2022年傳染病防控工作管理制度

1、第PAGE22頁共NUMPAGES22頁2022年傳染病防控工作管理制度為確保我校傳染病防控管理工作扎實有效，特制定本制度。一、成立學校傳染病防控領導小組。組長：邵磊(校長)副組長：賈勝玉(總務副校長)張心彥(政教副校長)成員：趙學山劉啟忠沈新建崔天亮杜詩峰侯煜朱峰張遠啟及全校班主任二、學校結合本校的實際制訂傳染病防控工作預案，并啟動傳染病防控領導小組工作機制和防控工作預案。三、嚴格執(zhí)行學校門衛(wèi)管理制度。堅持憑教師證或學生證出入校門和做好來訪登記工作，凡患傳染病或疑似者，一律禁止進入校園。四、建立學生晨午檢制度、學生因病缺課登記制度、傳染病登記制度、消毒制度。五、嚴格做好因病缺課登記工作。堅持

2、晨檢、午檢制度，并做好晨檢、午檢記錄。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等異常情況，及時上報學校，與此同時要跟學生家長取得聯(lián)系，在第一時間送學生到正規(guī)醫(yī)院接受治療。學生治療階段，不得到校，必須痊愈后持縣級以上醫(yī)院的康復證明才能返校就學。學生治療期間，班主任必須每天跟蹤療情，詳細掌握學生的治療進展并記錄在晨檢記錄本上。六、做好宣傳教育和培訓工作。充分利用學校的宣傳欄、健康教育課、班會、國旗下講話等，對師生加強傳染病知識和日常保健意識的宣傳教育。做好對班主任、其他任課教師的傳染病防控工作的業(yè)務培訓。七、做好消毒和開窗通風工作。學校保證各個教室、功能室、辦公室等相對獨立、采光通風良好，完善洗手區(qū)的建設，同時為每個班配發(fā)體

3、溫表、口罩、藥品及消毒用具和用品，設置專人每天做好消毒和開窗通風工作。八、一旦出現(xiàn)疫情，要及時了解基本情況并迅速報告。班級必須在發(fā)現(xiàn)疫情的第一時間上報學校，學校相關負責人向教委、學校衛(wèi)生科、疾控中心匯報，同時通過疫情預警系統(tǒng)進行網(wǎng)絡報告，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。對瞞報、遲報、漏報疫情，并產(chǎn)生不良后果的要依法追究有關責任人的責任、按照要求上報疫情梁園區(qū)集二中_年_月_日2022年傳染病防控工作管理制度（二）一、為加強學校疫情報告管理工作，根據(jù)傳染病防治法的規(guī)定，學校應成立傳染病防治領導_，建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡，兼職緊急救護師趙西林老師負責疫情管理、消毒等工作，積極應對突發(fā)公共衛(wèi)

4、生事件的發(fā)生。二、學校領導、班主任、教師、學生等，發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規(guī)定時限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構或疾病預防控制機構報告。班主任、疫情報告員應認真學習傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例等法律法規(guī)和傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病診斷、報告、隔離消毒及疫情處理程序，切實加強傳染病防治能力。三、學校發(fā)現(xiàn)_，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺_、脊髓灰質炎和人感染高致病性禽流感于_小時內(nèi)，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于_小時內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當于_小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)

5、進行報告。四、傳染病暴發(fā)、流行時，學校疫情報告員應當以最快的通訊方式向當?shù)匦l(wèi)生機構報告疫情。五、落實“晨檢”、“午檢”制度，對請假、缺課的學生要登記備查，詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治療。六、國家對兒童實行預防接種證制度。兒童入托、入學時，托幼機構、學校應當查驗預防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應當及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構或接種單位報告并配合做好補種工作。七、加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。八、積極開展愛國衛(wèi)生運動，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風，設置防蚊滅蠅

6、設施。食堂要講究衛(wèi)生，預防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學生要合理營養(yǎng)、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質。九、任何班級對傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的班級和個人，將按照傳染病防治法的有關規(guī)定予以嚴肅處理，構成犯罪的將依法追究刑事責任。2022年傳染病防控工作管理制度（三）為了提高學校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生_的應急處置工作，減輕或者消除_的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)_傳染病防治法、_食品衛(wèi)生法、學校衛(wèi)生工作條例。特制訂以下制度：20

