅行回來，卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了！兄弟倆背著大包小裹非常發(fā)愁，倆人商量決定無論如何也得回家，于是開始爬樓。 爬到20層時，他們覺得累了。哥哥說： “包太重了，不如就放在

2、這里，等來電后坐電梯來拿。”于是，他們把行李放下，輕松些，繼續(xù)向上爬。 但好景不長，到了40層，兩人實在太累了。想到只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬樓，就這樣一路爬到了60層。 到了60層，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說：“咱們不要吵了，爬完它吧?！庇谑撬麄兡睦^續(xù)爬樓，終于到了家門口。 站在80層的樓梯口，兄弟倆互相望了望，想起了一件事：鑰匙忘在20層，還在背包里有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之

3、后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。到了40歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個，就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成。原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月。一、個人分析與角色評價1、 自我評價：自信，自知，自省，自察，自己對自己的看法是指導(dǎo)行動的根源和基礎(chǔ)，因為只有自己最了解自己。只是有時候，我們?nèi)菀资艿江h(huán)境的干預(yù)和影響，模糊了對自己的認(rèn)

4、識。因此，且讓我們靜下心來，遺忘世界，仔細(xì)聆聽來自心靈的聲音自我評價：1、對待他人：友善、真誠、隨和、熱情2、對待事情：認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，有吃苦耐勞的精神；注重細(xì)節(jié)，喜歡反復(fù)思量；有時過于拘泥于細(xì)節(jié)，不善變通3、生活態(tài)度：樂觀積極，相信有付出就會有收獲，相信人品守恒，希望每一天都過得有意義4、遇到困難：能夠正視困難并積極尋求他人幫助，但有時不夠自信。家庭情況：父親：一名普通的工人母親：醫(yī)生家庭和睦，從小就給予我了良好的家庭教育。而父母工作較為辛苦，我從小便有獨立自主的意識。2、大家眼中的我：唐太宗說過，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡可以知興替；以人為鏡，可以知得失。他人的評價可以為自己樹立一

5、個標(biāo)桿，讓我們讀出自我認(rèn)知下的客觀程度。家人眼中的我：老實，聽話，省心；很孝順；善良，喜歡分享，喜歡幫助別人；容易輕信朋友眼中的我：懂得關(guān)心照顧別人，善解人意，很友善，很親切；聰明，學(xué)習(xí)好；講題耐心，像個小老師；真誠，正直，熱于助人，值得信賴；很積極，很陽光老師眼中的我：心地善良，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱于助人；活動積極，有責(zé)任心；勤奮刻苦，學(xué)習(xí)認(rèn)真，氣質(zhì)很像老師二、社會環(huán)境和職業(yè)分析1、 社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定科技發(fā)展層出不窮。 2、 職業(yè)特殊社會環(huán)境：中國科技發(fā)展較晚科技知識和科技產(chǎn)品大部分還源于國外，因此科技力量相對薄弱。計算機(jī)專業(yè)從前幾年起受到人們的高度關(guān)注，因此，計算機(jī)專業(yè)類畢業(yè)生的數(shù)量明顯

6、上升，就業(yè)壓力大。三、行業(yè)及專業(yè)分析未來社會發(fā)展的最終趨勢將是集體一體化這就注定網(wǎng)絡(luò)的鏈接必不可少現(xiàn)在電腦已普及到大眾用戶。網(wǎng)上購物網(wǎng)絡(luò)管理已成為人類交流的一種途徑。服務(wù)器設(shè)備廣泛用于各大商場及商業(yè)媒體。但總的來說其功能還不完善。因此全自動化技術(shù)將成為網(wǎng)絡(luò)管理的任務(wù)所在。無線傳感網(wǎng)絡(luò)(WirelessSensorNetwork,WSN)綜合了傳感器、嵌入式計算、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)及無線通信、分布式信息處理等技術(shù),可以使人們在任何時間、地點和任何環(huán)境下獲取大量詳實可靠的信息,從而真正實現(xiàn)無處不在的計算理念。無線傳感網(wǎng)絡(luò)是新一代的傳感網(wǎng)絡(luò),具有非常廣泛的應(yīng)用前景,其發(fā)展和應(yīng)用,將會給人類的生活和生產(chǎn)的各個領(lǐng)

7、域帶來深遠(yuǎn)影響。四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：從事網(wǎng)絡(luò)管理或軟件開發(fā)工 成果目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)工程師 能力目標(biāo)：學(xué)以致用 總體目標(biāo)：完成本科、研究生的學(xué)習(xí)，進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司或其他企業(yè)，成為高科技技術(shù)人才。五、大學(xué)期間學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老學(xué)到老”的格言。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機(jī)知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計。大學(xué)三年級：1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)。通過參加學(xué)校組織的各種活動，鍛煉自

8、己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。 2、做一些社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動性和掌。3、證書大突破：考取英語六級。全國計算機(jī)四級等級考試。以及其他相關(guān)證書。大學(xué)四年級：1、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；了解社會需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開始畢業(yè)前的申請積極參加招聘在實踐中校驗自己的知識積累。2、預(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。結(jié)束語計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻保