使用結(jié)構(gòu)體類型處理辦法組合數(shù)據(jù)

1、C語言提供了一些由系統(tǒng)已定義好的數(shù)據(jù)類型，如：整型、實(shí)型、字符型、指針等類型，C語言還允許用戶根據(jù)需要自己建立數(shù)據(jù)類型，用它來定義變量。第9章 使用結(jié)構(gòu)體類型處理組合數(shù)據(jù)-用戶自定義數(shù)據(jù)類型P2489.1 定義和使用結(jié)構(gòu)體變量9.2 結(jié)構(gòu)體數(shù)組9.3 結(jié)構(gòu)體指針9.4 用結(jié)構(gòu)體變量和結(jié)構(gòu)體變量的指針作函數(shù)參數(shù)9.5 用指針處理鏈表9.6 提高部分9.1 定義和使用結(jié)構(gòu)體變量9.1.1 自己建立結(jié)構(gòu)體類型9.1.2 定義結(jié)構(gòu)體類型變量9.1.3 結(jié)構(gòu)體變量的初始化和引用P2489.1.1 自己建立結(jié)構(gòu)體類型P248用戶自己建立由不同類型數(shù)據(jù)組成的組合型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，它稱為結(jié)構(gòu)體例如，一個學(xué)生的學(xué)號

2、、姓名、性別、年齡、成績、家庭地址等項(xiàng)，是屬于同一個學(xué)生的，因此組成一個組合數(shù)據(jù)，如student_1的變量，反映它們之間的內(nèi)在聯(lián)系struct student int num; char name20; char sex; int age; float score; char addr30; ;由程序設(shè)計(jì)者指定了一個結(jié)構(gòu)體類型struct Student它包括num,name,sex,age,score,addr等不同類型的成員聲明一個結(jié)構(gòu)體類型的一般形式為： struct 結(jié)構(gòu)體名 成員表列 ; 類型名 成員名;說明：(1)結(jié)構(gòu)體類型并非只有一種，而是可以設(shè)計(jì)出許多種結(jié)構(gòu)體類型，例如str

3、uct teacherstruct workerstruct date等結(jié)構(gòu)體類型各自包含不同的成員說明：(2) 成員可以屬于另一個結(jié)構(gòu)體類型。 struct date int month; int day; int year; ;struct student int num;char name20; char sex; int age; struct date birthday; char addr30; ;說明：(2) 成員可以屬于另一個結(jié)構(gòu)體類型。 numnamesexagebirthdayaddrmonthdayyear9.1.2 定義結(jié)構(gòu)體類型變量P250前面只是建立了一個結(jié)構(gòu)體類型

4、，它相當(dāng)于一個模型，并沒有定義變量，其中并無具體數(shù)據(jù)，系統(tǒng)對之也不分配存儲單元。相當(dāng)于設(shè)計(jì)好了圖紙，但并未建成具體的房屋。為了能在程序中使用結(jié)構(gòu)體類型的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)定義結(jié)構(gòu)體類型的變量，并在其中存放具體的數(shù)據(jù)。1. 先聲明結(jié)構(gòu)體類型，再定義該類型變量聲明結(jié)構(gòu)體類型struct student，可以用它來定義變量 struct student student1,student2;結(jié)構(gòu)體類型名結(jié)構(gòu)體變量名 1. 先聲明結(jié)構(gòu)體類型，再定義該類型變量聲明結(jié)構(gòu)體類型struct student，可以用它來定義變量 struct student student1,student2;10001Zhang Xi

5、nM1990.5Shanghaistudent110002Wang LiF2098Beijingstudent22.在聲明類型的同時定義變量struct student int num; char name20; char sex; int age; float score; char addr30; student1,student2;3. 不指定類型名而直接定義結(jié)構(gòu)體類型變量其一般形式為: struct 成員表列 變量名表列; 指定了一個無名的結(jié)構(gòu)體類型 。說明：(1) 結(jié)構(gòu)體類型與結(jié)構(gòu)體變量是不同的概念，不要混同。只能對變量賦值、存取或運(yùn)算，而不能對一個類型賦值、存取或運(yùn)算。在編譯時，對

