九年級語文上冊綜合性學習練習題

1、九年級語文上冊綜合性學習練習題一、雨的訴說1、雨“走的很輕”,并且“溫聲細語”的，如杜甫筆下的“隨風潛入夜，潤物細無吏?！卑阌H柔溫和，甚至連“風也不擁擠”,真是沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風?！?、寫出兩個含“雨”的成語：暴風驟雨雨后春筍3、寫出與雨相關(guān)的諺語或俗語一個：屋漏又遭連夜雨.（俗語）一場秋雨一場寒.十場秋雨穿上棉。（諺語）寫出與雨相關(guān)的詩文一句：山河破碎風飄絮.身世浮塵雨打萍.”（南宋立天祥過零丁4、雨說“我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑”。（1）仿寫：答案示例：雪說“我是冬天的問詢秋天的思念春天的喜信”。風說“我是高山的呼喚四季的書信大地的叮嚀”。（2）你知道嗎？很多事

2、情都要從多角度去考慮，請你談談雨給人類，給社會帶來了一些什么？答案示例：作者用“大海的嘆息”，“天空的淚水”，“田野的微笑”來再一次寫出了雨的生命。從大海中蒸發(fā)，形成淚滴，在藍天上降落，滋潤萬物。愛情，不也就是如此嗎？在愛情的全部之中，以最優(yōu)美的姿態(tài)去拾獲愛情的喜悅。讀著這樣的結(jié)尾，思想已經(jīng)升華了，讓人回味無窮5、班上要編輯一本“雨的訴說”的文學作品集，需要一段優(yōu)美流暢的導入語，下面的這段導入語不夠完整，請在橫線上填入恰當?shù)脑娋浠蛟~語。提起雨，我們心中無不涌起一份感動。春天的“天街小雨潤如酥草色遙看近卻無?！?夏天的雨風聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩?！?；江南的雨多情，塞北的雨瀟灑；詩中的雨充滿

3、靈氣，畫中的雨婀娜多姿靈秀無比。雨有時溫柔如少女，有時暴怒如猛獅。6、補寫下句：（1）王母娘娘伸手要風得風.要雨得雨（2）屋漏偏鋒連夜雨（3）雨澆泥菩薩土里土氣（4）蜘蛛收網(wǎng)天將雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)兆天晴7、雨是一種自然現(xiàn)象。久雨不晴，人們管它叫陰雨（霉雨）；久旱而雨，人們管它叫“甘霖”o它或為絲且小雨，溫柔連綿；或為滂沱大雨，快疾迅猛?！皟扇c雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；天街小雨潤如酥”描繪了雨的溫柔潤澤；清明時節(jié)雨紛紛”，描寫了雨的綿密繁多；白雨跳珠亂入船”，表現(xiàn)了雨的歡快活潑；“夜闌臥聽風吹雨”,傳達了雨的猛烈急切：“身世浮沉雨打萍”，慨嘆了雨的肆虐無情翻開詩文卷著，處處看得雨景，聽得雨聲，品

4、得雨味，賞祥雨情。雨，不就是一首首純情的詩嗎？二、微笑著面對生活九年級（1）班的同學正在舉辦面對困難，我們該怎么辦”的討論會。假如也邀請你參加。你一定能完成下面的任務！1、請你為本次活動擬一個主題語。答案示例：（1）困難中我們走向堅強（2）微笑改變生活（3）微笑伴我成長。2、請你為活動安排合理的步驟。答案示例：（1）主持人宣布活動主題及內(nèi)容。（2）請同學們講述名人戰(zhàn)勝困難的故事（3）學生代表談感受表決心。3、請談談本次活動的感受。答案示例：通過本次活動。我明白了困難并不可怕，關(guān)鍵的是我們應該有戰(zhàn)勝困難的勇氣，這樣我們才能樹立信心、戰(zhàn)勝困難、迎接成功。4、生活中我們該怎樣面對困難面對呢？請?zhí)嵋粭l

5、建議。答案示例：在人的一生中，遇到困難是不可避免的，關(guān)鍵的是我們要有樂觀的心志去面對困難，這樣就會把困難、失敗變成前進路上的墊腳石。5、請寫出一句與困難逆境”相關(guān)的名人名言作為自己的座右銘。答案示例：（1）頑強的毅力能夠征服時間上任何一座高峰。狄更斯（2）逆轉(zhuǎn)不就是性格的試金石嗎？巴爾扎克6、如果你是這次活動的主持人，請你為這次活動設(shè)計一段開場白。答案示例：在有的人眼里，困難好像無底的深淵，掉下去就再也沒有了希望。在有的人眼里，困難則好象萬能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。親愛的同學們，面對困難，我門應該怎么辦呢？7、面對困難，我們該怎么做呢？很多仁人志士給了我們最好的答案。你能說出兩個這樣的名

