【中考真題】2021年山東省濟(jì)寧市中考語文試卷（附答案）

1、2021年山東省濟(jì)寧市中考語文試卷注意事項：答題前填寫好自己的姓名、班級、號號等信息清將答案正確埴寫在答題K上一、選擇題1-下面所列名著與信息，對應(yīng)正確的一項是（水滸傳智取生辰綱”中林沖表現(xiàn)很搶眼駱駝祥子“京味兒”很濃紅星照耀中國為國家和民族命運斎戰(zhàn)簡愛感受人間父子情深朝花夕拾可以認(rèn)識魯迅的成長歷程西游記為理想披荊斬粽備林外史故事多，沒有貫穿始終的主角昆蟲記凡爾納的科幻探險小說 B. C. （D D. 二、基礎(chǔ)知識綜合2闡讀下面的文字.完成問題.駐北在巖壁的石頭或矗立向上，或傾斜飛翔，竜不掩飾食己的崢竦險峻（營造/構(gòu) 造）令人畏懼的驚險氮困。而那些匐匐在山嶺、蹲立在溪畔的象形石，或供電兔，或

2、像猿猴，或像雞犬，維妙維肖，相翊如生，構(gòu)筑和諧的生態(tài)景象。那些普通的石頭以 （荷約/簡易）造型出現(xiàn)，也是遵復(fù)返璞歸真、大道從前的藝術(shù)原理，很是帖近人的麻 感意愿和審美意識，一如畫中小品和待中小令。 演繹峽谷的自然之美： 影顯峽谷的幽深意境。象石，也叫美門石，十多未高，如一座關(guān)蔭封鎖著一栩（xu）栩如生處險要。峽谷巖石遇布，稀少的泥土丄龐大而古老的桂花.競能，在此扎能.不可調(diào)查 遂。A.駐扌L (za)及立崢嶗險峻B.匍匐溪呼（p3n）維妙維肖（I）下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是（C.帖近演絳D.磐石美隘（水）返璞歸真（2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?gòu)造 簡易營造 簡約

3、營造 簡易構(gòu)造 簡約（3）在文中兩處橫線上依次墳入語句.街接成恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ㄒ援嬛嵰栽娭我栽娭?以兩之形以畫之形以詩之韻以詩之形 以畫之的（4）文中畫線句子有造病，下列修改正確的一項是（）峽谷遍布巖石，稀少泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。峽谷巖石遍布，泥上稀少，鹿大而古老的桂花，竟能在此扎根，可謂奇跡。峽谷巖石遍布，稀少泥土，鹿大而古老的桂花，竟能在此扎根，可謂奇跡。峽谷遍布巖石，泥土稀少，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。三、句子默寫補出下列句子中的空缺部分。（1） ,貧賤不能移，威武不能屈。（孟子滕文公下）（2） ,讓春入舊年。（土灣次北固山下）（3）大道

4、之行也.天下為公。 ，講倍修睦o （禮記二則）（4）雞聲茅店月， 。（溫庭筠商山早行）（5）李賀雁門太守行中“. 兩句，畫龍點晴，抒寫將士們誓死報效國家的心愿。四、綜合性學(xué)習(xí)5月】5日，2021“一帶一路”年度漢字發(fā)布活動在濟(jì)寧曲阜落下帷幕。根據(jù)卜面的情 境，完成相關(guān)任務(wù)。（I）活動中，專家在遊鮮候選漢字時說了一段話，工作人員在記錄排版時不慎打亂J順序，請你重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┊?dāng)我們面對一個具體的字時，常常很難一下子就說消它的起源和演變發(fā)展情況。因此，一個字往往有多種解釋，這就是漢字的一個特點。漢字出現(xiàn)之后，由于歷史發(fā)展、社會進(jìn)步，很多字往往在承接本義的基礎(chǔ)上，積累了后世很多附加的含義

5、。只有當(dāng)我們對其深入了解、理解，才能通過這個字來重現(xiàn)M展開時光長河中那一幅 幅鮮活的生活場景A. B.C.D.位參與活動的同學(xué)發(fā)布了一條微信朋友圏，在表達(dá)上有三處不得體的地方，造幫 他改正?！耙粠б宦贰蹦甓葷h字發(fā)布活動在素有“孔孟之鄉(xiāng)美譽的濟(jì)寧舉行，我現(xiàn)場聆 聽了專寧學(xué)者的拙見，感覺受益匪淺。令人驚喜的是，我竟然得到了主辦方破贈的小 禮物。隨時歡迎外地朋友惠碩我的家鄉(xiāng)。 改為 改為改為 五、詩歌鑒賞閱讀下面這首清詩，回答問題.曉過起北口查慎行十里風(fēng)埃過鄭州，您升歡眼見沸流。綠楊影里平橋路，數(shù)盡漁船數(shù)白鳴?！咀ⅰ口w北口：位于白洋淀東岸，是一座干年重縦。風(fēng)埃：被風(fēng)吹起的塵土。詩歌寫鄭州一帶的情況，

