人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四次月考試題（一）【含答案】

1、部編語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四次月題（一）（適用于第七八單元） 一、拼寫(xiě)樂(lè)園。（14分）1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）入場(chǎng)券(qunjun) 純熟(shshu) 飛奔(bn bn)正月（zhn zhn） 參差(cn cn) 悼念(dio do) 獾豬(hun un)閏土(ru rn) 2.讀拼音，寫(xiě)漢字。（10分）(1)在ch房里，我見(jiàn)到了閏土，他頭戴小zhn帽，一開(kāi)始有點(diǎn)害xi。時(shí)間久了，他講起了捉刺wi，s網(wǎng)捕魚(yú)的故事。（2）一只小船蕩yn在chn碧的小河里，船到哪里，兩岸的倒影shn間就錯(cuò)zn一起。（請(qǐng)如轉(zhuǎn)載。）（3）伯牙撥動(dòng)琴xin，彈出了旋律，時(shí)而像wi峨的高山，時(shí)而像湯湯的流水,時(shí)而像

2、一zhu美麗的畫(huà)卷。二、字詞積累。（16分）1. 請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（4分）廚 櫥（1）我見(jiàn)到閏土的時(shí)候，他正在（ ）幫忙。（2）爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)（ ），這里面放著我心愛(ài)的書(shū)籍。 擲 鄭（3）壯壯（ ）標(biāo)槍非常出色，我們校隊(duì)的佼佼者。（3）爸爸非常（ ）告訴我，長(zhǎng)大后要回報(bào)家鄉(xiāng)。2.選擇詞義，填序號(hào)。（3分）仿佛：相似，差不多猶如，好像似乎，可能（1）閏土和我仿佛年紀(jì)。（）（2）這天，仿佛要下暴雨。（）（3）那湖水綠得仿佛是一塊碧玉。（）3.根據(jù)意思，寫(xiě)出詞語(yǔ)。（5分）（1）縱橫交叉。（ ）（2）飄蕩;起伏不定。 （ ）（3）消瘦得像被削過(guò)一樣。形容憔悴。 （ ）（4）一眨

3、眼 一剎那。（ ）（5）突然。（ ）4.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（4分）巧（ ）天工 波濤（ ）涌 筆走（ ）蛇 戛（ ）而止三、句子練習(xí)。（11分）1.將下面的句子補(bǔ)充完整。（5分）（1） ，憐子如何不丈夫。（2）其實(shí)地上本沒(méi)有路， ， 。（3） ，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)， 。2.按要求，寫(xiě)句子。（6分）（1）馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時(shí)，也各自形成了一套約定俗成的方法。（仿寫(xiě)） ，而且 ，也 。（2）京劇是我國(guó)五大戲曲劇種。（修改病句） （3）京劇趣談這篇課文的作者是徐城北先生寫(xiě)的。（修改病句） 四、課內(nèi)閱讀。（15分）1. 俞伯牙和鍾子期能夠成為“知音”是因?yàn)椋?）。（3分）A.鍾子期能

4、聽(tīng)懂俞伯牙彈奏的高山和流水的樂(lè)曲。B.鍾子期能聽(tīng)懂俞伯牙彈奏的所有的樂(lè)曲。C.兩人互相懂得對(duì)方的心思，關(guān)系十分親密。2.讀片段，完成后面的練習(xí)。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話(huà)，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。（1）這段文字寫(xiě)的是_。（2分）（2）用“”將這段話(huà)分為三層，并給各層添加小標(biāo)題。（3分）第一層：_第二層：_ 第三層：_（3

5、）用“”畫(huà)出作者聯(lián)想的句子。（1分）（4）根據(jù)理解完成填空。（3分）A.從文中的“_”和“_”我們可以感受到“我”對(duì)閏土的急切盼望之情。B.“飛跑”一詞，讓我們從中感受到“我”得知閏土到來(lái)后的_的心情。C.對(duì)閏土外貌的描寫(xiě)，抓住了_ _、_ _、_ _三個(gè)特征。（5）根據(jù)這段文字，說(shuō)說(shuō)閏土是一個(gè)怎樣的人。（3分）五、課外閱讀。（14分）精益求精話(huà)德國(guó) 歐美發(fā)達(dá)國(guó)家中，德國(guó)人素以勤奮能干而著稱(chēng)。有人甚至把上班一族喻為“公蜂”。在我供職的醫(yī)院里，醫(yī)生護(hù)士超時(shí)工作，科研人員加班加點(diǎn)，早已司空見(jiàn)慣。身為我的“老板”的室主任，周末也時(shí)來(lái)實(shí)驗(yàn)室“公干”。但有些時(shí)候你又不難發(fā)現(xiàn)，他們做工似乎“慢慢騰騰”的，

