五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)課件-5.繪畫(huà)中的透視現(xiàn)象17-人美版_第1頁(yè)
五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)課件-5.繪畫(huà)中的透視現(xiàn)象17-人美版_第2頁(yè)
五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)課件-5.繪畫(huà)中的透視現(xiàn)象17-人美版_第3頁(yè)
五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)課件-5.繪畫(huà)中的透視現(xiàn)象17-人美版_第4頁(yè)
五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)課件-5.繪畫(huà)中的透視現(xiàn)象17-人美版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我叫消失點(diǎn)，隨著視線(xiàn)的延伸，景物會(huì)逐漸匯集在我這里，你們找到我了嗎？捉迷藏突出左邊的景物，消失點(diǎn)就往右移。突出右邊的景物，消失點(diǎn)就往左移。消失點(diǎn)的位置根據(jù)取景需要所確定 我叫視平線(xiàn)， 是與你眼睛平行 的一條水平線(xiàn)，平視時(shí)我與地平線(xiàn)重合。想表現(xiàn)視平線(xiàn)以下視平線(xiàn)可以高一點(diǎn)想表現(xiàn)視平線(xiàn)以上視平線(xiàn)可以低一點(diǎn) 我的位置不固定 觀(guān)察課本第10頁(yè)兩幅風(fēng)景畫(huà)，仔細(xì)看看天空、道路、樹(shù)木，由近至遠(yuǎn)有什么變化，和小組同學(xué)討論后，完成下表。小組討論學(xué)習(xí)：寬窄寬窄高矮粗細(xì)疏密 運(yùn)用所學(xué)的透視知識(shí)，畫(huà)一處景物，表現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象。藝術(shù)實(shí)踐：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論