2022年小學(xué)教師管理制度范例

1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年小學(xué)教師管理制度范例為了給我校帶來良好的教學(xué)秩序，讓教師們具有一定的責(zé)任目標(biāo)意識(shí)，給祖國(guó)培養(yǎng)有用的棟梁之才，為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，特訂本制度。一、出勤管理1、凡請(qǐng)假的教師，代課費(fèi)由教師自己開出，每節(jié)_元。(婚喪假、特殊病假除外)2、開會(huì)、升降旗儀式活動(dòng)凡請(qǐng)假、遲到或早退一次扣_元，缺席一次扣_元。3、不假或事后請(qǐng)假均以曠工論處，按規(guī)定每節(jié)扣_元,每天扣_元，并記入檔案。4、凡需要請(qǐng)假的必須填寫請(qǐng)假條，校長(zhǎng)審批，交教導(dǎo)處調(diào)課。確因特殊情況可以用電話請(qǐng)假，但事后必須補(bǔ)上請(qǐng)假條。5、不允許教師之間私自調(diào)課，若是自行調(diào)課，一經(jīng)查實(shí)，雙方都按缺課處

2、理。6、曠工每天扣_元，遲到或早退一次_元，按規(guī)定_分鐘至_分鐘內(nèi)為遲到，_分鐘以上視為缺席。7、值周教師負(fù)責(zé)值周內(nèi)晨讀，缺一節(jié)扣幣_(tái)元，未完成值周條例，扣幣_(tái)元;值周教師要特別注意安全。二、教學(xué)管理1、教學(xué)常規(guī)實(shí)行月查制，并認(rèn)真作好記錄。2、聽課每位教師不少于_節(jié)，校長(zhǎng)、教導(dǎo)和教研組長(zhǎng)不少于_節(jié)。并作好記錄。3、每位教師要用普通話、寫規(guī)范字和作好記實(shí)手冊(cè)。(一)教學(xué)獎(jiǎng)懲1、凡統(tǒng)考科目的人均分、及格率和優(yōu)良率居同級(jí)同類學(xué)校(教學(xué)點(diǎn)與教學(xué)點(diǎn))第一、二、三名的分別獎(jiǎng)45、40、_元。居全鎮(zhèn)第一、二、三名的獎(jiǎng)55、50、_元。2、統(tǒng)考科目的及格率為_%的獎(jiǎng)_元，在此以上的按上升一個(gè)百分點(diǎn)加獎(jiǎng)_元累計(jì)

3、。3、統(tǒng)考科目的優(yōu)良率為_%的獎(jiǎng)_元，在此以上的按上升一個(gè)百分點(diǎn)加獎(jiǎng)_元累計(jì)。4、統(tǒng)考科目人均分高于全鎮(zhèn)人均分_分(含_分)以上的獎(jiǎng)_元。5、凡統(tǒng)考科目的及格率在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的懲_元。6、凡統(tǒng)考科目的人均分在全鎮(zhèn)倒數(shù)第一的且低于全鎮(zhèn)人均分的懲_元。(二)其它獎(jiǎng)勵(lì)1、教師在刊物上發(fā)表文章的。國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)_元，省級(jí)_元，地級(jí)_元(同一篇文章只取最高獎(jiǎng)，且必須是本人所寫)。2、教育主管部門組織的學(xué)科競(jìng)賽或是單項(xiàng)比賽。所叫學(xué)科學(xué)生參賽，輔導(dǎo)教師以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)獎(jiǎng)(不含體育;同一競(jìng)賽若干人參加，只取最高獎(jiǎng)級(jí)的前三名)。2022年小學(xué)教師管理制度范例（二）1、學(xué)習(xí)制度。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好會(huì)議記錄。

4、經(jīng)常讀書看報(bào)，每學(xué)期閱讀一本教育專著，做好讀書筆記。每學(xué)期課改實(shí)驗(yàn)老師撰寫_篇教學(xué)反思或隨筆，_篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，余者撰寫_篇教學(xué)反思或隨筆，_篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文;2、研討制度。樂意承擔(dān)公開課教學(xué)，主動(dòng)搜集教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)方法。評(píng)議要注意聽取他人意見、汲取他人精華、發(fā)表自己見解。每學(xué)期每位教師在南安教育信息網(wǎng)和九都教育網(wǎng)上發(fā)表的信息報(bào)道分別不少于_篇;3、請(qǐng)假制度。嚴(yán)格執(zhí)行南安市教職工管理暫行規(guī)定，堅(jiān)持做到有事先請(qǐng)假、無事不請(qǐng)假、小事少請(qǐng)假。請(qǐng)假須按程序按手續(xù)辦理，_天以內(nèi)的公假或私假應(yīng)自找老師代課并告知教導(dǎo)處，假后自找時(shí)間補(bǔ)上;4、辦公制度。在時(shí)間上做到“四準(zhǔn)”：準(zhǔn)時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)用膳、準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)