6、類型是不分配空間的，只對變量分配空間。(2) 結(jié)構(gòu)體類型中的成員名可以與程序中的變量名相同，但二者不代表同一對象。(3) 對結(jié)構(gòu)體變量中的成員（即“域”），可以單獨(dú)使用，它的作用與地位相當(dāng)于普通變量。9.1.3 結(jié)構(gòu)體變量的初始化和引用 例 把一個學(xué)生的信息放在一個結(jié)構(gòu)體變量中，然后輸出這個學(xué)生的信息。解題思路：先在程序中自己建立一個結(jié)構(gòu)體類型，包括有關(guān)學(xué)生信息的各成員然后用它來定義結(jié)構(gòu)體變量，同時賦以初值最后輸出該結(jié)構(gòu)體變量的各成員P91#include void main()struct student int num; char name20; char sex; char addr20

7、; student1=10101,“Li Lin”,M, “123 Beijing Road”; printf(NO.:%dnname:%sn sex:%cnaddress:%sn, student1.num, , student1.sex, student1.addr);#include void main()struct student int num; char name20; char sex; char addr20; student1=10101,“Li Lin”,M, “123 Beijing Road”; printf(NO.:%dnname:%sn

8、sex:%cnaddress:%sn, student1.num, , student1.sex, student1.addr);#include void main()struct student int num; char name20; char sex; char addr20; student1=10101,“Li Lin”,M, “123 Beijing Road”; student1.num=10010; 對printf(“%sn”,student1); 不對#include void main()struct student int num; char

9、 name20; char sex; char addr20; student1=10101,“Li Lin”,M, “123 Beijing Road”; struct date birthday; student1.num=10010; 對student1.birthday.month=11; 對#include void main()struct student int num; char name20; char sex; char addr20; student1=10101,“Li Lin”,M, “123 Beijing Road”; student2.num=student1.

10、num; 對sum=student1.num+student2.num; 對student1.num+; 對,student2; #include void main()struct student int num; char name20; char sex; char addr20; student1=10101,“Li Lin”,M, “123 Beijing Road”; student2=student1; 對,student2; scanf(“%d”,&student1.num); 對scanf(“%d”,&student1); 錯 例9.2 輸入兩個學(xué)生的學(xué)號、姓名和成績，輸出成

11、績較高學(xué)生的學(xué)號、姓名和成績解題思路：(1)定義兩個結(jié)構(gòu)相同的結(jié)構(gòu)體變量student1和student2；(2)分別輸入兩個學(xué)生的學(xué)號、姓名和成績；(3)比較兩個學(xué)生的成績，如果學(xué)生1的成績高于學(xué)生2，就輸出學(xué)生1的全部信息，如果學(xué)生2的成績高于學(xué)生1，就輸出學(xué)生2的全部信息。如果二者相等，輸出2個學(xué)生的全部信息#include void main() struct student int num; char name20; float score; student1,student2; scanf(%d%s%f,&student1.num, , &student1

12、.score); scanf(“%d%s%f”,&student2.num, , &student2.score); 不能加& printf(The higher score is:n); if (student1.scorestudent2.score) printf(%d %s %6.2fn,student1.num, ,student1.score); else if (student1.scorestudent2.score) printf(%d %s %6.2fn,student2.num, ,studen

13、t2.score); else printf(%d %s %6.2fn,student1.num, , student1.score); printf(%d %s %6.2fn,student2.num, ,student2.score); 9.2 結(jié)構(gòu)體數(shù)組P255 例9.3 有3個候選人，每個選民只能投票選一人，要求編一個統(tǒng)計(jì)選票的程序，先后輸入被選人的名字，最后輸出各人得票結(jié)果。解題思路：設(shè)一個結(jié)構(gòu)體數(shù)組，數(shù)組中包含3個元素每個元素中的信息應(yīng)包括候選人的姓名(字符型)和得票數(shù)(整型)輸入被選人的姓名，然后與數(shù)組元素中的“姓名”成員比較，

14、如果相同，就給這個元素中的“得票數(shù)”成員的值加1輸出所有元素的信息#include #include struct person char name20; int count; leader3=“Li”,0,“Zhang”,0,“Sun”,0; 全局的結(jié)構(gòu)體數(shù)組namecountleader0Li0Zhang0Sun0void main() int i,j; char leader_name20; for (i=1;i=10;i+) scanf(“%s”,leader_name); for(j=0;j3;j+) if(strcmp(leader_name, )=0) l