6、有何作用？最后一句中的“數(shù)”字有什么表達(dá)效果？六、對比聞讀閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住渴甏?，齊師伐我。公將技，曾劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何冋 焉？”劌曰： 肉食者趴 未能,遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？公曰：“衣食所安，弗敢 專也，必以分人?！睂υ唬?小惠未遍，氏弗從也?！惫唬?犧牲玉帛，弗敢加也，必 以信?！睂υ唬盒⌒盼存冢窀ジＲ?。公曰： 小大之獄，雖不能緊，必以崎?！睂?曰：“忠之屬也?？梢砸话?。戰(zhàn)則請從?！惫c之來，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰： 未可。”齊人三鼓。劌曰： 可矣。齊 師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。、下視其微，登臥而望之，曰： 可矣?！鄙徶瘕R 師。既克，

7、公冋其故。對曰： 夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作七，再而衰，三而竭。彼闔我 盅，故克之。夫大國，難測也心懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗糜，故逐之?！薄疽摇渴匪济魍捅诤訙[，欲絕光弼糧道。光弼軍于野水渡以備之。既夕，還 河陽，留其千人，使將誑市簌守其柵，曰：“賊將高廷暉、李日越，皆萬人敵也，至 勿與，成，降則俱來?！敝T將莫諭其意，皆竊笑之。既而思明果謂日越曰：“李光弼長于 憑城，今岀在野，汝以鐵的宵濟(jì)，為我取之，不得，：則勿反?！比赵綄⑽灏俑恐?指下，冋曰：“司空在乎？ ”希瀕曰：“夜去矣。日越曰： 失光弼而得希顎，吾死必 矣！遂請降，希簌與之俱見光弼.光櫥厚持之，任以心腹。高廷暉聞之，亦降?；騿?光弼

8、： 降二將何楊也？，光強曰：“思明常恨不得葉戰(zhàn)，聞我在外，以為可必取。日越 不獲我，勢不敢心：廷暉才過于日越聞日越被定任必思奪之矣。”(選自智瘻全集中華書局2018年版)【注釋】光弼：唐朝名將李光弼，平定安史之亂的主帥之一，曾任司空一職。 柵：營寨。 TOC o 1-5 h z (1)對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是)A.肉食者可 鄙：卑鄙B.弗敢專也專：獨自享有C.小信未孚孚：使信服D.再而衰 再：第二次下列句子中，加點“以”字的意義和用法與例句相同的一項是()例句：光弼軍于野水渡以備之A.靜以修身，伶以養(yǎng)徳B.居懼，投以胃C.去以六月息者也D.以以中有足樂者下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解

9、釋和分析，正確的一項是()甲文選自史記，史記長于記人，書中記述了許多各具特點的歷史人物，如 首劌、廉頗、藺相如、項羽和張良等。乙文中李光弼根據(jù)故軍來勢兇猛、人數(shù)占優(yōu)的實際情況，命部下釆取堅守不出的策 略，其目的是挫其銳氣。甲乙兩文都運用對比手法，突出了人物足智多謀的形象特點：并巧妙設(shè)置懸念，為 下文釋疑解感埋下伏筆。甲乙兩文洋略得當(dāng)，略寫具體交兵過程，洋寫戰(zhàn)前和戰(zhàn)后“論戰(zhàn)，都體現(xiàn)出民心、 士氣和作戰(zhàn)時機(jī)的重要性。用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。夫大國，難測也，恨有伏焉。用給下而的句了斷句。(限斷兩處)廷暉才過于日越聞日越被寵任必思奪之矣。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成問題。人類物種老化危機(jī)房克明

10、依據(jù)生物學(xué)定義“種是一群能夠通過交配繁殖出后代的生物：“種是 生物分離的最基本単位。在地球上，唯獨人類”在生物學(xué)上全都只屬于同一物種， 再無分支旁系。相比之下，鳥類、魚類、肉類、啓美全部分支林立，品種繁多。就連 與我們冋納同目的靈長類也都有四大種類，230種分夷，而整個地球卻唯獨我們一種 人美。與“物種相比，“環(huán)境乃是一種更高房次的存在，生態(tài)環(huán)境理所當(dāng)然地決 定著任何物種的生死存亡！人類是地球上唯一能夠改變地球生態(tài)環(huán)境的物種，也是唯 一能夠掌控地球未來環(huán)境走向的物種。現(xiàn)代人類責(zé)無旁貸地應(yīng)該對整個地球生態(tài)環(huán)境 負(fù)有全責(zé)。冇一種關(guān)于細(xì)胞老化的理論“細(xì)胞休內(nèi)尋素的逐漸積累導(dǎo)致了細(xì)胞的老 化”。人矣活