7、22年傳染病防控工作管理制度（四）1、學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫(yī)務室報告。2、校醫(yī)務室實行首診負責制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規(guī)定時限：_(包括乙類傳染病按_管理的病種)，_小時內(nèi)報告；乙類傳染病_小時內(nèi)報告，丙類傳染病_小時內(nèi)向負責傳染病管理的校分管領導和區(qū)教育局分管領導報告，并填報傳染病報告卡，向區(qū)疾控中心報告。根據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。晨檢制度1、每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。2、以班為單位，

8、實行班主任督促責任制，及時檢查衛(wèi)生員每日晨檢記錄并上交至校醫(yī)務室。在上午第二節(jié)課間將缺勤同學的_和缺勤的原因及時送到醫(yī)務室，下午缺勤同學的_和缺勤的原因，在_點鐘之前送到醫(yī)務室。每天有衛(wèi)生老師匯總統(tǒng)計，以便及時了解學校每天發(fā)生疾病的情況。3、發(fā)熱在攝氏_度及以上或患傳染病的同學一定要回家看病休息、隔離，病愈后復課必須由衛(wèi)生老師檢查，確認痊愈后方可進教室上課。因病缺勤病因追查與登記制度1、各班指定專人負責對早晨入校的的學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。各班均需備有學生缺課登記本，內(nèi)容、日期、學生姓名、缺課原因、報告校醫(yī)時間、備注等。2、各班班主任負責每天的學生缺課登記，因病缺課的調查核

9、實。班主任可委托班干部及時將因病缺課學生_及具體情況報告校醫(yī)務室。3、校醫(yī)務室對缺勤學生應及時進行追查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤登記本上，如果是傳染病缺課的應填寫病名、發(fā)病時間、診斷醫(yī)院及目前在家或醫(yī)院隔離治療情況，未明確診斷前，在備注欄填寫主要臨床表現(xiàn)、癥狀等。傳染病疫情應急預案管理制度一、傳染病1.一般_學校發(fā)生屬于一般_的疫情，啟動第三級應急響應。啟動日報告和零報告制度，學校實行_小時值班制度，加強疫情通報。_專門人員督促落實各項防治措施，做好進入應急狀態(tài)的準備。學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對_活動要進行控制。傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼

10、吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2.重大_所在地區(qū)發(fā)生屬于重大_的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合_部門做好

11、隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3.特大_所在地區(qū)發(fā)生屬于特大_的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。避免人群的聚集和流動。學校不_師生參加各類大型_活動，調整大型學術活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術

12、活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行；暫停成人教育和業(yè)余培訓等教學活動。對教室、實驗室、食堂、圖書館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。學校每日公布校園疫情防控工作的情況。4.校內(nèi)疫情校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在_部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺_的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校

13、內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報區(qū)人民政府批準。采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。二、食物中毒及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：1.立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教

14、育和公安等部門；2.立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人；3.保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予_部門處理；4.積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；5.落實_部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。6.配合_部門分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。三、預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等_1.迅速報告_部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。2.及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。3.盡快

15、采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。4.總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。傳染病防控管理第一章總則第一條為了預防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障全校師生員工的身體健康，根據(jù)中國_傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等法律法規(guī)的規(guī)定，特制定本管理制度。第二條本管理制度適用于本校傳染病防控及相應保障措施、傳染病監(jiān)測與報告、疫情處理及學校衛(wèi)生工作監(jiān)督管理。第三條為了有效地做好傳染病防治工作，每年制定相應的防治工作計劃，并將其列入校年度工作計劃。第二章_管理第四條成立學校傳染病防治領導小組，由一名校領導負責全面工作，并且每年撥出專項經(jīng)費用于傳染病防治，配備專用的計