15、eaderj.count+; for(i=0;i3;i+) printf(%5s:%dn“,, leaderi.count);leaderj.count=leaderj.count+1;void main() int i,j; char leader_name20; for (i=1;i=10;i+) scanf(“%s”,leader_name); for(j=0;j3;j+) if(strcmp(leader_name, )=0) leaderj.count+; for(i=0;i3;i+) printf(%5s:%dn“,leaderi.n

16、ame, leaderi.count);說明：(1)定義結(jié)構(gòu)體數(shù)組一般形式是 struct 結(jié)構(gòu)體名 成員表列 數(shù)組名數(shù)組長度; 先聲明一個結(jié)構(gòu)體類型，然后再用此類型定義結(jié)構(gòu)體數(shù)組： 結(jié)構(gòu)體類型 數(shù)組名數(shù)組長度; 如： struct person leader3; 說明：(2)對結(jié)構(gòu)體數(shù)組初始化的形式是在定義數(shù)組的后面加上：=初值表列; 如：struct person leader3= Li,0,Zhang,0,“Sun,0; 例9.4 有n個學(xué)生的信息(包括學(xué)號、姓名、成績)，要求按照成績的高低順序輸出各學(xué)生的信息。解題思路：用結(jié)構(gòu)體數(shù)組存放n個學(xué)生信息，采用選擇法對各元素進(jìn)行排序(進(jìn)行比較

17、的是各元素中的成績)。#include #define N 5struct student int num; char name20; float score; ; void main() struct student stuN =10101,Zhang,78 , 10103,Wang,98.5, 10106,Li“,86, 10108,“Ling”, 73.5, 10110,“Sun”, 100 ; struct student temp; int i,j,k; printf(The order is:n); for(i=0;iN-1;i+) k=i; for(j=i+1;jstuk.sco

18、re) k=j; temp=stuk; stuk=stui; stui=temp; for(i=0;iN;i+) printf(%6d %8s %6.2fn, stui.num,,stui.score); printf(n);寫法上與普通變量一致9.3 結(jié)構(gòu)體指針P258指向結(jié)構(gòu)體對象的指針變量既可以指向結(jié)構(gòu)體變量，也可以用來指向結(jié)構(gòu)體數(shù)組中的元素。但是，指針變量的基類型必須與結(jié)構(gòu)體變量的類型相同。例如： struct student *pt; 例9.5 通過指向結(jié)構(gòu)體變量的指針變量輸出結(jié)構(gòu)體變量中成員的信息。解題思路：在已有的基礎(chǔ)上，本題要解決兩個問題：怎樣對結(jié)構(gòu)體變量成員

19、賦值；怎樣通過指向結(jié)構(gòu)體變量的指針訪問結(jié)構(gòu)體變量中成員。#include #include void main() struct student long num; char name20; char sex; float score; ; struct student stu_1; struct student * p; p=&stu_1; stu_1.num=10101; strcpy(stu_1.name,“Li Lin”); stu_1.sex=M; stu_1.score=89.5; printf(No.:%ldn”,stu_1.num); printf(name:%sn,stu_1

20、.name); printf(sex:%cn”,stu_1.sex); printf(”score:%5.1fn”,stu_1.score); stu_110101Li LinMp struct student stu_1; struct student * p; p=&stu_1; stu_1.num=10101; strcpy(stu_1.name,“Li Lin”); stu_1.sex=M; stu_1.score=89.5; printf(No.:%ldn”,stu_1.num); printf(name:%sn,stu_1.name); printf(sex:%cn”,stu_1.

21、sex); printf(”score:%5.1fn”,stu_1.score); stu_110101Li LinMp(*p).num(*p).name(*p).sex(*p).score說明：為了使用方便和直觀，允許把(*p).num用p-num來代替(*p).name等價于p-name如果p指向一個結(jié)構(gòu)體變量stu，以下等價： stu.成員名(如stu.num) (*p).成員名(如(*p).num) p-成員名(如p-num) 例9.6 有3個學(xué)生的信息，放在結(jié)構(gòu)體數(shù)組中，要求輸出全部學(xué)生的信息。解題思路：用指向結(jié)構(gòu)體變量的指針處理(1)聲明struct student，并定義結(jié)構(gòu)體數(shù)