5、時(shí)下課。辦公期間杜絕玩游戲或做影響他人辦公的事;5、課程制度。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足每門課程，無經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)換功課;6、早會(huì)制度。做操或集會(huì)時(shí)全體教師均應(yīng)到操場(chǎng)維持秩序，做操后班主任應(yīng)根據(jù)集會(huì)時(shí)提出的要求，結(jié)合學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、宣傳、引導(dǎo);7、上課制度。做到“三不”：不上無準(zhǔn)備的課，不坐著上課，不歧視后進(jìn)生;力求“三多”：多采用直觀教學(xué)，多采用普通話教學(xué)，多給學(xué)生思考的時(shí)空;8、聽課制度。建立跟班聽課、幫扶聽課制度，養(yǎng)成專心聽課、認(rèn)真做好聽課記錄的良好習(xí)慣，聽課后要及時(shí)跟授課老師交流。每學(xué)期校長(zhǎng)、教導(dǎo)和課改實(shí)驗(yàn)老師聽課不少于_節(jié)，非實(shí)驗(yàn)老師聽課不少于_節(jié);9、備課制度

6、。圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、班級(jí)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃制定任教學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師課前必須寫好教案。教案一般應(yīng)包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程等;10、作業(yè)布置。少布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，多布置實(shí)踐性、發(fā)展性、自選性的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)量要適當(dāng)，一般一、二年級(jí)不留書面的家庭作業(yè)，其他年級(jí)的書面作業(yè)控制在一小時(shí)內(nèi)。應(yīng)督促教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣;11、作業(yè)批改。語文科作業(yè)按課批改，數(shù)學(xué)科作業(yè)當(dāng)天批改，美術(shù)科、自然科實(shí)驗(yàn)作業(yè)按次批改。每次批改都應(yīng)注明批改日期，使用統(tǒng)一的修改符號(hào)，批注提倡短語加等級(jí)。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤之處應(yīng)讓學(xué)生更正并批改。應(yīng)要求學(xué)生使用統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本，按規(guī)定

7、的格式完成，字跡要工整，少寫錯(cuò)別字，按時(shí)按量完成。學(xué)生作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改，及時(shí)反饋，多采取面批面改形式。作業(yè)批改可把教師批改與學(xué)生自主批改、學(xué)生互動(dòng)批改有機(jī)結(jié)合。12、家校聯(lián)系。班主任和科任老師每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪。各個(gè)班主任應(yīng)健全學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，學(xué)校應(yīng)健全住宿學(xué)生家長(zhǎng)的電話簿，遇到學(xué)生曠課或突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，該緊急處理的及時(shí)處理，該向上報(bào)告的要及時(shí)報(bào)告。2022年小學(xué)教師管理制度范例（三）為了更好的管理我校教師，樹立良好的形象，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度。一、教師是學(xué)校教

8、學(xué)工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會(huì)需要的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。三、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則，教育性原則，理論聯(lián)系實(shí)際的原則，啟發(fā)性原則，因材施教原則，循序漸漸進(jìn)原則，鞏固性原則，直觀性原則。四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)的基本要求是：一、備課1.開學(xué)前組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程理念，明確課程要求，擬訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。2.通讀全冊(cè)

9、教材，熟悉內(nèi)容體系，了解教材編寫意圖，明確本冊(cè)教材的三維目標(biāo)的基本要求，明確教材各單元知識(shí)的聯(lián)系與銜接。3.教師備超周課，不能臨教臨備，更不能教后補(bǔ)備。中青年教師備詳案，老年教師寫詳簡(jiǎn)案。4.正確對(duì)待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。一是要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”;二是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)(或優(yōu)秀教案)應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，分析研究，消化吸收，不能照搬照抄。5.備課時(shí)教師心中要有學(xué)生，要把“假如我是學(xué)生”作為座右銘。既要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把握教學(xué)最佳時(shí)間的教學(xué)密度，完成教學(xué)任務(wù)，又要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)選擇教法與學(xué)法。6.做好集體備課工作。同年級(jí)同學(xué)科教師，每?jī)芍芙M織一次集體備課，每次時(shí)間不少于_小時(shí)，做到“三

