2022年中學校本教研制度

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年中學校本教研制度學校是校本教研的主陣地，是校本教研的中心，教室即研究室，師生均為研究者。因此要搞好校本教研；就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學生，在充分學習課程改革理論的基礎上，加強課堂教學的自我反思，要切實研究課堂教學中的實際問題；在此基礎上_教師_討論，共同研究。一、指導思想為進一步貫徹_加強農村教育工作_決定和教育部基礎教育課程改革綱要(試行)的精神，提高教師實施素質教育的能力和水平，全面落實課程改革目標，促進學生全面發(fā)展，使我校教育教學走向良性、健康、有序的軌道，全面提升辦學水平。二、健全_，加強領導建立與新課程相適應的校本教研制度，

2、是當前學校發(fā)展和教師成長的必然要求，是深化教學研究改革的方向和重點，是教師培訓工作順利進行的重要途徑，是保證新課程實驗向縱深發(fā)展的新的推進策略.為此，學校將建立健全_，加強校本教研的_與管理。1、校本教研管理是培訓教學、培訓學習和培訓教學研究等的保障系統(tǒng)。校本教研管理就是要建立科學的校本培訓管理運行機制，包括培訓、激勵、獎懲等機制，用科學的管理保證校本培訓的教學、學習，研究有序而高效地開展，促進培訓教學、學習和研究的良性互動，真正使學校成為一種學習型社會_，發(fā)揮其應有的作用，提高培訓的整體質量。2、校長為校本教研的第一責任人。校長是學校的法人代表，負有幫助、指導教師，對其進行培訓，促其成長的義

3、務和責任。貫徹落實教育部規(guī)定的參加繼續(xù)教育是中小學教師的權利和義務的精神，就不在限于將學校辦成教書育人的衷好場所，還要使其成為教師發(fā)展的場所。校本教研中校長是第一責任人，充分發(fā)揮校長在校本教研中的作用，有計劃、有步驟地_教師參加各種形式的校.內培訓活動，督促教師不斷提高教育教學水平。3、校本教研領導組組長：校長副組長：副校長成員：教導處正副主任、教科室正副主任、各教研組組長三、明確目標，強化管理1、各教研組要根據本學科教學的特點，要制定校本教研計劃，并且要突出實際研究；2、教師本人要制定本學期校本教研計劃，確定自學的新課程改革書籍1_本，分析自己教學中的不足；確定自己本學期校本教研的主要活動。

4、3、強化_備課的管理和備課組建設。4、骨干教師每學期要上1_次示范課。5、每個學科備課小組每周上1_節(jié)研究課。6、每學期上交一篇自己滿意的典型案例。7、每月上交一篇教學反思。8、每學期上好一節(jié)研究課。9、每學期讀一本理論專著，并認真做好自學心得筆記。10、學習專業(yè)知識，必須完成與所任同一年級的專業(yè)學習資料三本，與進度相符，由教導處檢查，納入考核.11、凡參加上級課改培訓教師，返校后要做次專題講座。12、每月_二次全體教師的工作會議，及時了解情況，分析問題、解決問題。13、每學期_一次課堂教學比武活動。14、有計劃地開展教學課程研討交流活動?？傊?，教師是校本教研活動的主體，要積極參與各種教研活動

5、，并進行自主的學習和研究。1、教師要制定并逐步完善個人成長的計劃，并制定具體的行為要點。2、教師要不斷豐富反思教學的實踐并在實踐中提高反思能力，優(yōu)化反思策略。3、教師要有適合于自己的科研課題，帶著問題去學習和實踐，并注意積累和階段的總結。4、教師要有自己的一套教學方式方法，并在校本教研和教學實踐中逐步加以完善，形成有個性特征的教學風格。5、教師之間要經常而有效地互通信息、交流體會、相互切磋、_經驗，要建立合作攻關的同伴互助_，充分發(fā)揮個性特長和團隊精神，在分工協作、互動共生中創(chuàng)造優(yōu)秀的教研成果。2022年中學校本教研制度（二）1、檔案實行專人管理，管理嚴格保管檔案箱、櫥鑰匙，不得帶至辦公室外，