6、人故事嗎？答案示例：（1）海倫凱勒在逆境中站起。（2）將身體煉成鋼鐵的奧斯特洛夫斯基。（3）愛迪生笑對千次失敗，終于為人類發(fā)明經(jīng)久耐用的電燈泡。8、面對困難，我們該怎么做呢？如果班會上安排你發(fā)言，那么你的主要觀點是什么？請用兩三句話表達出來。答案示例：面對困難。我門要想辦法克服它。要善于把大困難分解成一個個小困難。然后個個擊破。9、你的一位同學在多次考試中，雖然經(jīng)過持續(xù)的努力，但成績還是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。通過本次活動后，你打算該怎樣勸說他？答案示例：別灰心，俗話說：“誰笑到最后，誰才是勝利者”，請相信自己，你一定會從失敗中站起來。10、下面是相關(guān)“困難、逆境”的名人名言。請你

7、從中選擇一則作為你的座右銘，并說說選擇這則名言的原因。（2分）A、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登虛偽高峰的人。茅以升B、頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高山。狄更斯C、千里之行，始于足下。老子D、不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子我選擇（）,理由是三、青春隨想：青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學們感受到青春的火熱美麗，激發(fā)他們熱愛青春，熱愛生活的感情，班上準備舉辦一次青春隨想”的綜合性學習活動。1、請你擬寫一條簡潔優(yōu)美的主題語。答案示例：青春的魅力珍惜青春，笑看生活放飛青春，放飛夢想青春在拼搏中閃光2、你們班是這樣展開活動的，請根據(jù)提示完成其它的內(nèi)容。步驟

8、一：組織“青春的生理及心理”的知識講座。步驟二：步驟三：步驟四：舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會。答案示例：舉行“青春宣言”演講賽組織“青春名言”交流會3、在青春名言”交流環(huán)節(jié)中，你交流的名言警句是：答案示例：青春須早為，豈能長少年。孟郊白了少年頭，空悲切！岳飛少壯不努力，老大徒傷悲古樂府詩失去了理想，就如同失去了生命。阿普漠拉維奇4、在.這次活動中，你一定有很多的感受吧，請寫出一句相關(guān)青春的贈言，送給你的朋友。答案示例：（我寫給自己和所有追夢的人）人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛。（送給全體同學）世界上最美麗的不是未來，而是現(xiàn)在，我們要把握現(xiàn)在，放眼未來。（送給同齡人）請在我們?nèi)松穆猛局凶蠲篮?/p>

9、的時節(jié)里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足跡，讓我們高呼：理想萬歲，青春無悔。（送給悲觀厭世之人）世界上沒有既定的命運，用你青春的利劍去斬斷厄運的鎖鏈吧。（送給所有的青少年朋友。祝愿他們都有美好青春）青春是美好的，因為她擁有未來，她充滿著力量、充滿著志愿、充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。）5、如果你有一個美好的心愿。請你把心愿寫在一張紙上折成一只小船放在水中，讓他帶著你的心愿。漂向遠方。心愿：O答案示例：我希望自己將來能成為一名科學家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛心真心擁抱。6、如果讓你收集相關(guān)名人是如何度過青春的，你將用那些方法收集。（列舉兩種）答案示

10、例：采訪；上網(wǎng)查找；查閱書籍。7、你收集的信息準備用那些方式展示？（列舉三種）答案示例：幻燈片、手抄報、黑板報、圖畫、調(diào)查報告。8、例舉名人青春的勵志故事。答案示例：（1）周恩來為中華之崛起而讀書；（2）孫敬懸梁讀書；（3）蘇秦刺股的故事。四、好讀書，讀好書1、如果你是“讀書活動”的組織者，請你談談活動的目的。很多于兩條。答案示例：（1）通過展開讀書活動，提升文學素養(yǎng)，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成準確的價值觀和積極的人生態(tài)度；（2）通過展開讀書活動，來拓寬視野，豐富知識。（3）通過展開讀書活動，塑造我們健康、美好的心靈。）通過展開讀書活動，提升對讀書的意義的理解，讓大家喜

