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1、第 頁2019-2020年度重點(diǎn)小學(xué)一年級語文上學(xué)期期末考試試題新人教版 含答案 班級:_ 姓名:_ 學(xué)號:_ (考試時間60分鐘,滿分為100分,卷面分5分)題 號一二三四五六七八卷面分總分得 分小朋友,帶上你的兩個月的語文學(xué)習(xí)成果,和我們一起參加闖關(guān)游戲吧,相信你一定是最棒的! 一、拼音部分(每題5分,共計(jì)10分)1、按要求分類。ri h iu f yun ing w b e an zi wu 2、我會分類。山看 聲拾 色 四 青 方 玩平舌音字:_ 翹舌音字:_前鼻音字:_ 后鼻音字:_ 二、填空題(每題5分,共計(jì)15分)1、我會填。1.“幾”共有幾畫( ),第二畫是( ),組詞( )。
2、2.“牙”共有幾畫( ),第二畫是( ),組詞( )。3.“冬”共有幾畫( ),第三畫是( ),組詞( )。2、我會填。一( )國旗 碧綠的( ) ( )地跳 兩( )小船 美麗的( ) ( )地畫畫 三( )小溪 透明的( ) ( )地說 3、你能選擇正確嗎? 入 八 1、我們來自四面( )方。2、這里是( )口。 天 大 3、( )雨下了 整 整 一( ) 。 4、 明( )老師請( )家吃水果。 三、識字寫字(每題5分,共計(jì)10分)1、看拼音寫詞語。2、我會照樣子加一筆,變成新字寫下來。木( 本 )日( )口( )米( )牛( )十( )巾( )?。?)白( ) 四、連一連(每題5分,共
3、計(jì)10分)1、照樣子,把音節(jié)和漢字連起來。2、詞語和圖片連一連。 白兔 河馬 畫報 讀書 風(fēng)雨 飛機(jī) 跳高 花朵 五、補(bǔ)充句子(每題5分,共計(jì)10分)1、造句。1美麗 _ 2非常 _ 3干凈 _2、重新排列詞語,組成通順的句子。1、抱著 往回走 小猴子 一個 大西瓜_2、高高的 木瓜 從 掉進(jìn) 樹上 湖里_3、小動物 住著 許多 河岸邊_4、結(jié)滿了 樹上 的 又大又紅 桃子_5、盛開著 鮮花 五顏六色的 草地上_ 六、綜合題(每題5分,共計(jì)20分)1、照樣子,寫詞語。1、干干凈凈 _ _ _ 2、飛來飛去 _ _ _ 3、長長的 _ _ _ 4、一個又一個 _ _ _ 2、我讀兒歌顯本領(lǐng)。3、
4、你知道嗎?1、“又大又多”,寫數(shù)量的字是( )。2、“又大又紅”,寫顏色的字是( );寫形狀的起是( )。3、“又大又紅”相對的詞語是又( )又( )。4、“又大又圓”相對的詞語是又( )又( )。5、“又大又多”相對的詞語是又( )又( )。4、我會變1、“口”加一筆變成_、_。 “口 ”加兩筆變成_、_、_、_。2、“日”加一筆變成_、_、_、_。 “日”加兩筆變成_、_。 七、閱讀題(每題10分,共計(jì)10分)1、閱讀。 兩只羊一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時來到橋當(dāng)中,白羊說:你退回去,讓我先過橋!黑羊說:你退回去,讓我先過橋!它們誰也不肯讓誰,就打了起
5、來,不一會兒,只聽到河里撲通!撲通!的響聲,它們都掉到河里去了。1、短文一共有( )小節(jié)。第一段有( )句話。2、我會查字典。(1)獨(dú)(d)字的音序是( ),音節(jié)是( )。(2)橋(qio)字的音序是( ),音節(jié)是( )。(3)聲(shn)字的音序是( ),音節(jié)是( )。3、填空。(1)_和_在獨(dú)木橋的_相遇了。它們都要對方_,讓_先走。兩只羊誰也_,就打了起來,結(jié)果都_。(2)在文中找出一對反義詞,把它寫在括號里。( )-( )。 八、看圖作答(每題10分,共計(jì)10分)1、看圖寫話,不會寫的用拼音代替。 可以從這幾個方面寫:做什么?幾個人? _ _ _ _ _ _ _試題答案一、拼音部分(每
6、題5分,共計(jì)10分)1、略2、略二、填空題(每題5分,共計(jì)15分)1、(1)2畫,略,幾個 (2)4畫,略,牙齒 (3)5畫,略,冬天2、一面國旗,兩只小船,三條小溪其余答案不唯一3、(1)八方 (2)入口 (3)大雨,一天 (4)明天,大家三、識字寫字(每題5分,共計(jì)10分)1、瓜果,自己,日月,廣大尺子,大方,牛羊,上升2、木( 本 )日( 目 )口( 曰 )米( 來 )牛( 生 )十( 千 )巾( 幣 )小( 少 )白( 百 )答案不唯一四、連一連(每題5分,共計(jì)10分)1、略.2、略五、補(bǔ)充句子(每題5分,共計(jì)10分)1、酌情給分2、小猴子抱著一個大西瓜往回走。木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里。河岸邊住著許多小動物。樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。草地上盛開著五顏六色的鮮花。六、綜
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