11、動產(chǎn)生了大量不可化解的專害物毆與垃圾積累。這些導(dǎo)害垃圾不能及。寸 化解就只能在大城市周圍地積如山，在海洋中漂浮如“島”，在大江大河里流毒千 里。其中最具代表性的垃圾就是塑料！逢今為止，人類大約共生產(chǎn)了 83億噸塑料，到 2050年冇可能達(dá)到120噸。塑料的最大特點就足材質(zhì)壽分特別長，“可能需要數(shù)百年 時間才能逐級降解瓶者時冋的推移，在海洋環(huán)境中終塊塑料逐漸破碎成小于5毫 來的微塾料。這些微塑料首先進(jìn)入魚的身體，最終通過食物進(jìn)入我們?nèi)梭w，擁塞在五 臟六腑及各種器官之中。英國普利茅斯大學(xué)最近的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在被發(fā)現(xiàn)的魚中， 有三分之一體內(nèi)含有塑料，包括約魚、.歡線結(jié)、站魚以及貝美。在2016年召開

12、的第二 屆聯(lián)合國環(huán)境大會上，微塑料污染業(yè)已成為可與全球氣候變化、臭氣花蜀和海洋酸化 等相提并論的重大全球環(huán)境問題。人類明明知道目前所作所為將會縮短白己物種的壽期，可斐為什么還要身不由 己地維續(xù)走下去？這就需要從人類物種本性來問究了。在所有動物物種中唯抜人類是追求極致貪嬰的物種。欲望水漲船高，需求貪得 無厭，沒有任何力量能夠阻止這一物種本能。于是高樓大廈，園田別墅，山珍海味為了爭奪利益，戰(zhàn)爭也必然逐步升級，掠奪會源，能源花盡，地球環(huán)境変得越 來越不宜人居。人類是追求極致宰樂的物種。位于沙渓極度缺少水源的迪拜必須花費大量能源 來淡化海水，因此這里的水比油貴，每種植一棵樹的代價都要在3000美元以上

13、。尤其 匪夷所思的是，他們居然還在炎熱缺水的沙漠里理造了一座巨型的室內(nèi)滑雷場?！坝?限的地球資源與無限的奢侈欲望業(yè)已成為人類與大自然最為根本性的矛盾！生物學(xué)史表明：一般說來，物種體量越大，其款量就越少。那些大型靈裝類動 物、哺乳類動物、大型猛富，其數(shù)量最多不過幾十萬，不可能,達(dá)到數(shù)億。然而對于人 類物種而言，10萬年前人類總共只有三萬多人，1900年世界人口維持在16億左右， 2000年達(dá)到61億，而現(xiàn)在地球上已有七十多億人口。特別依捍注意的是：人口數(shù)量 從60億到70億僅僅用了 10年！在地球38億年的生命史中，高等生物物種滅絕的原因要么是地球冰期，要么是 小行里撞擊地球，均道遇不可克服的外

14、在原因。唯抜人類這個地球有史以來最聰明智 慧的物種很有可能.僅僅是出自于自身原因而導(dǎo)致滅絕。正所謂自作華不可活”，毀 大地球生態(tài)壞境無異于“自眼墳?zāi)健?，最終被埋葬的還是人類自己。一個正常生物物種本該享有的“物種壽期” 一般都以“億年”計（如恐忍存在 了 1.8億年）。而人類從新石蓉時代的農(nóng)耕文明到高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代文明只不過才經(jīng)歷了 1萬年，若將一個物種的億年發(fā)展歷程比作一次“萬里長征”，我們不過才走了 “1里”，此種文明的“雄以為雄就已初見端倪，史不要說后而還有“9999里，我們 真的能建到底嗎？（選自新華文摘2020年第丨】期,有刪改）（1）根據(jù)文章內(nèi)容，概括造成人類物種老化的原因。（2）分析

