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1、數(shù)學(xué) 五年級(jí)(下冊(cè))人教5.圖形的運(yùn)動(dòng)(三)圖形的運(yùn)動(dòng)(三)第一課時(shí) 圖形的旋轉(zhuǎn)你還記得這是什么現(xiàn)象嗎?風(fēng)車(chē)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,擋車(chē)桿是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,蕩秋千是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)木馬摩天輪電扇生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些物體是旋轉(zhuǎn)?O 從“12”到“1”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了30;1O從“1”到“_”,指針繞點(diǎn)O 按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了 60;3O1O從“3”到“6”,指針繞點(diǎn)O 按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了 ; 901 從“6”到“12”,指針繞點(diǎn)O 按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了 ;18002 如圖,將直角三角尺固定在方格紙上,像這樣在方格紙上每次按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 90,觀察三角尺的位置是如何變化的。O仔細(xì)觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?O我發(fā)現(xiàn)
2、旋轉(zhuǎn)時(shí)O點(diǎn)的位置不變。 三角形的兩條直角邊每條邊都繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90 畫(huà)出三角形AOB 繞點(diǎn)O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。3ABO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),點(diǎn)O 的位置不變。只要找出點(diǎn)A和點(diǎn)B按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的位置。ABO先畫(huà)點(diǎn)A,OA垂直于OA,點(diǎn)A與點(diǎn)O的距離應(yīng)該是4格。再畫(huà)點(diǎn)B,OB垂直于OB,點(diǎn)B與點(diǎn)O的距離應(yīng)該是3格。最后連接AB。A B 1.旋轉(zhuǎn)后的圖形一是點(diǎn)O 的位置不變;二是圖形的大小和形狀不變。2.旋轉(zhuǎn)后的圖形位置變了。旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形比較,你有什么發(fā)現(xiàn)?1.你能在方格紙上畫(huà)出三角形AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形嗎?ABOABOA B 1.點(diǎn) O 的位置不變。2.先畫(huà) OA,點(diǎn) A與點(diǎn) O 的距離應(yīng)該是 4 格, OA垂直于 OA。ABOA B 3.再畫(huà) OB ,點(diǎn) B 與點(diǎn) O 的距離應(yīng)該是 3 格,OB 垂直于 OB。4.連接 AB ,三角形 AO B 就是 AOB 繞點(diǎn) O 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。左側(cè)有車(chē)通過(guò),車(chē)桿要繞點(diǎn)O1按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 90;2.右側(cè)有車(chē)通過(guò),車(chē)桿要繞點(diǎn)_按_方向旋轉(zhuǎn)_;逆時(shí)針90O2是由 繞底部端點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)4次,每次旋轉(zhuǎn)72 而成的。是由 繞底部小圓圈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)2次,每次旋轉(zhuǎn)120 而成的。是由 繞它的中心點(diǎn)順時(shí)針
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