16、算機、電話、等通訊工具。第五條學生科、總務科、教務科承擔傳染病防治工作的具體實施。第六條由專人負責傳染病防治工作，對校內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情進行監(jiān)測、信息報告與管理，建立傳染病登記冊和預防接種登記冊。第七條定期進行各種形式的傳染病預防知識宣教，各醫(yī)務人員定期進行傳染病相關知識培訓。第三章疫情報告制度第八條校辦公室為責任報告單位，負責本校的疫情報告工作。第九條責任疫情報告人在執(zhí)行職務過程中發(fā)現(xiàn)，有法定傳染病病人、疑似病人或病原攜帶者，必須按傳染病防治法的規(guī)定進行疫情報告，履行法律規(guī)定的義務。第十條責任報告人在首次診斷傳染病病人后，應立即填寫、上報傳染病報告卡，報告卡由錄卡單位保留三年。

17、第十一條責任報告單位對_、傳染性非典型性肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺_、脊髓灰質炎的病人、病原攜帶者或疑似病人，應于_小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。對其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者，應于_小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)進行報告。對丙類傳染病和其他傳染病，應于_小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)進行報告。第十二條有關單位發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，應于第一時間報告辦公室，辦公室在_小時內(nèi)向_市疾病預防控制中心報告，并積極配合疾病預防控制中心專業(yè)人員進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情調查、采樣與處理。第四章發(fā)生疫情應急預案第十三條發(fā)現(xiàn)疫情

18、馬上啟動疫情應急預案。第十四條在學校傳染病領導小組的直接領導下，成立防控工作各_機構，并分工協(xié)作。(一)_指揮組。負責進行防控工作的協(xié)調和_指揮。(二)衛(wèi)生防疫組。負責衛(wèi)生防疫工作，出現(xiàn)疫情時實施對環(huán)境不間斷的消毒，對易感人群進行預防注射，預防用藥等。_對疫區(qū)人員的體檢、衛(wèi)生宣教和疫情報告等。(三)醫(yī)療救治組。對發(fā)生疫情的病人及疑似病人進行診斷救治，采用相應的消毒隔離措施，并視具體情況請求上級醫(yī)院會診、支援或轉診。(四)后勤保障組。負責所需藥品、器材的采購、供應及生活保障。第十五條分設隔離病房，用于傳染病人的隔離治療，并由專人進行清掃消毒。第十六條根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級統(tǒng)一要求，實施建議學校做

19、出相應的隔離措施。第十七條建立疫情信息員報告制度，每天向校醫(yī)室報告前一天的疫情，由辦公室負責統(tǒng)計上報。第五章預防第十八條建立學生健康管理制度，定期體檢。做好新生入學的健康教育工作。利用多種形式進行以季節(jié)性傳染病為重點的預防知識宣傳教育活動。第十九條在傳染病流行季節(jié)，對各班班長進行一定的培訓，采取相應的排查措施。第二十條根據(jù)國家和地方法規(guī)為學生實施計劃免疫，應接種率達_%。第二十一條對食堂進行監(jiān)督和檢查，并建立食品衛(wèi)生安全制度，定期檢查。第二十二條對教室、宿舍等公共場所的衛(wèi)生清掃和定期消毒進行監(jiān)督，并建立相應制度，定期檢查。2022年傳染病防控工作管理制度（五）醫(yī)院是傳染病最早發(fā)現(xiàn)、最早報告、最

20、早處置的前沿陣地，因此必須強化對傳染病病人、病原攜帶者、疑似患者、密切接觸者的控制治療措施。一、實行傳染病預檢分診制度，提供醫(yī)療救護、現(xiàn)場救援、接診治療等服務。二、發(fā)現(xiàn)甲類及乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、_中的肺_和人感染高致病性禽流感，對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。對疑似患者確診前，在指定場所單獨隔離治療。對密切接觸者，在指定場所進行醫(yī)學觀察和采取其他必要的預防措施。三、發(fā)現(xiàn)乙類或者丙類傳染病人，根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。四、在不具備相應救治能力時，將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫(yī)療機構，對于被傳染病病原體污染的場所、物品、車

21、輛以及醫(yī)療廢物，實施消毒和無害化處理。2022年傳染病防控工作管理制度（六）組長：閆東瑜負責：全園工作疫情報告員：徐靖負責：幼兒園的疫情報告工作組員：閆智英閆秀會負責桌椅、門把手、欄桿的消毒工作陳玉芬陳寶如負責玩教具的消毒工作王迎花徐靖負責一巾一杯的消毒工作張貴林負責室內(nèi)外墻壁、地面、廁所的消毒工作2022年傳染病防控工作管理制度（七）各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，_教育局，部屬各高等學校：近期，我國部分地區(qū)出現(xiàn)人感染h7n9禽流感病例，個別學校還發(fā)生了甲型h1n1流感、腸道傳染病等疫情。為切實做好學校防控工作，保障師生身體健康，現(xiàn)通知要求如下。一、高度重視，及時對學校防控工作做出部署。