15、下面句子中加點詞語的表達(dá)效果。（任選一句）塑料的成大特點就是材質(zhì)壽命特別長，“可能需要數(shù)百年時間才能逐級降解” 唯獨人類這個地球有史以來最聰明智慧的物種很有可能僅僅是出自于自身原因而導(dǎo) 致滅絕。（3）小字和爸爸去超市購物，家里有菜籃子，但爸爸嫌麻煩不想帶，認(rèn)為直接從超市買 塑料袋裝東西更方便。結(jié)合文中的知識，昔他寫一段話勸說爸爸。（I00字以內(nèi)）閱讀下面的文章，完成問題。沌也來信于德北就在今年秋天，我意外地收到了一封來自河南沌池的掛號信，信封里，是一封 等白日本的沒有啟封的信,上面排然寫著我的名字。那是一封寫在櫻花箋上的箕信，有七八頁之多，字體蜀秀。“于老師，您好！之 所以將給您的信由老家河南

16、郵轉(zhuǎn).實在是我想喚起您的一段回憶。我剛剛從日本早稻 田大學(xué)博士畢業(yè)，近斯即將回國從事中日文學(xué)比較研究，我回國的第一件事就是去拜 訪您，并把我剛剛翻譯好的您的一百二十五篇小小說交由您過目您還記得嗎，那 個站在柴樹下看您吃樂的河南小女孩”啊！那真是一段溫馨的回憶啊！只是時間太久，我?guī)缀醢阉浟恕６昵?，我由團(tuán)有專轉(zhuǎn)業(yè)，調(diào)入深情雜志社工作，接到一個采訪任務(wù)， 盡可能全而地釆寫女孩讀書難的冋題。這次釆訪難度大，H辛苦，我由甘肅、陜西一 路走來，最后來到了河南的三門峽市。本來在這里是沒有哀訪任務(wù)的，我只想個公濟(jì) 私轉(zhuǎn)道看看三門峽，感受一下“械校臺的宏偉如壯觀。我如愿以償，當(dāng)而對大壩、而 對黃河的時候

17、，我知道，不虛此行。恕我孤陋孫聞，在中學(xué)讀書的時候，便學(xué)到辻仰韶文化，但如果不是當(dāng)?shù)嘏笥?介紹，我實在沒記得它的初發(fā)現(xiàn)地就在河南，更不知晚，它就在三門峽市下轄的沌池 縣，而我現(xiàn)在距離它也就百余公里的路程。如此大好的機(jī)會怎能放過，我十分輕易地 原諒了自己的孤陋寡聞，轉(zhuǎn)而為自己的博聞多識而沾沾白喜。當(dāng)下由朋友安排，驅(qū) 車去看彩淘。人如果過于得意，上濤一定會給他一點小小的懲戒吧。車程過去大半， 路過一個村莊的時候，小車拋錨了。等待修車的時候，我們坐在車?yán)镂鼰煟跚锏膵D 鳴噪耳，一支煙只吸了半故，我便丟在梆下，一個人信歩往村莊里看風(fēng)景。我就這么 一個習(xí)憤，每到一個陌生的地方，我總専歡四處走走退退。走過

18、幾戶人家，均敞著門，偶見雞犬進(jìn)進(jìn)出出，對我的到來并不稀奇。河南產(chǎn) 事子，這里幾乎家家種有棗樹，微風(fēng)狒過，半青半黃的冬子左右搖動。正漫步冋，忽 一道明葫的色彩映入眼簾。有一個略顯殘破的院子，這個院子里沒有容樹，卻偏儡立 了一棵豐茂.的梨樹，樹上的梨子拳頭大小，靜垂在技葉間倪一只義一只的鋼鈴。一個十幾歲的女孩怯生生地看著我。你好。我問候她。她并不回答，只是一個勁地回頭向屋門處望。隨著她的目 光去尋，只見一個中年婦女抱著一個孩子從屋里出來。我趕緊構(gòu)出名片遞過去，表明 自己不是壞人。我指指樹上的樂子，做出専歡的樣子。那婦女點點頭，我以為得到了 她的許可，便摘下一個梨子.擦也不擦地咬上一口。梨子尚未熟透

19、，但香甜的汁液盤 了滿口。那個女孩曜大了眼睛望著我，可我并未發(fā)現(xiàn)這其中的詫異，滿心歡喜地坐到 她正寫作業(yè)的小桌旁，翻動她的作業(yè)本，做出一副十分關(guān)心的樣子。這是一些什么樣 的本子呢.正面寫完背而寫,先蟲鉛筆寫丄再蟲銅笆寫丄字跡工塾.卻如蠅如蟻.密 密麻麻。我急忙向那中年婦女冋尋，才知道，這一家人是村里的貧困戶，地少不夠種， 男主人本來會唱蒲劇.農(nóng)閑時可唱野臺子戒，可是兩年前，野臺班子因車禍而鳥獸 散，男主人疝倒在床,這人家，風(fēng)雨飄搖中義雪上加霜梨子足女了供娃上學(xué)呢。婦女說。我一下恍然.手握半只柴子僵立在那 里J好半天，反應(yīng)過來什么，奔踏著出門，一路來到村中的小奏店，把這店里的本子 和筆全部買了下