10、定”(定時(shí)、定課題、定主備中心發(fā)言人)認(rèn)真研討集思廣益，并做好集體備課記錄。二、授課1.教師按照課表上課，做好課前準(zhǔn)備。2.發(fā)揮課堂最大教學(xué)效益，進(jìn)教室上課要關(guān)閉通訊工具，無特殊情況不會(huì)客，不走出課堂，準(zhǔn)時(shí)上下課，保證學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間。3.上課時(shí)教師要做到精神飽滿，不帶個(gè)人情緒，站立講課。用普通話，語言要準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng)，教態(tài)要端莊、親切、自然。4.嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們?nèi)褙炞?，精神飽滿。課堂秩序應(yīng)始終良好，教學(xué)氣氛應(yīng)活潑而不亂，嚴(yán)而不死板，教師不得體罰和變相體罰學(xué)生。5.課后認(rèn)真撰寫“課后反思”。三、作業(yè)與輔導(dǎo)1.作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)富有針對(duì)性，有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不同程

11、度的學(xué)生，作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)，口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。2.減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，控制家庭作業(yè)量。語文、數(shù)學(xué)、外語以外的學(xué)科不留書面家庭作業(yè)，可布置適當(dāng)?shù)钠渌问降淖鳂I(yè)。語文、數(shù)學(xué)、英語可留書面家庭作業(yè)。一、二年級(jí)一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)，每天控制在一小時(shí)以內(nèi)。3.教師要認(rèn)真批改作業(yè)。課堂作業(yè)和練習(xí)冊(cè)要全批改，批改作業(yè)所使用的符號(hào)應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，批注提倡短語加等級(jí)，適當(dāng)做好記錄。不得叫學(xué)生批改作業(yè)。4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的督促與指導(dǎo)，以保證完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課外閱讀任務(wù)。四、評(píng)價(jià)與考核1.評(píng)價(jià)學(xué)生要以綱要和教育部_積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考

12、試制度改革_通知為指導(dǎo)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評(píng)價(jià)的目的、內(nèi)容，以開放、多元、多樣的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)與技能、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和解決問題能力發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià)。2.重視過程性評(píng)價(jià)，采取階段性(終結(jié)性)評(píng)價(jià)和過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式考查和評(píng)價(jià)學(xué)生。每學(xué)期、學(xué)年結(jié)束時(shí)，教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括各學(xué)科的學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)和教師的評(píng)語評(píng)價(jià)。要發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、反饋、調(diào)整和改進(jìn)功能，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程。五、教學(xué)研究1.完善教研機(jī)構(gòu)，健全以校為本的教研制度。要整合學(xué)校教導(dǎo)處、教研組(室)、備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于

13、教師專業(yè)成長(zhǎng)的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次，每次時(shí)間不少于_小時(shí)，做到“三定”：定時(shí)、定主題、定中心發(fā)言人，認(rèn)真研討，并做好記錄。2.教師要積極參與課題研究，教研組(備課組)應(yīng)根據(jù)本年段的特點(diǎn)，承擔(dān)課題研究的一部分任務(wù)，及時(shí)整理研究經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)年結(jié)束要進(jìn)行階段性結(jié)題。3.每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于_節(jié)，要做好記錄和簡(jiǎn)評(píng)，并積極參加評(píng)課活動(dòng)。4.教師對(duì)于“有效教學(xué)”、“自育自學(xué)”課題研究取得的成果，要及時(shí)形成文字材料，在并積極投稿，對(duì)發(fā)表的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆等，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。2022年小學(xué)教師管理制度范例（四）為了加強(qiáng)教師的組織紀(jì)律性,提高教師的出勤率和工作效率

14、,保證學(xué)校工作的正常開展,特制定本制度。一、在崗工作時(shí)間規(guī)定：1、教師要按時(shí)上下班，不遲到、不早退。學(xué)校值周教師提前_分鐘到崗，樓層值日教師提早_分鐘到崗。若因交通、車輛故障等客觀原因要遲到的，必須立即與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)電話匯報(bào)，并在到校后在簽到本上注明批準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的姓名，便于辦公室核實(shí)，可按零星假處理。2、周五下午的會(huì)議，與會(huì)人員必須準(zhǔn)時(shí)參加。若因公、因私請(qǐng)假，必須征得校長(zhǎng)同意，遇學(xué)校重要會(huì)議或重要活動(dòng)，一般不予批準(zhǔn)。二、離崗請(qǐng)假有關(guān)規(guī)定：教師在工作時(shí)間內(nèi)未到崗，一天以上(含一天)都要事先報(bào)校長(zhǎng)同意并書面向校辦公室辦理請(qǐng)假手續(xù)，一天以內(nèi)直接書面向校辦公室辦理請(qǐng)假手續(xù)，遇有急事，事后必須補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。1、