22、各地教育行政部門和各級各類學校要增強防控意識，高度重視流感等春季傳染病防控工作，主動加強與_部門的溝通和聯(lián)系，及時了解本地疫情和防控工作部署，在_的統(tǒng)一領導和_部門的具體指導下，結合學校實際和特點，采取有針對性的措施，切實落實各項防控要求。二、宣傳普及防控知識，提高學生自我防護能力。各級各類學校要把流感等春季傳染病防控知識作為當前學校衛(wèi)生防病宣傳教育重點，通過健康教育課及其他多種宣傳形式向師生、家長普及科學防控知識，重點教育并督促學生保持良好個人衛(wèi)生習慣，包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻；避免接觸禽類(家禽、野禽)、牲畜等易于攜帶禽流感病毒的動物，一旦接觸過禽鳥或禽鳥糞

23、便，要立刻用肥皂和清水徹底清潔雙手；保持居住及學習場所的經(jīng)常開窗通風；加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)，提高自身免疫力；減少或避免前往人群稠密場所；如出現(xiàn)流感樣癥狀要及時到醫(yī)院看病，留在家中休息等。三、加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，保證學校食品安全。要堅持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除，強化衛(wèi)生檢查，消除衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂和農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃食品供應單位，要按照規(guī)定嚴格食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環(huán)節(jié)的安全管理，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，未經(jīng)檢疫的家禽、家畜不得自行宰殺加工，加工食品時要確保煮熟煮透。有自備水源、二次供水設施、食堂蓄水

24、池的學校要在_部門的指導下做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作，定期請當?shù)豞部門進行水質檢測，確保飲水安全。四、加強監(jiān)測報告，強化早期處置。各地中小學校和托幼機構要切實落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，一旦發(fā)現(xiàn)師生有流感樣癥狀(如發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等)，要督促其及時就醫(yī)，并依照有關規(guī)定報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。高校校醫(yī)院要嚴格按照有關規(guī)定，做好流感疫情監(jiān)測、排查和報告工作，落實預檢分診、消毒隔離、醫(yī)療廢物處置等管理制度，確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。教育部_年_月_日2022年傳染病防控工作管理制度（八）傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它

25、直接影響到全校師生的工作、學習與健康，特別在春季是流感，肺結核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，為進一步做好防控工作，貫徹上級有關文件精神，我校結合實際情況積極安排，認真落實執(zhí)行，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：1.高度重視，加強領導成立了以孫海波校長為組長，王海軍、張光明為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展，各班班主任為成員的傳染病防治工作領導小組，設立了學校傳染病疫情報告人，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實處，加強了對傳染病防控工作的領導、監(jiān)督和檢

26、查。2.認真落實，重在預防我校認真落實了師生健康狀況每日晨檢、午檢、晚檢制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節(jié)課前必須對該班學生進行晨檢，午間對學生進行午檢。內(nèi)容主要包括：對每名學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，統(tǒng)計出勤率，追蹤缺勤原因，統(tǒng)計生病學生。在“三檢”的過程中如有發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時，必須及時告知學校主要負責人，學校將進一步進行排查，以確保對傳染病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早期識別。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人，及時告知家長，并報告上級教育主管部門和相關_部門，以便調查處理，對于患病學生，實行在家或醫(yī)院隔離治療，學生復課時必須有醫(yī)院蓋章和

27、主治醫(yī)生簽名的康復證明方可返校。3.加強傳染病防治知識的宣傳在_月份的衛(wèi)生宣傳日中，根據(jù)上級防疫部門、教育局的有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預防知識宣傳。學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防春季傳染病的基本知識，提高防病意識。并且在_月、_月的家長大會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。4.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全

