2022年人教版數(shù)學(xué)正數(shù)和負(fù)數(shù)教案 2_第1頁
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人教版數(shù)學(xué) 正數(shù)和負(fù)數(shù)教案 第 1 課時(shí) 人教版數(shù)學(xué)正數(shù)和負(fù)數(shù)教案 第 1 課時(shí) 設(shè)計(jì) 理念讓同學(xué)在學(xué)習(xí)正數(shù)和 0 的根底上連續(xù)開拓對(duì)數(shù)的范疇的熟悉,從生活中的熟悉負(fù)數(shù)并應(yīng)用到生活中去；教 學(xué) 目 標(biāo) 1、使同學(xué)明白正數(shù)與負(fù)數(shù)是從實(shí)際需要中產(chǎn)生2、使同學(xué)懂得正數(shù)與負(fù)數(shù)的概念,并會(huì)判定一個(gè)數(shù)是正數(shù)仍是負(fù)數(shù) ; 3 、使同學(xué)明白和把握正數(shù)、負(fù)數(shù)和零的意義,能區(qū)分兩種表示不同意義的量； 4 、培育同學(xué)觀看、分析、概括的規(guī)律思維才能和解決實(shí)際問題的才能； 5 、培育創(chuàng)新意識(shí)和精神、培育同學(xué)合作意識(shí)；重點(diǎn)知道什么是正數(shù)和負(fù)數(shù),懂得0 表示的量的意義難點(diǎn)懂得負(fù)數(shù)和 0 表示的量的意義教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情形 各組派兩名同學(xué)進(jìn)行如下活動(dòng)：一名同學(xué)按老師的指令表演,另一名同學(xué)在黑板上速記,看哪一組獲勝 依據(jù)活動(dòng)情形,老師也可以適時(shí)參與 ；二、自主學(xué)習(xí) 1、自然數(shù)的產(chǎn)生、分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生： 2 、問題一：北京冬季里某天的溫度 30C30C ,它的確切含義是什么 . 問題二：有三個(gè)隊(duì)參與足球競(jìng)賽中,紅隊(duì)勝黃隊(duì) 4 1 ,黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì) 1 0 ,藍(lán)隊(duì)勝紅隊(duì) 1 0 ,三個(gè)隊(duì)的凈勝球數(shù)分別是 2,-2,0 ,如何確定排名次序 . 2022 年我國(guó)花生產(chǎn)量比上年增長(zhǎng) 1.8 ,油菜籽產(chǎn)量比上年增張

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