6、與想象中的爭(zhēng)時(shí)間、搶速度的行為大相徑庭，不由得令人懷疑所謂“高效率的德意志人”之說(shuō)。比如大學(xué)里修繕?lè)孔?，腳手架一支幾個(gè)月不見(jiàn)卸，其實(shí)也就是給墻壁涂涂漆；醫(yī)院里更換一段路邊欄桿，叮叮當(dāng)當(dāng)，不緊不慢，搗鼓了將近半年。有時(shí)我都替他們著急。然而竣工以后觀工程之成色，又不得不嘆服其質(zhì)量之優(yōu)。原來(lái)，不急功近利，一板一眼，精益求精，是他們普遍遵循的信條。辦一樣事，計(jì)在百年。始作時(shí)多投入財(cái)、力、工時(shí)，乍看似有些“浪費(fèi)”或“沒(méi)必要”，卻保證了完美無(wú)瑕、一勞永逸，雖慢猶快，真是高效率。應(yīng)邀訪(fǎng)問(wèn)漢堡時(shí)，住在德國(guó)朋友家里。那棟私宅是上個(gè)世紀(jì)的“遺產(chǎn)”，但看上去簇新簇新的。墻皮粉刷了快20年了，仍色嫩如鮮乳。廳內(nèi)拼色大

7、理石地面，光潔映人；鏤花墻板、樓梯扶欄及門(mén)窗均油光锃亮，沒(méi)有一點(diǎn)飽受風(fēng)霜的痕跡。主人驕傲地向我們介紹著這先人的杰作。恩格思故鄉(xiāng)的空中懸吊電車(chē)系統(tǒng)，建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飛架，長(zhǎng)約30里，橫穿全城。既解決了市內(nèi)公共交通，又省卻了路軌占地，乘客還可以憑窗俯眺，飽餐山城秀色，現(xiàn)已成為該市及全德的著名觀瞻景點(diǎn)，可謂一舉多得。據(jù)介紹，一個(gè)世紀(jì)以來(lái)懸吊電車(chē)系統(tǒng)從未出過(guò)事故。前人的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、奇妙構(gòu)思、精巧設(shè)計(jì)，以及“鐵龍”之耐用，運(yùn)行之有效，令人贊嘆。正是由于不片面追求“多、快”，而注重“一步一個(gè)腳印”，盡善盡美，才能夠真正做到“好、省”。其與中國(guó)古語(yǔ)“欲速則不達(dá)”之寓意異曲同工，很值得借

8、鑒。 1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）精益求精：司空見(jiàn)慣：2.解釋引號(hào)的作用。（4分）（1）有些時(shí)候你又不難發(fā)現(xiàn)，他們做工似乎“慢慢騰騰”的 （2）與中國(guó)古語(yǔ)“欲速則不達(dá)”之寓意異曲同工，很值得借鑒。 3.在短文的最后一自然段中，作者介紹德國(guó)人令人佩服的地方體現(xiàn)在哪些事情上？（4分） 從這篇短文中你看出德國(guó)人的特點(diǎn)是 。（4分）六、習(xí)作小屋。（30分）題目：我的拿手好戲提示：1.寫(xiě)清楚你的拿手好戲是什么。你是怎么練成的，要寫(xiě)出具體的事例。 2.寫(xiě)前線(xiàn)列一個(gè)提綱。答案：一、1. qun sh bn zhn cn do hun rn 2.（1）廚 氈 羞 猥 撒 （2）漾 澄 瞬 綜 （3）弦 巍

9、 軸 二、1.廚房 書(shū)櫥 投擲 鄭重 2.（1） （2） （3）3.（1）綜錯(cuò) （2）蕩漾 （3） 瘦削 （4）一瞬間 （5）陡然4. 奪 洶 龍 然三、1.（1）無(wú)情未必真豪杰 （2）走的人多了 也變成了路 （3）惟有民魂是值得寶貴的 中國(guó)才有真進(jìn)步 2.（1）略。（2）最后加“之一”。（3）去掉“的作者”或“寫(xiě)的”。四、1. C 2.（1）“我”和閏土初次見(jiàn)面的情景 （2）飛跑地去看。他正在廚房里套住了。他見(jiàn)人恨怕羞第一層：“我”對(duì)閏土的盼望之情。第二層：閏土的外貌描寫(xiě)。第三層：“我”和閏土的交往。（3）這可見(jiàn)他的父親套住了。 （4）A.日日盼望好容易B.激動(dòng)、興奮、急切C.紫色圓臉頭戴氈帽項(xiàng)戴銀圈(5)健康樸實(shí)的海邊農(nóng)村少年。