四年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第5課 學(xué)會(huì)尊重｜遼大版

1、 學(xué)會(huì)尊重教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：懂得尊重的重要性，既給他人以自尊和自信，也為自己贏得了尊重的道理。過程目標(biāo)：通過此次活動(dòng)，使學(xué)生懂得尊重他人就是尊重自己。情感目標(biāo)：養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生了解什么是尊重，體會(huì)尊重的重要性，學(xué)會(huì)尊重他人。教學(xué)難點(diǎn)：把尊重運(yùn)用到日常生活中去。養(yǎng)成尊重自己尊重他人的習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容及過程一故事導(dǎo)入。 老師知道我們班的同學(xué)是最愛讀書的，你們聽說過張良受書的故事嗎？出示課件講故事。故事聽完了，老人為什么把書送給張良？同學(xué)們的收獲是什么呢？引導(dǎo)學(xué)生回答：學(xué)會(huì)尊重是多么重要。今天我們就來第五課學(xué)會(huì)尊重-板書課題齊讀課題結(jié)合

2、生活實(shí)際理解什么是尊重 在我們的生活中，你遇到過什么現(xiàn)象是尊重嗎？引導(dǎo)同學(xué)自由回答。 課件出示一組圖片，說一說，圖片講了什么，你是怎么理解的？小結(jié)：圖片中的這些現(xiàn)象都體現(xiàn)了尊重，尊重就是理解，關(guān)愛他人三活動(dòng)一依據(jù)自學(xué)提綱，掌握尊重的重要性。1、同學(xué)們，你們聽過回聲嗎？誰來說說，回事是怎么回事呢？（回事是在一個(gè)比較大的空間，四周有障礙。比如在大的山谷，你大叫一聲，聲音以聲波的形式向外傳播，遇到對(duì)邊的山壁，又反射回來，進(jìn)入你的耳朵，你就再一次聽到你的聲音，這就是回聲。）2、有一個(gè)孩子第一次聽到山里的回聲你們想知道發(fā)生了怎樣的故事嗎？請(qǐng)同學(xué)們來看圖片。3、哪個(gè)小組能合作表演出這個(gè)小故事呢？（請(qǐng)不同的

3、小組來表演，體會(huì)不一樣的結(jié)局。）4、同學(xué)們，觀察圖片想一想奶奶會(huì)說什么呢？接下來會(huì)發(fā)生什么事情呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮豐富的想象力，把故事編完整，再表演出來吧。5、看完了這個(gè)小故事，你有什么感受呢？四活動(dòng)二尋找榜樣1、尊重是相互的。尊重如回聲，尊重像鏡子，那么，你知道如何去尊重別人嗎？說說你生活中尊重他人的例子。2、你們真是懂得尊重他人的好孩子，那么，在你的心目中，班里誰是尊重他人的小明星呢？為什么？你與他交往時(shí)感受如何呢？3、評(píng)為小明星的同學(xué)說說尊重他人的感受。4、課件出示生活中不同的情境，請(qǐng)同學(xué)們說出自己的看法。小結(jié)，被人尊重是快樂的，我們要用同樣的尊重回報(bào)他人。尊終于被尊重同樣快樂。活動(dòng)三總結(jié)尊重他人的方法 學(xué)會(huì)尊重，對(duì)他人表示尊重的的行為就如同漂亮的顏色 ，讓我們的生活也增添美麗的色彩，你知道生活中那些行為是尊重他人的？說一說動(dòng)動(dòng)你的小手寫下來吧！學(xué)生匯報(bào)。 尊重是一枚神奇的種子，只要愿意種下他，就會(huì)收獲美好的明天，請(qǐng)同學(xué)們打開書大