6、非檔案管理人員不得隨便開啟檔案箱、櫥。2、不得利用工作之便私自摘錄、擅自為他人查閱檔案，不得向外傳播和介紹檔案、資料內容及存放位置等情況。3、科學管理檔案，檔案查閱完畢，隨時歸還原處;檔案按保管期結合年代排列存放，資料按類別排列存放。4、檔案箱、櫥進行統(tǒng)一編號，自門口開始從左至右，自上而下編號，并插上查找案卷指引卡。5、維護檔案安全，每個箱櫥必須保持整潔，并放置防霉去蟲劑。6、檔案人員調動工作時，應在離職前辦理交接手續(xù)。二、檔案保密制度：1、檔案工作人員必須嚴格遵守紀律，保守_，不得擅自擴大檔案利用范圍，不得泄露檔案內容。2、嚴格檔案借閱制度，健全手續(xù)，做到萬無一失。3、不利于保密的地方不得存

7、放_文件和資料。4、不得擅自摘錄、復制檔案內容，不得私自將_文件和檔案帶回家中和公共場所查閱。5、不在普通電話、明碼電報、通信中涉及檔案_。三、檔案借閱制度1、外單位查、借檔案，必須持單位介紹信，審明查檔案原因，經本單位分管檔案領導批準后可準予查閱。2、本單位人員查閱涉入本單位_的有關檔案，須經領導批準后方可查閱。3、查、借檔案者必須認真填寫借閱登記簿。4、查借檔案者要愛護檔案，不準在卷內涂改、勾畫、撕拆、抽取檔案。5、查閱檔案一律在本單位內查閱，原件一般不得借出，如特殊情況需外借者，須經領導批準，限十天內歸還，并辦理借閱登記手續(xù)。6、檔案歸還時，檔案工作人員應清點無誤后簽收，發(fā)現問題要查明原

8、因，報領導處理。四、檔案鑒定制度：1、按期對檔案保管滿_年的短期檔案進行鑒定工作。2、鑒定工作要在分管領導下的主持下，由分管領導、業(yè)務人員、檔案人員組成鑒定小組，逐卷進行鑒定，鑒定后要寫出鑒定報告并注明鑒定日期。3、對鑒定后繼續(xù)保存的檔案要調整保管期限，并在備考表中注明鑒定時間、意見，由小組負責人簽字。4、對鑒定后需要銷毀的檔案，必須辦理批準手續(xù)，寫出書面報告，編制銷毀清冊，報有關領導批準。5、銷毀檔案時要有_個監(jiān)銷，監(jiān)銷人要在銷毀清冊上簽字蓋章，填上日期。五、檔案移交制度：1、檔案室應按有關規(guī)定向上級檔案館移交檔案。2、應移交的檔案包括文書檔案、教學檔案、會議檔案等各門類、載體的具有永久、長

9、期保存價值的全部檔案。3、檔案移交時應將目錄卡片等檢索工具及編制的_沿革、全宗介紹、文件匯編、參考資料等隨同一起移交。4、交接雙方必須根據移交目錄清點核對，并在交接文據上簽字蓋章。5、檔案人員調動工作時，也必須辦理上述移交手續(xù)，并經分管領導繁體字認證后方可離開崗位。六、檔案立卷歸檔制度1、本部門在工作活動中形成和使用的各種有保存價值的文件以及其它有關材料、錄章錄像帶、照片、文電等應立卷歸檔。2、必須按本部門立卷歸檔分類方案，將各種有保存價值的文件材料收集齊全完整，由檔案人員和各室分別立卷。3、每年將有保存價值的文件材料，按照“年度機構問題”和文件形成規(guī)律和特點，保持文件之間的有機聯系，分類準確

10、，合理組卷。4、立卷要做到書面材料規(guī)范，排列順序正確，目錄、頁碼清楚，標量確切簡明，保管期限劃分準確，案卷裝訂整齊美觀。5、文書檔案在第二年_月底前立卷歸檔，其它門類檔案按有關規(guī)定按期歸檔。文書檔案應在第二年_月前移交檔案室，其它門類檔案的移交按有關規(guī)定執(zhí)行。6、各處室歸檔的案卷必須編制移交目錄，向檔案室移交，交接雙方按移交目錄清點核對，并履行簽字手續(xù)。檔案室對接帳的案卷要進行質量檢查，及時登記，編目上架。7、檔案室對文書檔案和其它門類檔案的立卷工作進行督促檢查與指導幫助。七、檔案統(tǒng)計制度：1、建立、健全科學的檔案統(tǒng)計工作，準確地反映本單位檔案數量質量及其管理狀況。2、建立檔案、資料、設備等實物統(tǒng)計工作和登記臺帳，做到數字準確。3、堅持做好檔案資料統(tǒng)計的基礎工作，做好平時原始數據登記工作，注意積累統(tǒng)計資料。4、每年對全部檔案資料進行全面檢查，并做詳細記錄。5、逐步實現統(tǒng)計工作完整性，統(tǒng)