11、歡讀書，養(yǎng)成勤于讀書的好習慣。2、請給本次活動確定主題。答案示例：（1）閱讀名著，陶冶情操（2）書香滿校園；（3）書海泛舟（4）我和名著有個約會（5）我讀書，我快樂（6）讓書香伴隨花香，讓名家走進心靈（7）青春書為伴（8）“與書籍結(jié)伴而行”3、請給活動擬一條宣傳標語答案示例：（1）讀書破萬卷，下筆如有神（2）讀萬卷書，行萬里路（3）書是為類精神食糧（4）閱讀名著，陶冶情操（5）鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書（8）書籍是人類進步的階梯4、如果你來主持本次活動，你會采取哪幾種活動形式來展開？說出三種以上。答案示例：（1）舉行一次讀書問卷調(diào)查（2）請新華書店到學校搞一次書展（3）請作家作一場“走進名

12、著”報告會（4）在全校（或班級）舉辦“讀書交流會”（5）在全校（或班級）舉辦“讀書演講會”（6）舉行“名著走向舞臺”話劇表演（7）舉行名著知識競賽（8）編輯“讀書名言”（9）“讀書故事”大家講；（10）出“讀書經(jīng)驗談”專題墻報（黑板報）5、請你設(shè)計出活動開場白。答案示例：（1）同學們，閱讀文學名著，能夠培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣；形成準確的價值觀和積極的人生態(tài)度；“三日不讀書，面目可憎”，讓好讀書，讀好書成為我們生活的習慣，讓我們在古今中外的名著海洋中遨游吧！（2）同學們，著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f過：“書籍是人類進步的階梯?！倍韲骷伊蟹蛲袪査固┱f過

13、：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！睍谀慵拍瘯r陪伴著你；在失敗時給你鼓勵；在傷心時給予你安慰。今天就讓我們共同走進書籍吧！6、請以舉行名著知識競賽”為例，寫出具體活動步驟。答案示例：步驟一：主持人講話（致開場白）；步驟二：選手分別上臺實行名著知識演講；步驟三：評分、頒獎；步驟四：老師總結(jié)。7、活動結(jié)束后，你認為此次活動還有哪些不足，請你寫出兩條活動建議。答案示例：（1）學校圖書室應多儲備一些中外名著和適合學生閱讀的書籍；Q）學校圖書室應增加對學生開放次數(shù)；（3）學校多舉辦些讀書活動，營造更加濃厚的讀書氛圍；）建議學校舉辦一次關(guān)于讀書的講座。8、請寫出一條你收集到的名人讀書方法。答案示例：（1）孔

14、子的“學思結(jié)合法”：學而不思則罔，思而不學則殆“Q）冰心“創(chuàng)新法”：讀書恨與古人同。9、在“讀書名言發(fā)布會”活動中請你發(fā)布三條信息。答案示例：（1）英國著名戲劇家莎土比亞曾大聲告訴我們：“書是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覈鞒娙酥祆溥€說過：“讀書要有三到：眼到、口到、心到?！?3)我國唐代著名詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?4)前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學家高爾基說：“書是知識的源泉?！?5)歌德還告訴我們：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話?！?0、在活動中，同學們都認為讀書要有好方法，使用準確的讀書方法才能有收獲。請談談你對讀書方法的理解。答案示例：讀書要像蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；

15、二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書過程中反復思考，領(lǐng)會吸取書中的有用知識。11、很多同學對讀書還是不屑一顧，你也希望大家多讀經(jīng)典名著，在活動結(jié)束時，請你送給同學們幾句勸勉的話。答案示例：經(jīng)典名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師們攜手共游，能夠增長見識，啟迪智慧，提升語文水平和人文素養(yǎng)。12、請你寫出兩句關(guān)于讀書的比喻。答案示例：(1)書猶藥也，善讀可醫(yī)愚。劉向(2)理想的書籍是智慧的鑰匙。高爾基13、中學生存有閱讀量達不到400萬字的情況，請分析造成這種情況的原因，并提出改進建議。答案示例：原因：課業(yè)負擔重，學生沒時間讀書，學校缺少書籍及閱覽室。建議：學校應開放閱覽室，多購置書籍，學

16、校每天應安排一節(jié)讀書課，讓學生自由閱讀，擴大閱讀量。14、請向同學推薦一部你最喜歡的名著，并說說理由。答案示例：名人傳。理由：不但是部文學名著，而且在提升人們對于歷史和偉人的理解、樹立準確的人生觀等方面，都有重要意義。15、對于應該讀什么樣的書，人們歷來各有看法，下邊是最有代表性的三種觀點。你認同哪種，理由是什么。觀點A：讀經(jīng)典的書，就開闊了精神的視野。觀點E：讀流行的書，就走在了時代的前列。觀點C：讀實用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。答案示例：我認同觀點(A或B)。理由：經(jīng)典名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師們攜手共游，能夠增長見識，啟迪智慧，提升語文水平和人文素養(yǎng)。流行書用的是現(xiàn)代生活