22、組、初始化(2)定義指向struct student類型指針p(3)使p指向數(shù)組首元素，輸出元素中各信息(4)使p指向下一個元素，輸出元素中各信息(5)再使p指向結(jié)構(gòu)體數(shù)組的下一個元素，輸出它指向的元素中的有關(guān)信息#include struct student int num; char name20; char sex; int age;struct student stu3= 10101,Li Lin,M,18, 10102,Zhang Fun,M,19, 10104,Wang Min,F,20 ;void main() struct student *p; printf( No. Nam

23、e sex agen); for(p=stu;pnum, p-name, p-sex, p-age); 10101Li LinM1810102Zhang FangM1910104Wang MinF20stu0stu1stu2void main() struct student *p; printf( No. Name sex agen); for(p=stu;pnum, p-name, p-sex, p-age); 10101Li LinM1810102Zhang FangM1910104Wang MinF20pstu0stu1stu2void main() struct student *p

24、; printf( No. Name sex agen); for(p=stu;pnum, p-name, p-sex, p-age); 10101Li LinM1810102Zhang FangM1910104Wang MinF20pstu0stu1stu2void main() struct student *p; printf( No. Name sex agen); for(p=stu;pnum, p-name, p-sex, p-age); 10101Li LinM1810102Zhang FangM1910104Wang MinF20pstu0stu1stu29.4 用結(jié)構(gòu)體變量和

25、結(jié)構(gòu)體變量的指針作函數(shù)參數(shù)P262將一個結(jié)構(gòu)體變量的值傳遞給另一個函數(shù)，有3個方法。(1) 用結(jié)構(gòu)體變量的成員作參數(shù)。 例如，用stu1.num或作函數(shù)實(shí)參，將實(shí)參值傳給形參。用法和用普通變量作實(shí)參是一樣的，屬于“值傳遞”方式。應(yīng)當(dāng)注意實(shí)參與形參的類型保持一致。(2) 用結(jié)構(gòu)體變量作實(shí)參。用結(jié)構(gòu)體變量作實(shí)參時，將結(jié)構(gòu)體變量所占的內(nèi)存單元的內(nèi)容全部按順序傳遞給形參，形參也必須是同類型的結(jié)構(gòu)體變量在函數(shù)調(diào)用期間形參也要占用內(nèi)存單元。這種傳遞方式在空間和時間上開銷較大在被調(diào)用函數(shù)期間改變形參（也是結(jié)構(gòu)體變量）的值，不能返回主調(diào)函數(shù)一般較少用這種方法(3)用指向結(jié)構(gòu)體變量（或數(shù)組元素

26、）的指針作實(shí)參，將結(jié)構(gòu)體變量（或數(shù)組元素）的地址傳給形參。 例9.7 有N個結(jié)構(gòu)體變量stu，內(nèi)含學(xué)生學(xué)號、姓名和3門課程的成績。要求輸出平均成績最高的學(xué)生的信息(包括學(xué)號、姓名、3門課程成績和平均成績)。解題思路：按照功能函數(shù)化的思想，分別用3個函數(shù)來實(shí)現(xiàn)不同的功能：用input函數(shù)輸入數(shù)據(jù)和求各學(xué)生平均成績用max函數(shù)找平均成績最高的學(xué)生用print函數(shù)輸出成績最高學(xué)生的信息在主函數(shù)中先后調(diào)用這3個函數(shù)，用指向結(jié)構(gòu)體變量的指針作實(shí)參。最后得到結(jié)果。本程序假設(shè)N=3#include #define N 3struct student int num; char name20; float s

27、core3; float aver; ;4個成員輸入前3個成員值計(jì)算最后成員值void main() void input(struct student stu); struct student max(struct student stu); void print(struct student stu); struct student stuN,*p=stu; input(p); print(max(p); void input(struct student stu) int i; printf(請輸入各學(xué)生的信息： 學(xué)號、姓名、三門課成績:n); for(i=0;iN;i+) scanf(

28、%d %s %f %f %f, &stui.num,, &stui.score0,&stui.score1, &stui.score2); stui.aver=(stui.score0+ stui.score1+stui.score2)/3.0; 輸入第1個成員值輸入第2個成員值輸入第3個成員值計(jì)算第4個成員值stu0stu1stu2stu10101Li78 89 98i=0void input(struct student stu) int i; printf(請輸入各學(xué)生的信息： 學(xué)號、姓名、三門課成績:n); for(i=0;iN;i+) scanf(%d %s %f