20、來。是的，我把這些本子和宅全都送給了那個女孩。另外，還以賠架 為名義，把五百元錢吏到那女孩的媽媽手里。t就是那件事情。當(dāng)朋友來尋我，告知車已修好，可以啟程，而也即將啟程的時候，我們的身后 響起了清亮亮的一段唱腔城門外三聲地如同雷震，大波府走出來保國良臣” 那女孩一邊唱，一邊哭，一邊向我們跑來，跑到近前，深深地給我將了一個躬。朋友 說： 老于，姓給你唱新戲呢?！?選自北方文學(xué)2020年22期，有測改)文章從一封信寫起有什么好處？第段的景物描寫有什么作用？賞析文中畫線的句子。這是一些什么樣的本子呢，正面寫完背而寫，先用鉛筆寫，再用鋼筆寫，字跡工 整，卻如蠅如蚊，密密麻麻。我一下恍然，手握半只梨子僵

21、立在那里。最后一段可否刪掉？為什么？八、作文閱讀下面的材料，按要求作文。有時候，生活是一間沒有出的囚籠，我們國在里而，不知所措，但是總有一天 會自己找到出路，沖破束縛自己的囚籠，向更美好的生活逐去。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于 600字的作文。要求：(I)選好角度，題目自擬：除詩歌外，文體自選;要有真悄實感，不得抄襲和套作：文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。答案第I頁，共9頁參考答案：D【解析】【詳解】水滸傳“智取生辰綱的故事與林沖無關(guān)。朝花夕拾是獸迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，主要是咎迅先生在晩年回憶童年 時期、少年時期、音年時期的人和事。所

22、以朝花夕拾可以認(rèn)識咎迅的成長歷程的說 法是不正確的。簡愛是19世紀(jì)英國女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。小說講述的是女主人公簡愛的 成長歷程，她雖然歷姓磨難，但一直堅持著自己的信念.執(zhí)著自己的理想與追求，小說展 示了男女主人公曲折起伏的愛情故事，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個敢 于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。并不是“父子情深的。凡爾納的科幻探險小說是海底兩萬里。據(jù)此,說法正確的是.故答案為D。DBCB【解析】(1)考査字音字形的識記。駐扎(宿)(zha：維妙維肖一惟妙惟肖：帖近貼近：故選I)?？紪嗽~義的辨析。構(gòu)造：做動詞時指制造、建造：做名詞吋指結(jié)構(gòu)。一般用于具體的事物。營造

23、：有計 劃、有目的地制造，主要用于一種抽象的事物的構(gòu)造。根據(jù)修飾的對象“氛圍”，應(yīng)該選用 “營造氣答案第 頁，共9頁簡易：簡單容易。簡約：指簡略，不繁復(fù)煩瑣。用來修怖“造型”應(yīng)該選用筒約據(jù)此，答案為B?？紪宋谋緝?nèi)容的銜接。依據(jù)“演繹峽谷的自然之美”，處應(yīng)該選用以畫之形”。依據(jù)“影顯峽谷的幽深意境，處應(yīng)該選用“以畫之韻”。故答案為C?？紪瞬【涞男薷?。語句峽谷巖石遍布.稀少的泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根， 不可謂奇跡中的“稀少的泥土與巖石遍布結(jié)構(gòu)類型不一致，可修改為泥土稀少”；“不可 謂奇跡否定不當(dāng)，可去掉,不 據(jù)此，修改正確的選項為B。富貴不能淫海日生殘夜選賢與能人跡板橋需報君黃金臺上意

24、提攜玉 龍為君死【解析】【怫解】默寫題作答時.一是要透徹理解詩文的內(nèi)容：二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句 子：三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“淫、與能、提攜 等字詞容易寫錯。D “拙見” “高見” “敬贈” 贈送(恵贈)(饋贈) 惠顧” 、光臨(惠 臨)“【解析】(1)本題考査句子排序。聯(lián)系上下文內(nèi)容,根據(jù)句子間邏輯關(guān)系判斷。閱讀語句，句講的 是漢字的一般特點，(3)句談的具體的漢字。其中句很多字往往在承接本義的基礎(chǔ)上， 積累了后世很多附加的含義”與句、一個字往往有多種解釋，這就是漢字的一個特點是因 果關(guān)系，所以為背句講原因，句是結(jié)果：排序為。句中的只有是承接句