17、中鮮活的語言，反映的是當代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快。五、金錢，共同面對的話題一、知識積累：、名言：黃金是最重的枷鎖。巴爾扎克如果你把金錢當成上帝，它便會像魔鬼一樣折磨你。英國菲爾丁貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來，迫使勢不兩立的人互相親吻馬克思沒有錢是悲哀的事，但是金錢過剩則是更加悲哀列夫托爾斯泰有錢能使鬼推磨。君子愛財，取之有道。時間就是金錢。瞎子見錢眼睛開人為財死，鳥為食亡金錢如糞土錢財乃身外之物2、俗語：3、與錢相關(guān)的成語及詩句。腰纏萬貫、富甲一方、囊中羞澀、捉襟見肘、揮金如土、開源節(jié)流、紙醉金迷、愛財如命、財大氣粗、惟利是圖、貪得無厭天生我材必有用，千金散盡還復來。

18、李白將qidng進酒人皆嫌命窘，誰不見錢親？張可久正宮醉太平二、相關(guān)練習：1、辯論題：請為下面的辯題寫出辯論詞，要做到觀點鮮明，有理有據(jù)。辯題：金錢是不是萬能的？正方觀點是：金錢是萬能的。答案示例：理由是：俗話說有錢能使鬼推磨”，在現(xiàn)代這個日益物質(zhì)化的社會，有了錢就有了一切，老百姓說：金錢是飯，是衣，是車，是房”所以說金錢是萬能的。反方觀點是：“金錢不是萬能的”。答案示例：理由是：金錢能買到補藥，卻買不到健康。金錢能買到鐘表，卻買不到時間。金錢能買到書籍，卻買不到知識。俗話說黃金是最重的枷鎖”。孟子有富貴不能淫的精神；陶淵明有不為五斗米而折腰的品質(zhì)；朱自清有寧愿餓死不領(lǐng)美國救濟糧的氣節(jié)。所以說

19、金錢并不是萬能的。2、某校九年級學生在組織“金錢，共同面對的話題這個綜合性學習時收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢、中國工商銀行、中國銀行和中國農(nóng)業(yè)銀行的徽標。他們實行了一番探究，知道了秦半兩錢“外圓內(nèi)方”取義“天圓地方“之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。請繼續(xù)探究其余各徽標的含義。完成下面的題。你能探究出中國工商銀行、中國銀行和中國農(nóng)業(yè)銀行的徽標流露出的共同信息嗎？答案示例：(1)都是外圓內(nèi)方，沿用了秦半兩錢的寓意；中間方形部分都用獨特的圖案表明該銀行的特點。對待金錢，人們眾說紛紜，你認為怎樣對待金錢才是可取的，說出你的見解與理由。答案示例：錢財乃身外之物，我們不要成為金錢的奴隸。人生中最重

20、要的是親情、友情、愛情、事業(yè)等。3、(據(jù)新華社上海19日電)農(nóng)歷大年初一，鄭菲菲一覺醒來，發(fā)現(xiàn)枕邊多了一抹紅色一一一個折疊著的紅包。打開一看，是一張寫滿字的紅紙：“少而好學，如日出之陽。學問藏之身，身在則有余。勉之?！鄙n勁而有力書法，菲菲看出是爺爺?shù)淖?。她激動的說：“前幾天就跟家人說，今年我不要壓歲錢了，你們送幾句祝福就行了。沒想到，爺爺還真的寫了?！毙麓旱纳虾＃环N“不要壓歲錢，只要壓歲言”的新風，在一些家庭悄然流行。大學一年級的吳雪虹今年是第一次以大學生的身份給爺爺拜年。她不但沒有要紅包，而且只收了爺爺一句祝攝：“要持續(xù)充實自己，知識永遠是最可靠的資本?！闭埥o上面的一則新聞擬一個小標題。(

21、不要超過10個字)。答案示例：壓歲言代替壓歲錢或壓歲言風悄然流行。讀六年級的表弟到你家拜年，父母想讓你代寫一則“壓歲言”送給表弟，你想寫些什么呢？答案示例：少壯不努力，老大徒傷悲。一年之計在于春，一生之計在于勤。千里學海志士渡，萬仞書山勤者攀。相關(guān)春節(jié)壓歲錢”的問題，九一班學生曾實行了一番辯論，甲乙雙方的觀點各不相同，請寫出你的見解(或觀點)。甲方：在春節(jié)的喜慶氛圍里，長輩們發(fā)給小輩們或多或少的壓歲錢，表示對小輩們的關(guān)心和愛護，表達了歡度佳節(jié)，喜慶熱鬧的意思。乙方：隨著生活改善，壓歲錢逐步攀升，產(chǎn)生了很多副作用。有的孩子一方面攀比，以得錢多為榮，另一方面亂花錢，不理解掙錢的辛苦，這對孩子的健康

