



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、比較文學(xué)概論Introduction to Comparative Literature課程代碼:27410061學(xué)分:2學(xué)時(shí):32(其中:課堂教學(xué)學(xué)時(shí):26實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):上機(jī)學(xué)時(shí): 課程實(shí)踐學(xué)時(shí):6 )先修課程:適用專業(yè):漢語(yǔ)國(guó)際教育教材:比較文學(xué)實(shí)用教程,高旭東,北京大學(xué)出版社,第一版一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)(-)課程性質(zhì)比較文學(xué)是“一種堅(jiān)定地從國(guó)際角度從事文學(xué)研究”的學(xué)科。它把的文學(xué)視為一個(gè)整體, 在這個(gè)整體中認(rèn)識(shí)和比較各國(guó)文學(xué),揭示和把握文學(xué)的聯(lián)系和規(guī)律的課程。(二)課程目標(biāo)課程目標(biāo)1:進(jìn)行科學(xué),藝術(shù),文學(xué)三位一體的教育,使之既能領(lǐng)悟藝術(shù)之美,又能理解文 學(xué)作品,并且不僅對(duì)獲取科學(xué)知識(shí)感興趣
2、,而且對(duì)歸納邏輯和科學(xué)探索之方法 感興趣。課程目標(biāo)2:讓學(xué)生建立立體思維方式,從切割或原子式走向聯(lián)系和綜合的治學(xué)方法二課程內(nèi)容與教學(xué)要求第一章緒論(一)課程內(nèi)容.比較文學(xué)課程特征.比較文學(xué)的名與實(shí).比較文學(xué)的意義.比較文學(xué)學(xué)者的素養(yǎng)(二)教學(xué)要求掌握比較文學(xué)的意義,理解比較文學(xué)的名與實(shí),了解比較文學(xué)學(xué)者應(yīng)該具有的素養(yǎng)。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)比較文學(xué)的意義2,難點(diǎn)比較文學(xué)學(xué)者應(yīng)該具有的素養(yǎng)。第二章影響研究(-)課程內(nèi)容.影響研究的類型.影響研究的途徑.創(chuàng)造性誤讀(二)教學(xué)要求掌握影響研究的類型,理解影響研究的途徑,了解創(chuàng)造性誤讀。(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)影響研究的類型.難點(diǎn)影響研究的創(chuàng)造性誤讀第三
3、章形象學(xué)(一)課程內(nèi)容.形象學(xué)的基本概念.形象學(xué)與文化政治.形象學(xué)研究的意義(二)教學(xué)要求掌握形象學(xué)的基本概念,理解形象學(xué)的意義,了解形象學(xué)與文化政治(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)形象學(xué)的基本概念.難點(diǎn)形象學(xué)與文化政治的關(guān)系第四章主題學(xué)(一)課程內(nèi)容.主題學(xué)的歷史和定義.主題學(xué)的研究范圍.主題學(xué)研究的價(jià)值(二)教學(xué)要求掌握主題學(xué)的歷史和定義,理解主題學(xué)的研究范圍,了解主題學(xué)研究的價(jià)值(三)重點(diǎn)與難點(diǎn)L重點(diǎn)主題學(xué)的研究范圍.難點(diǎn)印度文學(xué)在東亞文學(xué)中的觸媒作用第四章文類學(xué)(-)課程內(nèi)容.什么是文類學(xué).文類觀念的發(fā)展.文類學(xué)的研究類型(二)教學(xué)要求掌握文類學(xué)的概念,理解文類學(xué)的研究類型,了解文類觀念的發(fā)展(
4、三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)文類學(xué)的概念.難點(diǎn)文類學(xué)的研究類型第五章比較詩(shī)學(xué)(一)課程內(nèi)容.比較詩(shī)學(xué)的研究范圍.比較詩(shī)學(xué)的研究類型,研究比較詩(shī)學(xué)的意義(-)教學(xué)要求掌握比較詩(shī)學(xué)的研究范圍,理解比較詩(shī)學(xué)的研究類型,了解比較詩(shī)學(xué)研究的價(jià)值(三)重點(diǎn)與難點(diǎn).重點(diǎn)比較詩(shī)學(xué)的研究類型.難點(diǎn)反潮流:錢鐘書詩(shī)可以怨的合理性及其限度三、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章(按序填寫)教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)上機(jī)課程實(shí)踐小計(jì)第一章213課堂講授法課程目標(biāo)1第二章628課堂講授法課程目標(biāo)2特一遼 第二早617課堂講授法課程目標(biāo)1、2第四章617課堂講授法課程目標(biāo)1、2第五章617課堂講授法課程目標(biāo)1、2合計(jì)26632四、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注平時(shí)作業(yè)PPT報(bào)告40%期末報(bào)告論義格式40%出勤率三次以上缺勤扣除20%成績(jī)20%五、參考書目及學(xué)習(xí)資料.比較文學(xué)概論,楊乃喬主編,北京大學(xué)出版社2002年版.比較文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025采購(gòu)石料合同范本
- 2025屆高三押題信息卷(一)政治及答案
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)電梯工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 十二指腸擴(kuò)張的臨床護(hù)理
- 新質(zhì)生產(chǎn)力含金量
- 淺析新質(zhì)生產(chǎn)力
- 2025商品房買賣合同司法解釋
- 2025年BIM工程師之BIM工程師綜合練習(xí)試卷B卷附答案
- 新質(zhì)生產(chǎn)力安全生產(chǎn)月
- 2025年上海市各區(qū)高三二模語(yǔ)文試題匯編《積累運(yùn)用》含答案
- 初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)下冊(cè)綜合與實(shí)踐-設(shè)計(jì)自己的運(yùn)算程序PPT
- 高級(jí)貨檢員3選擇題試題
- 防雷檢測(cè)能力評(píng)價(jià)考試題庫(kù)大全-中(判斷、填空題匯總)
- 2022年地理學(xué)業(yè)水平測(cè)驗(yàn)復(fù)習(xí)鄉(xiāng)土地理濟(jì)寧地理歸納點(diǎn)
- 新概念英語(yǔ)青少版入門級(jí)Starter A 結(jié)業(yè)測(cè)試 含答案
- 煙草原料學(xué)-煙草的品質(zhì)課件
- GB∕T 4490-2021 織物芯輸送帶 寬度和長(zhǎng)度
- 跌倒的預(yù)防及護(hù)理預(yù)防跌倒的步驟通用課程PPT課件
- (完整版)電力排管專項(xiàng)施工方案
- 第三章業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
- 電子皮帶秤檢定規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論