28、校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤點進食。學校在_月份、_月份，在全校范圍內(nèi)進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。5.認真做好學校食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生以及環(huán)境衛(wèi)生注意做好學校的食品衛(wèi)生工作，對學校食堂的衛(wèi)生、消毒情況、采購臺賬、食品留樣等做到勤檢查，勤督促，努力提高飯菜質量。并在規(guī)定的時間內(nèi)由班主任老師監(jiān)督學生食用，防止學生帶走，存放變質后食用，發(fā)生食物中毒。認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，每周一和周三早晨由專人對教室、宿舍、飯?zhí)谩戎攸c場所進行每周兩次定期消毒。教育

29、學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內(nèi)容，教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，防止“病從口入”。要求全校師生注意教室清潔衛(wèi)生，教室每節(jié)課間進行通風換氣。積極_學生開展經(jīng)常性的大掃除活動，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境。6.加強傳染病的管理。如學生中患有傳染病，學校要對學生進行登記并督促學生辦好休學手續(xù)，由家長帶學生入院治療，等學生完全康復才轉校上課，以免傳染病在校園內(nèi)擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。工作中，我們不僅對其高度重視，加強領導，還對師

30、生員工進行了及時的宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。2022年傳染病防控工作管理制度（九）工作制度水城縣勺米鄉(xiāng)勺米小學勺米小學傳染病防控工作制度為了進一步加強學校傳染病防控工作，結合實際情況，做好急、慢性傳染病預防、控制的管理工作，特擬定以下工作制度：一、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制組長：李海軍副組長：周訓樑成員：全體班主任學校應制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。學校應成立傳染病防控領導小組，其成員應包括校長、主管衛(wèi)生

31、工作的副校長、校醫(yī)或衛(wèi)生老師，職責明確，責任到人。二、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化學校應健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關工作記錄。應建立健全疫情報告制度，上報程序清楚明確、責任到人。三、建立學校傳染病登記和復課檢診制度學校將患傳染病學生情況按要求進行填寫，并將登記本長期保存。學校對患傳染病的學生復課應實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地醫(yī)院開具復課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復檢后，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫(yī)室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。四、認真落實晨午檢制度堅持學校晨午檢制度，班

32、主任老師應認真檢查班內(nèi)學生健康情況，協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息每日上報給校醫(yī)室。校醫(yī)負責學生因病缺勤統(tǒng)計，每學期上報“因病缺課統(tǒng)計表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，校醫(yī)應及時上報疫情，配合_部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。五、落實傳染病消毒隔離制度和重要場所的消毒制度學校在傳染病流行季節(jié)應定期對教室、走廊進行消毒。醫(yī)務室至少每周進行一次消毒并記錄，特殊時期每日一次。發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人，應及時對其接觸過的環(huán)境進行徹底消毒。水城縣勺米鄉(xiāng)勺米小學2022年傳染病防控工作管理制度（十）_小學做好健康教育宣傳嚴格落實晨檢制度堅持每周三次消毒預防傳染疾病發(fā)生_小學傳染病

33、防控工作匯報_小學現(xiàn)有_個教學班，教師_人，學生_人。學校認真貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例，以健康教育為基礎，以常見病多發(fā)病防治為重點，不斷加強學校衛(wèi)生工作，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發(fā)育，增強學生的保健意識，提高學生的自我管理和自我保護能力，圍繞素質教育，開展教育教學工作。一、強化_領導、落實工作責任傳染病防控工作涉及到每個同學的人身安全和健_長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的久遠發(fā)展，是學校的頭等大事。學校高度重視傳染病防控工作，成立了以_校長和劉賽紅書記為總負責的傳染病防控工作領導小組，全面指導安排學校傳染病防控工作，_副校長主抓傳染病防控工作，

34、各年級組負責本年級的衛(wèi)生檢查和傳染病防控宣傳工作，教導處負責學校健康教育課程的設置計劃、教師配備、教學質量檢測，總務處負責學校衛(wèi)生設備的配備、廁所衛(wèi)生清理檢查、設備檢修，少隊部通過國旗下演講對學生進行宣傳教育工作，衛(wèi)生室主要負責學生每天到校的疾病防控的檢查和匯總上報工作、學生突發(fā)疾病的緊急救助工作和學生的健康教育宣傳工作，_老師負責辦公場所的消毒工作和消毒設備的發(fā)放。機構完善，責任到人，形成了事事有人抓、時時有人抓的良好風氣。二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作學校積極響應上級有關“四城聯(lián)創(chuàng)”工作的安排部署，不斷整治優(yōu)化校園環(huán)境，堅持校園衛(wèi)生每日兩掃，認真作好校園衛(wèi)生的保持；年級組加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題