29、%f %f, &stui.num,, &stui.score0,&stui.score1, &stui.score2); stui.aver=(stui.score0+ stui.score1+stui.score2)/3.0; 輸入第1個成員值輸入第2個成員值輸入第3個成員值計(jì)算第4個成員值stu0stu1stu2stu10101Li78 89 9810103Wang98.5 87 69i=1void input(struct student stu) int i; printf(請輸入各學(xué)生的信息： 學(xué)號、姓名、三門課成績:n); for(i=0;iN;i+) scanf

30、(%d %s %f %f %f, &stui.num,, &stui.score0,&stui.score1, &stui.score2); stui.aver=(stui.score0+ stui.score1+stui.score2)/3.0; 輸入第1個成員值輸入第2個成員值輸入第3個成員值計(jì)算第4個成員值stu0stu1stu2stu10101Li78 89 9810103Wang98.5 87 6910106Sun 88 76.5 89i=2struct student max(struct student stu) int i,m=0; for(i=0;istum

31、.aver) m=i; return stum; stu0stu1stu2stu10101Li78 89 9810103Wang98.5 87 6910106Sun 88 76.5 89最大返回void print(struct student stud) printf(n成績最高的學(xué)生是:n);printf(學(xué)號:%dn姓名:%sn 三門課成績:%5.1f,%5.1f,%5.1fn 平均成績:%6.2fn”, stud.num, ,stud.score0, stud.score1,stud.score2,stud.aver); stud10101Li78 89 981010

32、3Wang98.5 87 6910106Sun 88 76.5 89numnamescoreaverstu0stu1stu2以上3個函數(shù)的調(diào)用，情況各不相同：調(diào)用input函數(shù)時，實(shí)參是指針變量，形參是結(jié)構(gòu)體數(shù)組，傳遞的是結(jié)構(gòu)體元素的地址，函數(shù)無返回值。調(diào)用max函數(shù)時，實(shí)參是指針變量，形參是結(jié)構(gòu)體數(shù)組，傳遞的是結(jié)構(gòu)體元素的地址，函數(shù)的返回值是結(jié)構(gòu)體類型數(shù)據(jù)。調(diào)用print函數(shù)時，實(shí)參是結(jié)構(gòu)體變量，形參是結(jié)構(gòu)體變量，傳遞的是結(jié)構(gòu)體變量中各成員的值，函數(shù)無返回值。9.5 用指針處理鏈表 什么是線性鏈表9.5.2 建立簡單的靜態(tài)鏈表9.5.3 建立動態(tài)鏈表P265 什么是線性鏈表P265鏈表是一種

33、常見的重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)它是動態(tài)地進(jìn)行存儲分配的一種結(jié)構(gòu)head12491249A135613561475B1475C10211021D0頭指針各結(jié)點(diǎn)地址不連續(xù)各結(jié)點(diǎn)含有兩個部分表尾鏈表是一種常見的重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)它是動態(tài)地進(jìn)行存儲分配的一種結(jié)構(gòu)鏈表必須利用指針變量才能實(shí)現(xiàn)struct student int num; float score; struct student *next; a,b,c;1010189.510103901010785a結(jié)點(diǎn)b結(jié)點(diǎn)c結(jié)點(diǎn)a.next=&b;b.next=&c;numscorenext9.5.2 建立簡單的靜態(tài)鏈表P266 例9.8 建立一個如圖所示的簡單鏈

34、表，它由3個學(xué)生數(shù)據(jù)的結(jié)點(diǎn)組成，要求輸出各結(jié)點(diǎn)中的數(shù)據(jù)。1010189.510103901010785a結(jié)點(diǎn)b結(jié)點(diǎn)c結(jié)點(diǎn)numscorenext解題思路：1010189.510103901010785a結(jié)點(diǎn)b結(jié)點(diǎn)c結(jié)點(diǎn)numscorenextheadhead=&a;a.next=&b;b.next=&c;NULLc.next=NULL;#include struct student int num; float score; struct student *next;void main() struct student a,b,c,*head,*p; a. num=10101; a.score

35、=89.5; b. num=10103; b.score=90; c. num=10107; c.score=85; head=&a; a.next=&b; b.next=&c; c.next=NULL; p=head; do printf(“%ld%5.1fn”,p-num,p-score); p=p-next; while(p!=NULL); p=head; do printf(“%ld%5.1fn”,p-num,p-score); p=p-next; while(p!=NULL); 1010189.510103901010785a結(jié)點(diǎn)b結(jié)點(diǎn)c結(jié)點(diǎn)numscorenextheadNULLp