22、成長是不利的。答案示例：我認為：壓歲錢不能變味，一是不能再錢數(shù)上攀比，二是能夠變變方式，比如能夠給孩子們挑選一些增長知識的書籍、光盤之類的壓歲錢”，總來說之讓他們學會感恩，得到收獲！新聞中劃線的句子有欠妥的地方，請你改正。答案示例：改為：她沒有要紅包，只收了爺爺?shù)囊痪鋰诟馈?、學校要組織一次“學生消費情況”調(diào)查活動，假如你被指定為這次活動的策劃人，請你為這次調(diào)查活動作一個策劃方案，請把你的設(shè)想寫在下面。你打算從哪些方面實行調(diào)查？答案示例：學習用品、正餐零食、服裝鞋子、娛樂通訊、交通旅游。請你設(shè)計兩種具體的調(diào)查方案。答案示例：采取問卷調(diào)查，了解同學們的消費習慣；實地觀察，了解學生消費狀況；隨機采

23、訪，了解學生消費觀點。通過調(diào)查，你發(fā)現(xiàn)很多學生存有不良的消費習慣，請寫一條標語，呼吁同學們樹立準確的消費觀點。答案示例：提倡適度消費，反對鋪張浪費。發(fā)揚節(jié)儉精神，提倡科學消費。5、通過這次活動，你知道應該如何準確看待金錢了嗎？結(jié)合實際談談。答案示例：(金錢本身是沒有善惡、好壞之分的，關(guān)鍵要看人怎么操作。因為使用金錢既可為善，也可作惡；既可維護和平，也可引發(fā)戰(zhàn)爭；既能發(fā)展慈善事業(yè)，也能制造罪惡事端。所以我們要準確看待金錢，以免陷進拜金主義”的泥潭，到頭來害人害己。)俗話說得好君子愛財，取之有道，用之有度”，我們應該樹立的準確的人生觀和金錢觀，讓金錢發(fā)揮它積極的作用。6、按提示答題：越來越多的同學

24、坦言將來要做公司老板、“大款”、甚至干脆說讀書就是為了長大后“掙大錢，住豪宅，過闊氣日子”。你是怎樣看待這個問題的？答案示例：追求物質(zhì)生活和精神生活，其中精神生活更重要。假如你來擔任這次綜合性學習的主持人，請仿照下面的示例，使用比喻手法寫兩個句子作為本次綜合性學習活動的結(jié)束語。示例：金錢像一面鏡子，照出人們靈魂的美與丑。答案示例：仿寫：金錢像一把標尺，丈量著你的貪欲。像一根魔棒，使貪欲更加瘋狂財富論壇采用采訪錄的形式，通過各行各業(yè)人士對財富的不同看法表現(xiàn)出身份職業(yè)等對思想理解的影響。試根據(jù)例句實行仿寫。例句：政治家：人民安居樂業(yè)是我最大的財富。受希望工程資助的大學生：財富是貧窮中的努力，是有愛

25、心。仿句：下崗工人：對生活的信念是我的財富。答案示例：仿句：財經(jīng)專家：財富是金錢，更是致富的方法和經(jīng)驗。病人：身體健康是人生最大的一筆財富。孤獨老人：一家人團團圓圓或我的子女健健康康、平平安安就是我最大的財富。六、話說千古風流人物班上將展開話說千古風流人物”的語文活動，請你完成下列任務。為營造氣氛，請你為該活動擬一個宣傳標語。答案示例：千古風流人物，永恒的精神領(lǐng)袖！在講保衛(wèi)國土故事”活動環(huán)節(jié)中，你將向同學們介紹(人名)，相關(guān)這位風流人物的主要事跡是：o答案示例：鄭成功、收復臺灣失地，趕走荷蘭入侵者，維護國土的完整，是偉大的民族英雄。襄樊人杰地靈，風流人物輩出，你最崇拜誰？寫出該風流人物寫的詩文名句(完整的一句)。風流人物：詩文名句：答案示例：諸葛亮、受任于敗軍之際，奉命于危難之間輪到“講名人故事”小組發(fā)言時，該小組還沒有準備好，導致活動冷場，針對此情況，你會提出怎樣的建議？答案示例：小組長要增強分工協(xié)調(diào)活動策劃者要在活動前統(tǒng)籌，過問各環(huán)節(jié)負責人準備情況。按要求