25、當(dāng) 我們面對一個具體的字時，常常很難一下子就說消它的起源和演變發(fā)展情況而談的，所以 句承接是句作總結(jié)性語句。據(jù)此正確的句序為：。故選D。本題考査病句修改和語言表達(dá)。語句“我現(xiàn)場聆聽了專家學(xué)者的拙見”用詞不當(dāng)，將“拙見改為“高見”。語旬“我竟然得到了主辦方敬贈的小禮物”用詞不當(dāng)，應(yīng)該將“敬贈”改為“贈送二諾句“隨時歡迎外地朋友惠顧我的家鄉(xiāng)”中的惠顧”表達(dá)不得體，應(yīng)該改為“光臨二(1)-方面交代行蹤，另一方面鄭州的塵土飛揚與趙北口的水流清澈形成對比，突出作 者睜眼后對所見之景的驚喜。、數(shù)”字既寫出了作者的悠閑與陶醉，又側(cè)面表現(xiàn)了趙北口的水上景物之美?！窘馕觥?1)本題考査對詩文內(nèi)容的理解與分析。“

26、十里風(fēng)埃過鄭州是說經(jīng)過了很遠(yuǎn)的路程，滿面風(fēng)塵 經(jīng)過了鄭州，交代了詩人的行蹤。而詩句“忽開雙眼見清流”寫鄭州的塵士飛揚，這與趙北 口的水流淌澈形成鮮明的對比，運用了對比映村的表現(xiàn)手法，所以寫“鄭州一帶的情況，意 在形成對比，突出表現(xiàn)趙北口的水流清澈、景致美好的特點，從而表達(dá)了作者的驚喜之 情?？紪藢υ~語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握詩文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩文的主旨和具 體的詩句分析作答。這類試題涉及到古詩的“煉字技巧。采用答題格式是：先解釋詞語的 意思，再結(jié)合詩句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫其表達(dá)效果。數(shù)盡漁船數(shù)白鷗”的意思是：數(shù) 盡了過往的漁船，乂去數(shù)一數(shù)飛翔的白鷗。這里反復(fù)用“數(shù)字，既寫出了作者

27、被趙北口的 優(yōu)美景致所陶醉，突出表現(xiàn)了作者的閑適的心境。據(jù)此理解賞析作答。AAC齊國是個大國，(他們的情況)是難以推測的，怕他們設(shè)下埋伏。廷暉才過于日越/聞日越被寵任/必思奪之矣?！窘馕觥?I)本題考查對文言詞語的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活 用、一詞多義和古今異義詞等。“肉食者鄙的意思是：當(dāng)權(quán)的人目光短淺。鄙：冃光短淺。不是“卑鄙”。故選A.Q）本題考查理解文言虛詞的含義。理解虛詞的含義要注意要能結(jié)合具體語境來辨析推斷，揣 摩其意義和用法。光弼軍于野水渡以備之呻的“以是連詞，表示目的關(guān)系，相當(dāng)于“來”。句意為：從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)白己的品徳。以：

28、連詞，表示目的關(guān) 系，相當(dāng)于“來，句意為：屠戶害怕，把骨頭投給狼。以：介詞，把。句意為：大鵬乘著六月間的大風(fēng)飛往南冥。以：介詞，憑借。句意為：因為心中有足夠的樂趣。以：因為。故選A。本題考査內(nèi)容理解和分析。有誤，曾.劌論戰(zhàn)岀自左傳，不是岀自史記:有誤，根據(jù)“日越不獲我，勢不敢歸.，可知，雍希顆堅守不出，讓李日越進(jìn)退維谷，“挫其 銳氣說法借誤：有誤，從乙文所敘寫的內(nèi)容看，雙方并沒有交兵作戰(zhàn)，所以D項中的“體現(xiàn)出民心、士 氣和作戰(zhàn)時機(jī)的重要性”理解是錯誤的。故選C。（4）此題考査制譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)注重積案，尤其是 重點篇目，要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異

29、義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象， 重點實詞必須翻譯到位。同時，還要注意査看有無特殊句式。在此題中，要注意（推 測，估計）、懼（擔(dān)心，害怕）、伏（埋伏）、焉（在那里）的意思，必須翻譯出來。（5）考査文言文語句的句談。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡 單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀：同時利用床詞來輔助 句讀。語句廷暉才過于日越聞日越被寵任必思奪之矣的意思是：高廷暉的才能超過李FI 越，他聽說李FI越投降之后被重用，他一定會動心來投降。依據(jù)句意，正確的句讀是：廷 答案第4頁，共9頁暉才過于日越/聞日越被寵任/必思奪之矣。【點躋】參考譯文：【甲】魯莊公