15、教師在工作時(shí)間內(nèi)出入校門，要協(xié)助門衛(wèi)做好教師出入登記，如不接受登記作擅自離崗處理。2、教師因病不能堅(jiān)持教學(xué)工作，病假一天以上須持市級(jí)及以上醫(yī)院證明。同意后才能請(qǐng)假。如確系臥床不起或急診，應(yīng)及時(shí)打電話或托人請(qǐng)假，回校后辦理補(bǔ)假手續(xù)。3、原則上不請(qǐng)事假，如確需請(qǐng)假，一至三天必須書面向校長(zhǎng)請(qǐng)假，三天以上必須報(bào)教育局同意，允許后方能請(qǐng)假。4、教師的婚假、產(chǎn)假、喪假等法定公假，按有關(guān)規(guī)定給假，具體如下：婚假：晚婚_天(經(jīng)學(xué)校同意可分散在一個(gè)月內(nèi)安排)，不符合晚婚規(guī)定或再婚的婚假為_天。對(duì)放棄婚假提前回校上班的，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)(每天_元)。喪假：直系親屬及雙方父母死亡后，可給予_天喪假；教師本人的祖父母或外

16、祖父母過世可給予_天喪假。喪事在外地料理的，可給予路程假(省內(nèi)_天，省外_天)。產(chǎn)假：順產(chǎn)九十天，難產(chǎn)一百零五天(遇寒暑假可順延)。(根據(jù)學(xué)校工作需要原則上不請(qǐng)哺乳假，哺乳期間每日享受一小時(shí)哺乳假。)上環(huán)假：安置宮內(nèi)節(jié)育器、進(jìn)行節(jié)育手術(shù)，準(zhǔn)予休假三日(建議盡可能利用周五或雙休日，學(xué)校發(fā)放相應(yīng)的調(diào)休單，持醫(yī)院證明。)；取環(huán)假：_天。小產(chǎn)假：計(jì)劃內(nèi)的懷孕不滿四個(gè)月流產(chǎn)，給予十五天的產(chǎn)假；滿四個(gè)月以上流產(chǎn)，給予四十二天產(chǎn)假；計(jì)劃外第一次意外懷孕流產(chǎn)，給予十五天的產(chǎn)假，以上情況的產(chǎn)假期間，工資照發(fā)，月考勤獎(jiǎng)扣除。計(jì)劃外意外懷孕，第二次按病假計(jì)算。其他假：女教師產(chǎn)前檢查(安排好自己的工作，無特殊原因，時(shí)

17、間不得超過半天，有醫(yī)院證明)；男教師的妻子生產(chǎn)可享受一周護(hù)理假(建議其中三個(gè)工作日要求來校完成教學(xué)任務(wù))。根據(jù)學(xué)校工作需要，女教師產(chǎn)假和男教師護(hù)理假享受不足，提前上班，每一工作日獎(jiǎng)勵(lì)_元。以上假期中除產(chǎn)假外，其他假期如遇法定節(jié)假日，不重復(fù)計(jì)算。5、校假：每位教職工每月可享受_小時(shí)機(jī)動(dòng)假，一次不超過兩小時(shí)，在安排好工作，不影響教學(xué)的情況下向辦公室主任報(bào)告；后勤人員向總務(wù)主任或分管校長(zhǎng)報(bào)告；學(xué)校中層、職能部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，需向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，征得同意后，方能離校，并在臨時(shí)外出登記本上記錄完整(登記本上要填寫審批人名字、離校時(shí)間、返回后填寫返校時(shí)間。登記外出時(shí)間要與請(qǐng)假時(shí)間一致)，可以不計(jì)缺勤。但逢學(xué)校

18、集會(huì)、教研或有其他活動(dòng)一般不予準(zhǔn)假。超過_小時(shí)按_天計(jì)算。6、請(qǐng)假未批準(zhǔn)而不上班，按曠工計(jì)；假滿未續(xù)假而又未上班，按曠工計(jì)。7、教師如提前結(jié)束假期，應(yīng)向批準(zhǔn)人銷假，請(qǐng)假時(shí)間予以更正。8、假日值班或返校等同于上班，不得遲到、早退。有事要事先請(qǐng)假。三、加班和調(diào)休有關(guān)規(guī)定：1、教職工節(jié)假日、下班后接受學(xué)校委派，承擔(dān)臨時(shí)性、突發(fā)性任務(wù)，必須填寫加班登記單，先交分管校長(zhǎng)審批，再交給年級(jí)組長(zhǎng)匯總后報(bào)辦公室主任處。每月_日，由辦公室統(tǒng)計(jì)、發(fā)放調(diào)休單(_小時(shí)以內(nèi)作為奉獻(xiàn)，_小時(shí)為半天，_小時(shí)以上為一天)，沒有加班登記單，不予認(rèn)可。3、需要調(diào)休的教師，不能影響正常工作，遇學(xué)校集會(huì)、教研或有其他活動(dòng)一般不予批準(zhǔn)。調(diào)休時(shí)間原則上一次不能超過半天，一天及一天以上連續(xù)調(diào)休需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，安排好自己的工作，并把課務(wù)安排情況報(bào)備教導(dǎo)處，然后將調(diào)休單交給校辦公室。調(diào)