36、相當(dāng)于p=&b; p=head; do printf(“%ld%5.1fn”,p-num,p-score); p=p-next; while(p!=NULL); 1010189.510103901010785a結(jié)點(diǎn)b結(jié)點(diǎn)c結(jié)點(diǎn)numscorenextheadNULLp相當(dāng)于p=&b; p=head; do printf(“%ld%5.1fn”,p-num,p-score); p=p-next; while(p!=NULL); 1010189.510103901010785a結(jié)點(diǎn)b結(jié)點(diǎn)c結(jié)點(diǎn)numscorenextheadNULLp相當(dāng)于p=&c; p=head; do printf(“%ld%

37、5.1fn”,p-num,p-score); p=p-next; while(p!=NULL); 1010189.510103901010785a結(jié)點(diǎn)b結(jié)點(diǎn)c結(jié)點(diǎn)numscorenextheadNULLp相當(dāng)于p=&c; p=head; do printf(“%ld%5.1fn”,p-num,p-score); p=p-next; while(p!=NULL); 1010189.510103901010785a結(jié)點(diǎn)b結(jié)點(diǎn)c結(jié)點(diǎn)numscorenextheadNULLp相當(dāng)于p=NULL;靜態(tài)鏈表9.5.3 建立動態(tài)鏈表P267所謂建立動態(tài)鏈表是指在程序執(zhí)行過程中從無到有地建立起一個鏈表，即一個

38、一個地開辟結(jié)點(diǎn)和輸入各結(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)，并建立起前后相鏈的關(guān)系。 例9.9 建立一個有2名學(xué)生學(xué)號和成績數(shù)據(jù)的單向動態(tài)鏈表。解題思路：定義結(jié)構(gòu)體變量，其成員包括學(xué)號、成績和指針變量。動態(tài)地開辟一個新單元(動態(tài)開辟內(nèi)存單元用malloc函數(shù))。使指針變量p和head指向此結(jié)點(diǎn)。向此結(jié)點(diǎn)輸入數(shù)據(jù)。 例9.9 建立一個有2名學(xué)生學(xué)號和成績數(shù)據(jù)的單向動態(tài)鏈表。解題思路：再開辟第2個新結(jié)點(diǎn)，并使指針變量p指向此結(jié)點(diǎn)。使第2個結(jié)點(diǎn)中的指針變量的值為NULL，即不指向任何對象，鏈表到此為止。輸出兩個結(jié)點(diǎn)中的數(shù)據(jù)。#include #include #define LEN sizeof(struct student)

39、 struct student int num; float score; struct student *next; ;struct student類型數(shù)據(jù)的長度void main() struct student *head,*p; head=p=(struct student*) malloc(LEN); scanf(“%d,%f”,&p-num,&p-score); p=(struct student*) malloc(LEN); headp10101void main() struct student *head,*p; head=p=(struct student*) malloc

40、(LEN); scanf(“%d,%f”,&p-num,&p-score); p=(struct student*) malloc(LEN); scanf(“%d,%f”,&p-num,&p-score); head-next=p; p=head; head10101 p1010290p-next=NULL; NULLvoid main() struct student *head,*p; head=p=(struct student*) malloc(LEN); scanf(“%d,%f”,&p-num,&p-score); p=(struct student*) malloc(LEN);

41、scanf(“%d,%f”,&p-num,&p-score); head-next=p; p=head; head10101 p1010290p-next=NULL; NULLvoid main() struct student *head,*p; head=p=(struct student*) malloc(LEN); scanf(“%d,%f”,&p-num,&p-score); p=(struct student*) malloc(LEN); scanf(“%d,%f”,&p-num,&p-score); head-next=p; p-next=NULL; p=head; printf(“結(jié)點(diǎn)1:%d,%6.2fn”, p-num,p-score); p=p-next; 10101 p1010290NULL結(jié)點(diǎn)1：void main() struct student *head,*p; head=p=(struct student*) malloc(LEN); scanf(“%d,%f”,&p-num,&p-score); p=(struct student*) malloc(LEN); scanf(“%d,%f”,&p