35、及時指出，做好每周一次的“儀容儀表”檢查工作；每月_兩次全校大掃除，并進行聯(lián)合檢查，及時公布評比結果；通過每周“紅旗班”評比活動，倡導校園文明行為，引導學生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。并對學校健康教育工作、疾病綜合防治工作、病媒生物防控工作做了具體的安排，各相關負責同志能恪盡職守，圓滿完成學校安排的工作任務。校園環(huán)境始終保持干凈整潔，為我校師生營造了一個良好的學習生活氛圍。三、抓好健康教育工作上好健康教育課。為了保證上好健康教育課，學校落實教師、課本、教案、課時、評價五環(huán)節(jié)，確保了老師按計劃備課上課，起到了良好的效果。健康教育教師能根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，分年級備課、上課，做到了循序

36、漸進，提高了健康教育課的效果。教學中以促進學生身心健康發(fā)展為目的，幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高參加體育鍛煉的積極性，增強學生體質。注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣，教育學生形成良好的個人習慣。本學期，我校健康教育課開課率_%。學校在開設健康教育課的基礎上，還成立了心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識咨詢服務，提高了學生調控情緒的能力。做好學生健康知識評價工作。本學期，學校開展了食品安全知識調查問卷、六病防治及傳染病知識調查問卷、視力保護知識調查問卷知識問卷調查等調查問卷，掌握了第一手的學生資料，調查問卷的結果比較理想，學生健康知識知曉率達到_%，健康行

37、為形成率達到_%。通過調查，也發(fā)現(xiàn)了存在的問題，如合理膳食對預防傳染病的功效認識不明確，對預防呼吸道傳染病的方法掌握不太好，什么類的食物能預防近視不了解等等。針對發(fā)現(xiàn)的這些問題，學校在隨后的工作中開展了宣傳教育活動，提高學生的健康知識，提高我校師生的個人文明衛(wèi)生意識。四、做好傳染病防治工作學校完善了傳染病防治相關制度，完善了流行性腮腺炎應急預案、手足口病應急預案等制度，抓好學生的晨檢午查工作，堅持每天早午兩次的晨檢午查工作，衛(wèi)生室_老師每晌到校后第一件事就是深入班級，檢查指導班級衛(wèi)生及傳染病防控工作，調查了解學生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)身體異常的學生，在做出初步診斷治療后，與家長取得聯(lián)系讓學生及時就診

38、；各班主任也及時與缺勤學生家長聯(lián)系，了解學生缺勤原因，并做好記錄，確保了能在第一時間了解學生的身體狀況。學校每周定時進行校園環(huán)境消毒，楊勇老師每周周二、周四下午放學后，提前關好辦公場所門窗，用二氧化氯溶液進行全面噴灑消毒，每周五的下午放學后，帶全體師生離校后，又打開辦公場所的紫外線燈，進行空氣消毒工作。在秋冬春季傳染病高發(fā)的季節(jié)，學校提前行動，做好傳染病的防控工作，通過下發(fā)工作安排，加大消毒工作力度，指導班級做好開窗通風，為各班配發(fā)84消毒液擦拭桌面，有效地預防傳染病的發(fā)生。經(jīng)過全校上下努力，本學年截止目前，我校未發(fā)生群體性傳染病爆發(fā)事件。五、做好病媒生物防治工作按照上級要求，學校建立健全病媒生物防制隊伍網(wǎng)絡，把病媒生物防制工作列入一項重要工程，并成立病媒生物防制領導小組，層層落實，責任到人，步步到位。利用全體師生大會向全校教師做病媒生物防制動員，宣傳病媒生物防制工作的重要性，并宣傳滅鼠，滅蚊、蠅、蟑螂的方法。使全體師生積極參與到病媒生物防制的工作中去。建立檢查制度