30、十年的春天，齊國軍隊攻打獸國。獸莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接 見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當(dāng)權(quán)者自會謀劃，你乂何必參與呢？ ”曹劌設(shè)：“當(dāng)權(quán)者目 光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ姭F莊公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？咎莊公說： “衣食這一類安身立命的東西，不敢獨自享有,一定把它分給別人?！痹鴦セ卮鹫f： 這些小 恩惠不能遍及白姓，百姓是不會聽從您的。咎莊公說： 祭祀神靈的牛、羊、玉用之類的 用品，我（從來）不敢虛報數(shù)目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神 靈信服，神是不會保佑你的。咎莊公說： 大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清 楚，但一定要處理得合情合理。”曹劌回答說

31、：“這才盡了本職一類的事.可以憑借這個條 件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去。魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在位勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將婆下令擊鼓進(jìn)軍。四劌說： “現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以浙鼓進(jìn)軍了?！饼R軍潰敗。咎莊公乂 要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：、元不行?！闭f完就向下看，查看齊軍車輪碾岀的痕跡， 又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了。于是追擊齊軍。戰(zhàn)勝齊軍后，育莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是終敢作敢為亳不畏懼 的氣嘏。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓 士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失

32、而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像 齊國這樣的大國.他們的情況是難以推測的.怕他們設(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡 散亂，望見他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！疽摇渴匪济黢v軍河消，想要渡河（黃河）1析絕唐軍糧道。李光弼駐軍野水渡一帶防備。到了晚上，回到河陽，留下一千士兵，派雍希顆堅守營壘，并在走之前對雍希鶏說:、賊軍將領(lǐng)高暉、李冃越.冇萬人故的才能，史思明今晚必然派他們來劫我（的營寨）。你別在這里,賊將到了別和他們作戰(zhàn)，（但）他們?nèi)绻督?，你就把他們一起帶來（我這里）?！弊笥业膶⑹總兌疾毁澩罟忮龅脑?，暗自認(rèn)為他糊涂了。當(dāng)天.史思明果然叫李日越來，下死命令道：“李光弼在野外駐軍，你用五

33、百重騎兵乘晚上把他抓來，（如果）你做不到的話，”就不用回來了!李日越到城寨前，派人前去問話:“太尉在里面么?回答是:“他離開了。”日越說:現(xiàn)在李光弼走r,抓個雍希挪，（這樣）回去還是免不r一死?！庇谑撬椭T求投降。羅希顓把他帶到李光弼哪里。李光弼熱情接待他，把他當(dāng)作心腹。高廷暉聽說這事，也投降答案第5頁，共9頁答案第 頁，共9頁了。有人問李光弼:您降服這兩個將軍怎這么容易呢?”李光弼回答.“史思明就想與我軍平地 野戰(zhàn)，聽說我在野外駐軍，他認(rèn)為能輕易得勝。李日越不抓住我.他就無法回去交差。高 廷暉的才能超過李日越，他聽說李H越投降之后被重用，他也一定會動心來投降的。(I)人類活動產(chǎn)生大量不可化解

34、的毒咨物質(zhì)與垃圾，造成環(huán)境危容：資源過度消耗，日 趨匱乏：地球人口過度膨脹。(2KD“逐級”是“ -級接一級”的意思，表明塑料材質(zhì)壽命之長,降解過程之緩慢，體現(xiàn)了說 明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。“僅僅”是只、的意思，說明導(dǎo)致人類滅絕的原因的唯一性，表現(xiàn) 人類自身行為的危*,具有警示意味。(3)示例：爸爸，塑料垃圾污染環(huán)境，降解緩慢，微塑料進(jìn)入人體導(dǎo)致細(xì)胞老化，危害生命 安全。人類是能改變生態(tài)環(huán)境和掌控地球未來環(huán)境走向的唯一物種.保護(hù)生態(tài)環(huán)境責(zé)無旁 貸，我們要從自身做起，還是用菜籃子吧。【解析】(I)本題考査學(xué)生槪括文章內(nèi)容的能力。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，篩選符合題意的內(nèi)容 槪括作答。本題篩選答案范

35、圍在文章的第3至7段?？梢罁?jù)第3段人類活動產(chǎn)生了大量不 可化解的毒害物質(zhì)與垃圾積累微塑料污染業(yè)已成為可與全球氣候變化、臭紅耗竭和海 洋酸化等相提并論的重大金球環(huán)境問題”、第5段在所有動物物種中唯獨人類是追求極致 貪婪的物種為了爭奪利益，戰(zhàn)爭也必然逐步升級，掠奪資源，能源耗盡，地球環(huán)境變 得越來越不宜人居”、第7段“現(xiàn)在地球上已有七十多億人口。特別值得注意的是：人口數(shù) 魚從60億到70億僅僅用了 10年”這些語句來概括歸納人類物種老化的原因?？紪苏f明文語言的特點。抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點答題。答題格式：說明詞i吾的意 思，說明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確性動形象/地說明，事物的特征/事理，xx詞

