英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)（三起）六年級(jí)上冊(cè)-Module 8 Unit 1 Do you often play with dolls 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 Do you often play with dolls?教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教老師：何薇授課時(shí)間：2020.10.22授課班級(jí)：六年級(jí)一班教材分析：本課教材為外研社英語(yǔ)（新標(biāo)準(zhǔn)）（三年級(jí)起點(diǎn)）六年級(jí)上冊(cè)Module 8 Unit 1 Do you often play with dolls?本單元的主要內(nèi)容是談?wù)撟约旱纳盍?xí)慣。本單元的課文情境是Amy向Lingling展示自己的照片。第一張照片是小時(shí)候的Amy抱著玩具娃娃，Lingling問(wèn)Amy是否經(jīng)常玩娃娃，Amy說(shuō)自己從很久以前就不再玩娃娃了。第二張照片是小時(shí)候Amy在看圖畫(huà)書(shū)，Lingling問(wèn)Amy現(xiàn)在是否還喜歡讀書(shū)，Amy說(shuō)自己經(jīng)常讀故

2、事書(shū)。第三張照片是小時(shí)候的Amy在打掃房間，Amy不經(jīng)常打掃房間而Lingling經(jīng)常打掃自己的房間。Lingling隨后問(wèn)Amy是否經(jīng)常拍照，Amy回答說(shuō)自己很喜歡拍照。Lingling說(shuō)自己不經(jīng)常拍照，但Daming有一臺(tái)很好的照相機(jī)，在中國(guó)的時(shí)候他給Lingling, Amy和Sam拍了很多的照片。學(xué)情分析：對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般現(xiàn)在時(shí)的疑問(wèn)句形式并不陌生，學(xué)生三、四年級(jí)時(shí)便掌握Do you like?和Do you want?的用法，學(xué)生們對(duì)其使用已有一定基礎(chǔ)。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生能運(yùn)用Do you often?這類(lèi)句型談?wù)撊粘Ｉ盍?xí)慣。談?wù)撊粘Ｉ盍?xí)慣的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)本身有一定的難度，教

3、師應(yīng)注意幫助有困難的學(xué)生盡可能鞏固、強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：全體學(xué)生能理解： Id love to, not really, clean, camera, show全體學(xué)生能運(yùn)用：stop, clean部分學(xué)生能運(yùn)用： Id love to, not really, camera, show能夠運(yùn)用本課重點(diǎn)，結(jié)合自己的日常生活做熟練的對(duì)話，介紹自己多彩多姿的生活，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活的情感態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用頻率副詞often來(lái)詢問(wèn)和表達(dá)常做的事情教學(xué)難點(diǎn)：not really. Not very often.等在語(yǔ)境下的正確運(yùn)用。設(shè)計(jì)理念：這個(gè)話題比較貼近學(xué)生的生

4、活實(shí)際，學(xué)生會(huì)有話可說(shuō)。而且，通過(guò)相互介紹自己的生活習(xí)慣，學(xué)生們會(huì)進(jìn)一步增加了解，加深友誼。 本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們的日常生活比較貼近，主要是談?wù)撊粘Ｉ盍?xí)慣。在新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)三年級(jí)起點(diǎn)第二冊(cè)和第三冊(cè)中，分別出現(xiàn)過(guò)一般現(xiàn)在時(shí)的疑問(wèn)句形式Do you like? 和 Do you want?的用法，本課在復(fù)習(xí)Do you?的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)Do you often?句型，進(jìn)一步鞏固行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的用法。本課為新授課，用一課時(shí)完成。輔助教學(xué)手段：互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，PPT，單詞卡片教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)流程：一，熱身導(dǎo)入（5分鐘）1. Greetings.2. sing a song.3.分組。二，任務(wù)呈現(xiàn)1.

5、 拿出相機(jī)問(wèn)：whats this? 教授新單詞cameraT:What can we do with the camera?Ss:take photos用相機(jī)現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生拍幾張照。T: My mother took many photos of me.Do you want to see my photos?Ss:Yes ,I do.T: We can also say “Yes, Id love to.” 教授 “Yes, Id love to.”Lets guess! what do I often do ?PPT出示老師的照片read books，play computer games，

6、 play with dolls，watch TV，clean your roomI often clean my room ? Do you often clean your room? 抽學(xué)生回答Do you often clean your room?Yes , I do./No , I dont./Not really./Not very often.一邊教讀一邊板書(shū)句型Do you often.?及其回答Yes , I do./No , I dont./Not really./Not very often.三，課文學(xué)習(xí)Do you want to see Amys photos?Le

7、ts learn Module 8 Unit 1 Do you often play with dolls?1,Listen and number2,Watch and fill3,Read part 4 and answer四,訓(xùn)練鞏固(1)Work in pairs.Talk about your photos(2),Play a game. Drive a train（開(kāi)火車(chē)）規(guī)則：每一豎條的同學(xué)為一組，請(qǐng)用你的照片，第一個(gè)同學(xué)問(wèn)第二個(gè)同學(xué)“Do you often ?”，第二個(gè)同學(xué)回答后再問(wèn)第三個(gè)同學(xué)“Do you often ?”，第三個(gè)同學(xué)回答后再問(wèn)第四個(gè)同學(xué)“Do you often ?”直到最后一個(gè)同學(xué)回答后舉手示意。完成得又好又快的小組獲勝。A: Do you often play with dolls?B: ， Do you often ?C: ， Do you often ?D: ， Do you often ?E: F: 五,情感深化展示學(xué)生及學(xué)校照片Enjoy our study（享受學(xué)習(xí)）Enjoy our life（享受生活）Be the best of yourself（做最好的自己）六,總結(jié)七,作業(yè)1. Listen and read the text .2. Talk about your photos with your