36、體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。語句“塑料的最大特點就是材質(zhì)壽命特別長，可能需要數(shù)百年時間才能逐級降解中 的“逐級”，意思是一級接一級的意思，準(zhǔn)確地說明塑料材質(zhì)的物質(zhì)降解時間之K，降解 過程的緩慢，體現(xiàn)了說明文i吾言的準(zhǔn)確性。語句唯獨人類這個地球有史以來最聰明智楚的物種很有可能僅僅是出自于自身原因 而導(dǎo)致滅絕中的僅僅”，是只”的意思，起修飾、限制作用，說明導(dǎo)致人類滅絕的原因只 是“出自于自身原因，從而說明了“人類是毀滅地球生態(tài)環(huán)境的最主要因素，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。木題考査對文章內(nèi)容的理解與應(yīng)用能力。木題要勸說的是父親去超市購買商品時要使用難 以降解的塑料袋的行為?？山Y(jié)合文章第3段的中塑料的最大特點就

37、足材質(zhì)壽命特別長”和 “細(xì)胞體內(nèi)毒素的逐漸積累導(dǎo)致了細(xì)胞的老化”的理論進(jìn)行委婉勸說即可。如：爸爸：你聽 說過“細(xì)胞體內(nèi)毒素的逐漸積累導(dǎo)致了細(xì)胞的老化理論嗎？塑料垃圾污染環(huán)境，降解緩 慢，微塑料進(jìn)入人體導(dǎo)致細(xì)胞老化，危害生命安仝。人類是能改變生態(tài)環(huán)境和掌控地球未 來環(huán)境湛向的唯一物種，保護(hù)生態(tài)環(huán)境貴無旁貸，為了我們的健康，可以用菜籃子代皆塑 料袋嗎？答案不唯一。(1)呼應(yīng)標(biāo)題：設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文有關(guān)女孩的回憶。交代女孩的生活環(huán)境：女孩家梨樹與別人家棗國形成對比，暗示梨樹對女孩一家的重要 性：為下文吃梨、賠錢等情節(jié)做鋪墊。運用比喻的修辭手法，形象表現(xiàn)女孩的字跡工整、密集，突出女

38、孩用紙節(jié)約，學(xué)習(xí)認(rèn) 真，側(cè)面烘托其家庭的貧困。動作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)我突然明白了事情原委后的旗 驚、內(nèi)疚心理。不能刪掉。故事情節(jié)更完整，也使二十年后的來信更具合理性：呼應(yīng)上文，和之前女孩 內(nèi)向形成對比，突出了女孩樸實純真和憧得感恩的形象?！窘馕觥?1)考査段落在文章中的作用。文章開頭段的作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來分析。文章的開 頭寫“我意外地收到了一封來自河南滝池的掛號信”，從結(jié)構(gòu)上看，與文章的標(biāo)題滝池來 信相呼應(yīng)：內(nèi)容上，引出下文對女孩的有關(guān)回憶，同時設(shè)置了；&念，激發(fā)讀者的閱讀興 趣。據(jù)此理解分析作答?？疾榄h(huán)境描寫的作用。自然環(huán)境描寫(景物描寫)的作用：交代故事發(fā)生的時間、地 點、背景等：

39、染氣郷烘托人物的心情(命運)：推動故事情節(jié)的發(fā)展。為下文敘寫 做鋪墊。文章第6段“有一個略顯殘破的院子，這個院子里沒有棗樹，卻 偏偏立了一棵豐茂的梨樹，樹上的梨子拳頭大小，部垂在枝葉間像一只又一只的銅鈴”這一 景物描寫，首先交代，女孩的生活環(huán)境：敘寫的女孩家梨樹與別人家棗樹“微風(fēng)拂過，半有 半黃的棗了左右搖動形成對比，暗示這棵梨樹對女孩一家的重要性：為下文敘寫的吃梨、答案第7頁，共9頁答案第 頁，共9頁賠錢等情節(jié)做鋪墊。（3）體會重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。從修辭手法佑度賞析句子，具體解答時可表述 為：運用了 XX修辭手法，（生動傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事 物 的情感、心理、性格等（特點、特征）。諾句“字跡工整，卻如蠅如蚊，密密麻麻”將 女孩的字跡比作蠅、蚊，運用比岫的修辭手法，生動形象表現(xiàn)女孩的字跡工整，書寫的緊 密，表現(xiàn)了女孩學(xué)習(xí)認(rèn)真，用紙節(jié)約，從而從側(cè)面表現(xiàn)了女孩家庭的貧困。本題考査對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具 體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詢語的